兵荒馬亂的青春期 家長(zhǎng)和孩子不能當(dāng)臥底玩潛伏（2）

如果代溝有1米寬孩子也有0.5米的責(zé)任

當(dāng)青春期遭遇更年期、孩子與父母之間變得水火不相容時(shí)，人們更多地把責(zé)任推給成人，但是，“如果說代溝有1米寬的話，有0.5米的責(zé)任一定是你的?！别堁┞?jīng)常對(duì)向她傾訴煩惱的孩子這樣說。在她接觸到的眾多案例中，孩子也存在著不知道如何跟父母溝通的現(xiàn)象。

一個(gè)哈爾濱的女孩兒，整整3個(gè)月沒有跟媽媽說話，有一天晚上，這個(gè)女孩兒實(shí)在是餓得要命了，就給她媽媽寫了一張紙條，上面只有4個(gè)字：我要吃面。

“要是我就一定會(huì)回給這個(gè)女孩一張字條：你要么自己去煮，要么就開口求我去煮?！别堁┞f?！皽贤ā边@兩個(gè)字說起來容易，做起來確實(shí)有難度。

在大家都在責(zé)怪父母不理解孩子的時(shí)候，一些孩子似乎也放棄了理解父母、主動(dòng)跟父母溝通的努力。

饒雪漫認(rèn)識(shí)一個(gè)叫小雨的女孩。媽媽像看護(hù)3歲小孩一樣守護(hù)著小雨，從來不讓小雨去KTV那樣的地方，因?yàn)椤澳欠N地方好可怕的!里面的人都要吃搖頭丸，不管男的女的都摟摟抱抱在一起，你一去就會(huì)學(xué)壞了?！备屝∮晔懿涣说氖牵幸淮嗡龐寢尵谷划?dāng)著幾個(gè)同學(xué)的面遞給她一個(gè)衛(wèi)生巾，說：“日子差不多了?！?/P>

小雨被同學(xué)嘲笑后，跟媽媽大吵一架，說：“以后不許你管我的任何事!”

這樣做的結(jié)果，不僅沒能讓小雨輕松，她的媽媽反而對(duì)她更加不信任，而且每天放學(xué)時(shí)都會(huì)到學(xué)校門口等她。

后來在表姐的勸說下，小雨改變了策略。

一次同學(xué)在KTV開生日party(派對(duì))小雨把媽媽也帶了去，一走進(jìn)KTV，同學(xué)異樣的目光迎面而來，小雨表現(xiàn)得非常大方，給媽媽點(diǎn)了喜歡唱的歌，并給媽媽拿了飲料和零食，就好像媽媽是他們中的一員。倒是媽媽覺得在那樣的環(huán)境里有些不自在，看了看孩子們確實(shí)沒有什么過火的舉動(dòng)，待了一會(huì)兒就走了。媽媽走后，小雨過一兩個(gè)小時(shí)就給媽媽打個(gè)電話，匯報(bào)一下自己的情況。

之后，小雨又讓媽媽參與了同學(xué)逛街等活動(dòng)，慢慢地小雨發(fā)現(xiàn)跟媽媽一起時(shí)，媽媽給出的建議往往更合理，小雨的媽媽也感到女兒平時(shí)的活動(dòng)都挺正常的，沒有什么讓自己擔(dān)心的地方。

“小雨最成功的地方就是，沒有一味地對(duì)抗，做出出格的事來宣布自己‘獨(dú)立’，而是用一種像大人一樣坦誠(chéng)、直接的方式，向媽媽展示自己的世界?！别堁┞f，“要怎么才能像個(gè)大人一樣被對(duì)待?答案很簡(jiǎn)單：那就是成為一個(gè)真正的大人?！?/P>

青春期的問題就像“假性近視”

“青春期的問題就像是‘假性近視’，”楊軍說，很多問題看起來都已經(jīng)到了嚴(yán)重得不可收拾的地步，但它其實(shí)還沒有發(fā)生“器質(zhì)性的病變”，及時(shí)糾正和引導(dǎo)，一切都能重回平靜，否則弄“假”成“真”，后果不可想象。

楊軍講了發(fā)生在他朋友身上的故事。

這位朋友是北京一名優(yōu)秀的警察，平時(shí)工作非常辛苦，好在已經(jīng)上中學(xué)的兒子懂事、聽話且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，讓這位父親感到雖然很辛苦但是仍然很欣慰。

但是最近這名警察卻為兒子的事大傷腦筋。小區(qū)保安告訴他們夫婦，這段時(shí)間他們兒子每天夜里一兩點(diǎn)都會(huì)溜出小區(qū)，凌晨的時(shí)候再趕回來。

當(dāng)天夜里，警察夫婦真的發(fā)現(xiàn)兒子夜深人靜以后悄悄出了門，跟蹤后發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)孩子進(jìn)了附近的一個(gè)網(wǎng)吧。

這位警察平時(shí)工作壓力大，打游戲是他的放松方式，但是家里人并不允許孩子玩游戲，“‘為什么禁止我的事情卻不禁止爸爸’，小的時(shí)候孩子可能就有這樣的疑問，但是他還沒有能力抗?fàn)帲睏钴娬f，青春期來了，一切都變得不穩(wěn)定起來，更重要的是，青春期還是個(gè)“放大器”。小時(shí)候隱藏的小小不滿，這個(gè)時(shí)候就可能成為一顆“定時(shí)炸彈”，不知道在什么時(shí)候就要爆發(fā)，這個(gè)孩子選擇的爆發(fā)方式雖然看起來不猛烈，但是破壞性卻一點(diǎn)兒也不差。

雖然，孩子深夜去網(wǎng)吧，是跟父親的抗?fàn)?，在于自我意識(shí)的覺醒，但是，如果不引導(dǎo)的話，孩子很有可能在這個(gè)方向上走下去。

引導(dǎo)，也并不簡(jiǎn)單。

不少家長(zhǎng)見到孩子出了問題就馬不停蹄地開始教育，結(jié)果越教育孩子鬧得越離譜。

青春期的教育早在青春期之前就開始了。楊軍說，從孩子出生以后就要跟他建立良好的親子關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他身上的問題，培養(yǎng)他健全的人格，這樣當(dāng)青春期來的時(shí)候，家長(zhǎng)才能做到盡可能地給他時(shí)間和空間，讓他經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他引導(dǎo)，等待他從一只可愛的小青蟲蛻變成美麗的蝴蝶。