
“狼爸”和他的四個(gè)子女
蕭百佑是一名商人,但讓他出名的卻是他作為父親的角色——四個(gè)孩子,三個(gè)考上了北大。更讓人爭(zhēng)議的是,他提倡“棍棒之下出才子”,四個(gè)孩子,都是在他棍棒以及嚴(yán)厲到苛刻的家規(guī)中成長(zhǎng)起來(lái)的?!袄前帧钡挠齼航?jīng),尤其是棍棒教育,引來(lái)了輿論幾乎一邊倒地批判。蕭百佑自己如何解釋他的“棍棒教育”?他的教育理念到底如何?上周,本報(bào)記者電話連線深入對(duì)話蕭百佑,試圖在“棍棒教育”之外,還原更多“狼爸”的教育理念。
關(guān)于打孩子“責(zé)打就是最大的愛(ài)護(hù)”
記者:網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)在對(duì)你幾乎是一邊倒地批評(píng),你覺(jué)得有壓力嗎?
蕭百佑:沒(méi)有!一點(diǎn)都沒(méi)有!如果他們認(rèn)真看過(guò)我的書(shū),就不會(huì)批判我了。現(xiàn)在是一些根本沒(méi)看過(guò)我的書(shū)的專家在誤導(dǎo)大家。實(shí)際上我的教育觀是一套科學(xué)、系統(tǒng)的理論,不僅僅是只有打。就算打,也是合理的科學(xué)的懲罰,不是亂打的。
記者:怎么個(gè)科學(xué)法?
蕭百佑:簡(jiǎn)單地說(shuō)就是,定規(guī)矩、認(rèn)清事實(shí)、講道理、執(zhí)行家法,干脆利落。我母親打我就是不科學(xué)的,她用的工具不科學(xué),拿到什么就用什么打我。我不一樣,我只用雞毛撣子和藤條。
記者:就講道理行嗎,不執(zhí)行最后一步了?
蕭百佑:不執(zhí)法就會(huì)有僥幸心理,下次還會(huì)再犯。為什么那么多人闖紅燈,執(zhí)法不嚴(yán)啊,如果執(zhí)法從嚴(yán),人們就不會(huì)肆無(wú)忌憚了。
記者:不少人認(rèn)為,打孩子是不尊重孩子?
蕭百佑:玉不琢、不成器。孩子不打就不會(huì)走上正軌。小孩還沒(méi)有獨(dú)立的人格,需要的是愛(ài)護(hù)、保護(hù),而責(zé)打就是對(duì)孩子最大的愛(ài)護(hù)和保護(hù)。當(dāng)然,打孩子不是唯一的教育方法,還包括很多,比如你對(duì)孩子的了解夠不夠,孩子的正確的想法和要求你能不能滿足。
已有0人發(fā)表了評(píng)論