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東南網(wǎng)2月10日訊(本網(wǎng)記者 陳詩婷 通訊員 陳鑫煒 柯琳琳 戴一珺)“老師,我剛放假的時候去湖北玩,現(xiàn)在在居家隔離,好擔心自己有事。”“我理解您的心情,壓力狀況下產(chǎn)生這種擔憂很正常,有很多辦法可以調節(jié)……”在南安市進修學校教研員、國家二級心理咨詢師呂新鵬的微信對話框里,這幾天特別多人咨詢。

在南安,像呂新鵬這樣活躍在為廣大師生和家長解決因疫情而產(chǎn)生的心理困擾戰(zhàn)線上的有很多。這一切,得益于該市成立市教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情心理援助熱線志愿服務隊。

為減輕全市師生和家長因疫情引發(fā)的心理困擾,疫情發(fā)生后,南安市組織該市教育系統(tǒng)26位國家二級、三級心理咨詢師組建南安市教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情心理援助熱線志愿服務隊,開通心理支持熱線“0595-86367806、0595-86367852”和網(wǎng)絡輔導服務,為全市師生和家長提供心理支持、心理指導和危機干預等服務,紓解心理壓力,維護心理健康。

“心理援助服務一開通,咨詢量就很大。我們一個心理咨詢師平均每天要接受20多個來自南安各地師生和家長的咨詢。”呂新鵬說,雖然工作量不小,但是他和隊友們都全力以赴。“作為老師,也是心理咨詢師,我們有責任做這件事。”

呂新鵬告訴記者,對病毒的恐懼、對未來的焦慮、對家人的擔憂、對現(xiàn)狀的憤怒是最常見的心理問題,其次是懷疑自己患有肺炎,出現(xiàn)失眠、頭痛癥狀等。“當人們面臨未知且難以掌控的威脅時,就會出現(xiàn)一些應激心理反應,這很正常。”

“只要我們保持對話,他們就會覺得踏實一些。”提及這樣的心理援助對咨詢者是否有幫助時,呂新鵬感到很欣慰,“師生和家長找我們傾訴,就是出于對我們的信任,因此,只要我們給予詳細、正確的安撫和引導,對他們的幫助很大。”

采訪呂新鵬時,他剛好就收到這樣一名高三學生的咨詢。“呂老師,我是國光中學的一名高三學生,6月份馬上就要高考了,因為疫情,一直在家,時常感到很焦慮,沒法安心學習,怎么辦?”

“他快高考了,因為疫情延長開學,怕自己復習來不及,所以才會焦慮,這種壓力主要源于自身的責任感。”呂新鵬說,像這樣的高三學生,最需要的就是鼓勵和引導。“每天給自己制定計劃,學習、運動、聽音樂放松,還可以找我聊聊天,堅持下去,不僅疫情不知不覺過去了,復習任務也能及時完成。”

“好的,謝謝呂老師,聽完您的建議,我感覺方向明確多了,心里也輕松多了。”呂新鵬耐心對癥的指導,得到了咨詢者的肯定。

“接下來我們會針對收集到的一些共性問題,進行探討,作出更有針對性的回應和指導。”呂新鵬說,接下來很多學校停課不停學,視頻教學帶來的不適和學業(yè)壓力也會更大,學生的心理援助與支持方面需做更多努力。

“心理‘防疫’,是齊心協(xié)力抗擊新冠肺炎疫情的重要一環(huán)。”相關負責人表示,南安市教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情心理援助熱線志愿服務隊的出現(xiàn),無疑為該市需要尋求心理援助的師生家長打了一針強心劑,更成為該市打贏疫情防控戰(zhàn)役的強大推力。

責任編輯:唐秀敏

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