“國(guó)標(biāo)”能否讓教師更專業(yè)?（2）

【亮點(diǎn)】

亮點(diǎn)一：安全

保障學(xué)生生命安全要放在首位

無(wú)論幼兒園、小學(xué)還是中學(xué)教師的《標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見稿)，都不約而同地提到了教師要保護(hù)幼兒或?qū)W生的生命安全。其中，幼兒園和小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中提到，教師要將保護(hù)幼兒或小學(xué)生生命安全放在首位;中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中提到，教師要保護(hù)中學(xué)生生命安全。

亮點(diǎn)二：師德

教師要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

此次出臺(tái)的《標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見稿)，無(wú)論是針對(duì)幼兒、小學(xué)還是中學(xué)教師，都明確規(guī)定教師必須“尊重學(xué)生、幼兒人格，維護(hù)學(xué)生、幼兒合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、幼兒。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、幼兒，不體罰或變相體罰學(xué)生、幼兒”。同時(shí)要“信任學(xué)生,尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足有益于學(xué)生身心發(fā)展的不同需求”。

亮點(diǎn)三：性教育

小學(xué)教師要了解性健康教育的知識(shí)、方法

小學(xué)生性教育缺失問題近來(lái)廣受各方關(guān)注。對(duì)此，《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見稿)強(qiáng)調(diào)，教師要“了解對(duì)小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識(shí)和方法”。

亮點(diǎn)四：好奇心

保護(hù)學(xué)生的好奇心和想象力

在《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的征求意見稿中提出，要“保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力”，同時(shí)要“積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活”。在《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見稿)中，也提出，“引導(dǎo)小學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，保護(hù)小學(xué)生的求知欲和好奇心”，“積極創(chuàng)造條件，讓小學(xué)生擁有快樂的學(xué)校生活”?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見稿)則表示，“激發(fā)中學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好，營(yíng)造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍”。

亮點(diǎn)五：通識(shí)

教師要具備自然科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)欣賞、信息技術(shù)等知識(shí)

在三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的征求意見稿中，都對(duì)幼兒、小學(xué)、中學(xué)教師提出了通識(shí)性知識(shí)的要求，要求教師具有自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，了解中國(guó)教育基本情況，具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)知識(shí)，以及一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。