院長(zhǎng)畢業(yè)演講走紅背后 多年后還記得畢業(yè)演講嗎（3）

抱怨不可能使你成為名校的學(xué)生

在日常與學(xué)生的溝通中，吳俊清總喜歡向?qū)W生們“嘮叨”這么一句話：要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并且有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

“在現(xiàn)行的教育體制下，你們之所以來(lái)到這里是因?yàn)槟銈兡壳爸荒軄?lái)這里，抱怨不可能讓你所處的這個(gè)學(xué)校變得更好，也不可能使你成為名校的學(xué)生，既然來(lái)了這里就得接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你們的人生從太原工業(yè)學(xué)院出發(fā)，并不意味著就永遠(yuǎn)落后，只是需要你們比別人要付出更多?！眳强∏逭f(shuō)。

為了讓這些在高考中不怎么成功的孩子們?cè)?年后能有所成功，太原工業(yè)學(xué)院將自身定位為“特色鮮明、應(yīng)用型為主”的工科院校，特別注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生形成了解現(xiàn)實(shí)、接受現(xiàn)實(shí)、從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的思想觀念。

太原工業(yè)學(xué)院有唯一一支代表山西省參加亞太地區(qū)比賽的機(jī)器人隊(duì)，連續(xù)數(shù)年都闖入了16強(qiáng)?！芭c別的學(xué)校比，這個(gè)成績(jī)可能不是最好的，但很多學(xué)校是用幾十萬(wàn)元、甚至上百萬(wàn)元的投入砸出來(lái)的，而我們的經(jīng)費(fèi)只有十幾萬(wàn)元，我們的學(xué)生連簡(jiǎn)單的零部件都需要自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作，正是在這樣的環(huán)境里，學(xué)生們鍛造出了極強(qiáng)的動(dòng)手能力。”吳俊清說(shuō)。

盡管就業(yè)形勢(shì)依舊吃緊，但太原工業(yè)學(xué)院已連續(xù)三年就業(yè)排名山西前三。很多用人單位對(duì)太原工業(yè)學(xué)院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)是：動(dòng)手能力強(qiáng)，接受現(xiàn)實(shí)能力強(qiáng)，腳踏實(shí)地。

“要想種好田，首先要把地弄好，校園環(huán)境就是地，沒(méi)有好土壤怎么能培育出好苗子?”在吳俊清看來(lái)，現(xiàn)在很多人按照流水線一樣的工業(yè)生產(chǎn)模式發(fā)展教育，是一件很糟糕的事情。

“在我看來(lái)，回答‘錢學(xué)森之問(wèn)’的答案只有一個(gè)，那就是把我們的教育從‘工業(yè)化’改回‘農(nóng)業(yè)化’，因材施教、因人施教才能培養(yǎng)出好人才?！眳强∏逭f(shuō)，“高校要提供多種教學(xué)訓(xùn)練模塊供學(xué)生依據(jù)興趣自主選擇，選擇的余地越大，相互組合的模塊就越多樣，這樣才能培養(yǎng)出不同領(lǐng)域的杰出人才。”