3歲的孩子,其實已經看得懂話劇了,你信嗎?
在福州,你也許帶著孩子走遍了萬達、金逸、中瑞各大影院,看遍喜羊羊和小豬佩奇。但是,你有想過,帶著寶寶看一場真人表演的正經話劇嗎?
你會發(fā)現,孩子真的看得懂,他們其實什么都懂。
用一只螢火蟲傳達“愛”的真諦
三歲的寶寶第一次被放在外婆家,第一次離開媽媽。為了安慰寶寶,外婆為她捉了一只螢火蟲。外婆不知道,她捉走的是一個螢火蟲媽媽。
小螢火蟲一路追趕著被捉走的媽媽,為了救媽媽,一次一次撞向玻璃瓶,直至自己失去知覺。螢火蟲媽媽悲痛而無助地被寶寶和媽媽帶走了,她們預備把它帶回沒有螢火蟲的城市。
蘇醒過來的小螢火蟲再次不顧一切地追趕媽媽,終于,筋疲力盡、再次失去知覺的小螢火蟲被寶寶發(fā)現,她把它一并放進了玻璃瓶子里……
話劇演員們現場排練
居中“人世界”的故事將用人偶呈現
這個故事,是否讓你想到宮崎駿的《龍貓》?實際上,兩者的故事內核都貫穿著離別與成長、人與自然、童心看世界。這便是福建人藝原創(chuàng)親子童話劇《小螢火蟲跟寶寶一樣......》想要傳達的一種情感。
從下周末開始,福州話劇市場將迎來一波“六一檔期”,多部兒童話劇將首次與福州觀眾見面。福建省人民藝術劇院(以下簡稱福建人藝)近日舉行媒體推介會,4部題材新、質量高的優(yōu)秀兒童劇將投入市場。其中,5月25日開演的《小螢火蟲跟寶寶一樣......》成為最大看點。
本劇創(chuàng)作團隊
該劇由中國兒童藝術劇院副院長、國家一級編劇馮俐老師擔任編劇,福建人民藝術劇院優(yōu)秀青年導演傅磊執(zhí)導。
創(chuàng)作團隊表示,希望能夠通過這個故事,教會孩子什么是“愛”,讓孩子們明白“己所不欲,勿施于人”。也希望能讓家長明白,在孩子心中,父母也是生命的全部!相對于家長對孩子的愛,孩子對父母的愛是更加毫無條件,毫無保留,這是人間更加動人的真相。
在現場,傅磊表示,這部兒童劇主要面向3到6歲的兒童,但在排練過程中邀請家長觀看后,不少人認為,更大一些的孩子也會有觸動。
福州話劇市場迎來六一檔期
除了《小螢火蟲跟寶寶一樣......》,福建人藝還密集推出了另外三部優(yōu)秀兒童劇《老鼠嫁女》、《二十四個奶奶》、《魔幻森林》。這些劇目將在5月25日—到6月15日,每周六上午10:00,下午16:00演出。
其中閉幕大戲《魔幻森林》講述了一只毛毛蟲如何蛻變成美麗蝴蝶的故事,劇中的榕樹爺爺利用講故事的方式,幫助毛毛蟲改掉身上的缺點,觀劇的孩子可以從得到啟迪,從而改掉自身的壞習慣,并引發(fā)家長對如何更好的教育孩子進行反思。
另外兩部兒童劇,分別是來自濟南兒童藝術劇院的《老鼠嫁女》和西安兒童藝術劇院的《二十四個奶奶》。前者取材于我國傳統(tǒng)民俗故事,該劇將“山東剪紙”、“濰坊風箏”、“舞獅”、“濟南皮影”等多種非遺元素巧妙融入其中,并大膽嘗試不用臺詞,只以演員夸張的肢體動作和形象生動的擬人、擬物表演為孩子們講述一個完整的故事。
《二十四個奶奶》則以中華傳統(tǒng)文化精髓“二十四節(jié)氣”為背景,以祖孫親情為情節(jié)線索,將祖孫質樸的情感融入二十四節(jié)氣中,激發(fā)兒童對中華傳統(tǒng)文化的好奇與向往,引發(fā)當代都市人對生命意義的思考,展現傳統(tǒng)和現代的碰撞與溝通。
對話創(chuàng)作者:
話劇界專家齊發(fā)聲 呼吁遏制兒童戲劇市場亂象
問:一場兒童話劇和一部兒童電影,對孩子而言,會有什么不同的感受?
答:電影是影像的藝術,是剪輯的藝術,話劇則是真人富有血肉的即使呈現,自始而終的連貫表演,而現場的互動環(huán)節(jié)更加打動人心,那種雙向的氛圍與電影院的體驗差別很大。
問:對孩子來說,話劇有趣在哪里呢?親子看話劇,會不會變成孩子看戲,家長看手機?
答:兒童話劇有一點好,現場有參與元素,例如《小螢火蟲跟寶寶一樣......》,我們會現場請孩子們上臺使用感受樂器,會有交流,這種感覺有點像演唱會。另外目前福建人藝的親子話劇都是力圖讓家長也有觸動,還拿《小螢火蟲跟寶寶一樣......》舉例,除了孩子和媽媽的感情,媽媽和外婆的感情也會有筆墨篇幅渲染,家長一定也會有所觸動。
問:目前市場上存在許多民間劇團或者培訓機構,他們進行的表演和培訓,從專業(yè)角度怎么看待他們?
答:民間劇團當然也不乏精品,但是我們經歷過一些市場上的演出,有些場景布置粗劣,有些現場直接使用錄音,演員戴上頭套對口型,故事的講述也很粗糙,這對孩子的審美能力培養(yǎng)有傷害。而培訓機構則更要小心,孩子是很單純的,在演出時的情感投入,真心沉浸其中時會超過成人,這時候教育者的資質能力,會對孩子的影響很大。
這次推介的話劇,一場走心的兒童劇,參演演員要有30多人,但即便如此,為了保證效果,整場演出下來,演員的銜接返場實際上非常緊湊,每次排練結束都非常辛苦。
再者,審美能力是孩子重要的,家長讓孩子接觸文化產品的檔次,其實就是給孩子提供了一個日后的審美基準線。從這個角度說,認準表演的出品方、負責人很重要。
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