開(kāi)學(xué)第一課觀后感怎么寫(xiě)？小學(xué)各年級(jí)范文400-800字 開(kāi)學(xué)第一課名言警句

《開(kāi)學(xué)第一課》于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出，開(kāi)播至今已成功舉辦了10期。今年的開(kāi)學(xué)第一課，主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，這一課，給孩子講述了夢(mèng)想，講述了科技的發(fā)展，講述了未來(lái)探索，傳遞了如何擁有面對(duì)挫折困難不放棄的精神。這一堂課，展現(xiàn)在眼前的“中國(guó)創(chuàng)造”，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都不能錯(cuò)過(guò)。

看完“開(kāi)學(xué)第一課”，就到了每年例行的寫(xiě)“觀后感”，“開(kāi)學(xué)第一課”的觀后感該如何寫(xiě)？該如何切入？今天，給大家整理了一些重點(diǎn)和范文，希望對(duì)寫(xiě)文有所幫助哦！

切入點(diǎn)一：有夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)

主題：“夢(mèng)想”啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

切入點(diǎn)二：奮斗改變命運(yùn)

主題：新東方創(chuàng)始人俞敏洪帶來(lái)勵(lì)志演講。今年是改革開(kāi)放40周年，也是恢復(fù)高考41周年，在那場(chǎng)改變命運(yùn)的大考中，俞敏洪連考三次，才“闖關(guān)”成功，從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折。

上了大學(xué)后，更是加倍努力讀書(shū)一年時(shí)間背了上萬(wàn)個(gè)單詞，讀書(shū)200多本。俞敏洪老師還特意為同學(xué)們推薦了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》，有興趣的同學(xué)們可以找來(lái)讀一讀。

切入點(diǎn)三：探索篇使人創(chuàng)新

主題：這一小節(jié)讓將展示科學(xué)的創(chuàng)造力。8歲的沈陽(yáng)小女孩韓嘉盈帶來(lái)她與“動(dòng)物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動(dòng)物。課堂上，她用獨(dú)特的方式“哄睡”四種小動(dòng)物，生動(dòng)展現(xiàn)孩子特有的好奇心和探索精神，在現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)一片驚嘆。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程，以展現(xiàn)一代中國(guó)航空人為了國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索歷程。

切入點(diǎn)四：少年強(qiáng)則強(qiáng)，是國(guó)家未來(lái)的希望

主題：王源與清華副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤也同臺(tái)演講，展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話(huà)。薛其坤用自己的親身經(jīng)歷告訴廣大青少年，迎接未來(lái)要永不言棄。王源作為青年代表，表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)的展望。他們以親身經(jīng)歷鼓勵(lì)青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

　　2018央視《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文

范文示例：

1—3年級(jí)范文

范文一：用創(chuàng)新創(chuàng)造明天

每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來(lái)”的主題讓我想到了無(wú)數(shù)探索未來(lái)，探索世界的開(kāi)拓者們，也是他們?cè)跓o(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》上，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們帶來(lái)“巔峰之作”。

沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無(wú)法飛上天空，沒(méi)有創(chuàng)新我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。

創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線(xiàn)，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專(zhuān)屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來(lái)。