拿興趣來拯救寫作激情

怎樣消除學生對作文的畏難心理?海都超級作文大賽近期收到不少家長反映，孩子看到寫作就頭疼，提不起一點兒興趣。對此，大賽評委給出寫作錦囊——“興趣是最好的老師”，培養(yǎng)孩子對生活的情趣，并在其中積極調(diào)動他們的樂趣。

細節(jié)不足影響文章表達

對于本期以“感悟五月”為主題的作文投稿，本次大賽評委、福州實驗小學張松老師認為，同學們投稿選取的內(nèi)容還是很豐富的，不過同時也暴露出抓典型的能力不夠強的缺點，有時一個很好的材料，孩子往往只是粗線條的敘述，沒有挖掘其中值得感悟的細節(jié)，或是需要重點描寫的場景，這都影響了文章內(nèi)容的表達。因此平時要加強觀察能力的培養(yǎng)，要養(yǎng)成多角度考慮問題的能力，更重要的是豐富生活，不斷提高自己的感悟能力。

對于張松老師的觀點，大賽評委、福州三中朱天騏老師也表示贊同，朱老師說，從本次投稿來看，許多作文都難以體現(xiàn)5月的季節(jié)特點與人文內(nèi)涵。要寫得好，需要先在形象上或者材料上貼近5月，而后巧妙地抽象化，達到感悟的境界。

下周揭曉本月主題月冠軍

下周，海都超級作文大賽將揭曉本月主題比賽月冠軍，本周同學們還可以抓緊時間投稿。來稿只需登錄海都網(wǎng)(http://www.Nhaidu.com/點 擊教育頻道“海都超級作文大賽”主題頁面，在“我要投稿”一欄中上傳美文即可。需要提醒的是，選手投稿作文務必標明姓名、年齡、所在學校班級以及聯(lián)系方式等，否則取消參評資格。如果你對參賽規(guī)則、獎項設(shè)置、往期獲獎情況還不了解，頁面上的相關(guān)解讀也都將讓你獲得滿意的答案。

值得一提的是，海都超級作文大賽的“鐵桿粉絲”——福清的葉飛揚同學本周終于獲得了小小的成功，獲得了本周作文周冠軍。據(jù)了解，葉飛揚從2月初的海都超級作文大賽舉辦以來，每一個寫作主題幾乎都堅持投稿，共計十多篇。大賽評委一致認為，葉飛揚同學的堅持不僅在海都網(wǎng)的平臺上得到了鍛煉，也讓自己收獲了成功!

缺乏寫作興趣評委授招

在作文大賽中，有不少家長反映，孩子缺乏寫作興趣，甭說投稿參賽了，就連完成學校作文作業(yè)都是被家長“逼上梁山”完成的。如何培養(yǎng)寫作興趣?朱天騏老師說：“私密化的寫作，最讓孩子感興趣，所以家長應該給孩子一把鎖，讓孩子把寫的東西鎖起來，自己看。小眾化的寫作，也讓孩子感興趣，鼓勵孩子寫的東西只給自己的朋友 ，發(fā)表在孩子的園看地里。而一些不以應試為目標的 文題，也會激發(fā)孩子作的寫作興趣，比如‘孔子和老子打架，你會幫助誰?’?！?/P>

張老師則有另外的招數(shù)。張老師說，孩子缺少寫作興趣，首先來自寫作沒有動力。他們往往為命題而做，為老師而寫，自然就缺少動力。因此對于缺少興趣的孩子，家長可以以一些生活的需要開始讓孩子寫，比如：留言條、書信、啟事等等。其次是寫作沒有樂趣。得不到肯定和讀者少是很重要的因素，因此家長對孩子的作文應該多鼓勵，多發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點，還可以讓孩子的習作在班級、博客、報刊中多交流，得到更多人地賞識，激發(fā)寫作興趣。最后寫作沒素材。“巧婦難為無米之炊”，豐富的課余生活是孩子源源不斷的寫作素材，有了素材，家長稍加引導，就不難寫出作文來了。