展現(xiàn)職業(yè)技能 傳播時(shí)代聲音 弘揚(yáng)勞模精神

7月21日，由中共福建省委宣傳部指導(dǎo)，福建省廣播電視局、福建省人力資源和社會(huì)保障廳、福建省總工會(huì)主辦，福建省廣播影視集團(tuán)承辦的“逐夢(mèng)向未來·福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽”決賽拉開復(fù)賽帷幕，比賽在福建省廣播影視集團(tuán)官方手機(jī)客戶端“海博TV”、東南衛(wèi)視視頻號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行了全程直播。作為福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽，它為福建省廣電行業(yè)崗位大練兵、技能大比拼創(chuàng)造了展示舞臺(tái)，同時(shí)也為福建省廣電系統(tǒng)踐行“四力”要求、加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)提供了重要契機(jī)。

福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

承擔(dān)時(shí)代使命，傳播時(shí)代聲音，喜迎黨的二十大

本次職業(yè)技能大賽旨在營造喜迎黨的二十大的濃厚氛圍，聚焦“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，激勵(lì)廣大播音員、主持人更好地承擔(dān)時(shí)代使命，傳播時(shí)代聲音。

福建省廣播電視局黨組書記、局長莊志松指出：播音員主持人隊(duì)伍是黨的宣傳思想文化事業(yè)的重要力量，播音主持是廣播電視重要窗口崗位，承擔(dān)著堅(jiān)持正確導(dǎo)向、傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的重要職責(zé)。對(duì)此，他提出三點(diǎn)意見：一要找準(zhǔn)定位，堅(jiān)定政治方向，必須堅(jiān)持“字字千鈞、秒秒政治、天天考試”的工作理念；二要主動(dòng)應(yīng)變、鍛造過硬本領(lǐng)，積極適應(yīng)當(dāng)前媒體融合的趨勢(shì)，注意掌握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情意識(shí)，努力成為傳媒新格局下的復(fù)合型人才；三要明德敬業(yè)，塑造良好形象，播音員主持人作為公眾人物，要恪守職業(yè)道德，大力弘揚(yáng)文明風(fēng)尚。

福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

為此，競(jìng)賽主辦方不僅為來自全省的播音主持人提供了競(jìng)技舞臺(tái)，還在賽程間隙組織了職業(yè)技能培訓(xùn)班，開展“宏觀層面的播音主持創(chuàng)作”等主題的授課培訓(xùn)，加強(qiáng)主持隊(duì)伍的建設(shè)，引導(dǎo)樹立堅(jiān)定的政治方向，助力提升其政治業(yè)務(wù)水平以及職業(yè)道德修養(yǎng)。同時(shí)，在決賽過程中，結(jié)合主流意識(shí)形態(tài)宣傳進(jìn)行考題設(shè)置，比如在第一個(gè)比賽環(huán)節(jié)，每位選手需要將自我介紹與“福文化”巧妙融合，并嵌入個(gè)人工作情況、奮斗故事、在地特色等進(jìn)行闡述；再如在第三個(gè)環(huán)節(jié)“即興演講”中，參賽者需要圍繞三個(gè)隨機(jī)抽選的關(guān)鍵詞進(jìn)行即興演講，這些關(guān)鍵詞包括覺醒年代、星辰大海、夢(mèng)想、青年力量、打工人、油紙傘、大紅袍、冰墩墩、沙縣小吃等?？梢钥闯觯@些內(nèi)容在潛移默化之中引導(dǎo)參賽者和觀眾共同學(xué)習(xí)、傳播和領(lǐng)悟主流文化。

福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

福建省人力資源和社會(huì)保障廳副廳長陳國鑾提出：“職業(yè)技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和選拔人才的重要途徑。接下來，我們將會(huì)同廣電行業(yè)主管部門，將社會(huì)效益、傳播效果作為評(píng)價(jià)播音主持專業(yè)人員的重要內(nèi)容，增強(qiáng)評(píng)價(jià)在行業(yè)發(fā)展中的創(chuàng)新引領(lǐng)作用和社會(huì)影響力，努力培養(yǎng)造就一批政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、德藝雙馨的播音主持專業(yè)隊(duì)伍。”

設(shè)題巧妙，有效激發(fā)參賽者潛能，提升節(jié)目的可看性

在“模擬主持”環(huán)節(jié)，節(jié)目組將比賽題型分為“聯(lián)合主持”、“突發(fā)狀況處理”、“看圖評(píng)述”、“聯(lián)合采訪”等。其中在“聯(lián)合主持”環(huán)節(jié)中，兩位參賽選手圍繞著名少兒節(jié)目主持人、配音演員劉純燕（金龜子）、中央廣播電視總臺(tái)播音指導(dǎo)、原央視《國寶檔案》主持人任志宏等著名人物進(jìn)行共同采訪。在此過程中，兩位主持人既是合作者又是競(jìng)爭(zhēng)者，既要在比賽中盡可能展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，同時(shí)又要保持風(fēng)度，給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手留下發(fā)揮空間?？梢哉f，這一環(huán)節(jié)的設(shè)置讓節(jié)目?jī)?nèi)容充滿了戲劇張力；

決賽現(xiàn)場(chǎng)選手聯(lián)合采訪著名少兒節(jié)目主持人、配音演員劉純燕（金龜子）

決賽現(xiàn)場(chǎng)選手聯(lián)合采訪中央廣播電視總臺(tái)播音指導(dǎo)、原央視《國寶檔案》主持人任志宏

在“突發(fā)狀況處理”環(huán)節(jié)中，節(jié)目組給兩位參賽者設(shè)置了高難度挑戰(zhàn)項(xiàng)目，如考題：在全省青年歌手大賽的總決賽現(xiàn)場(chǎng)，著名歌唱家趙娜老師即將帶來她的表演。就在開始表演前，趙娜老師由于個(gè)人情緒原因，以身體不適為由拒絕進(jìn)行接下來的表演。此時(shí)，兩位主持人必須想盡各種辦法，化解現(xiàn)場(chǎng)尷尬，并說服她完成表演。這一環(huán)節(jié)既考驗(yàn)了主持人臨場(chǎng)處理經(jīng)驗(yàn)與溝通交流的情商，同時(shí)也用矛盾與沖突提升了節(jié)目的可看性；

福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

而在“看圖評(píng)述”環(huán)節(jié)，節(jié)目組采用更具戲劇性的“反轉(zhuǎn)圖”來考驗(yàn)主持人的視覺想象力與邏輯辯證能力。在考題中，選手抽到的是兩張先后出現(xiàn)、有縮放關(guān)系的圖片，二者之間有明顯的轉(zhuǎn)折與反轉(zhuǎn)意含，因此，參賽者不能把自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)“鎖死”，必須為自己接下來要面對(duì)的全景畫面預(yù)留評(píng)述的空間。比如來自福建省廣播影視集團(tuán)李棟檸先是以親和平實(shí)的語氣介紹了圖一有人在攀登高峰的情景，并以“接下來他能否成功到達(dá)山頂呢？”作開放式的結(jié)尾。當(dāng)?shù)诙鶊D“一峰后一峰更高”揭開之時(shí)，他的陳述便可以自然過渡和升華：“是的，我們?cè)谂逝赖倪^程中，有時(shí)看到的不是山下的風(fēng)景，而是更高的山峰”。這種反轉(zhuǎn)與懸念的設(shè)置，讓觀眾對(duì)參賽者的表現(xiàn)充滿了期待感。

福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

總而言之，節(jié)目組通過設(shè)置多種既符合廣播電視節(jié)目主持人“實(shí)戰(zhàn)”需求，同時(shí)又可提升節(jié)目的吸引力與傳播力的競(jìng)賽考題，讓更多觀眾得以全面且深入地了解媒體融合時(shí)代播音主持工作者所具備的“硬核”素質(zhì)，有效提升了播音主持這個(gè)群體在觀眾心中的形象。

鼓勵(lì)與弘揚(yáng)播音主持隊(duì)伍的勞模與工匠精神

本次競(jìng)賽的一大亮點(diǎn)與特色在于設(shè)置了高規(guī)格獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：獲得金獎(jiǎng)第一名的選手，可按程序向省總工會(huì)申報(bào)“福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;；獲得金獎(jiǎng)的兩名選手，可向省人社廳申報(bào)“福建省技術(shù)能手”；其他成績(jī)優(yōu)異選手可向省總工會(huì)申報(bào)“福建省金牌工人”；獲得第一名選手所在單位和優(yōu)秀組織單位可向省總工會(huì)申報(bào)“福建省五一先鋒號(hào)”。對(duì)于播音主持工作而言，這一獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置契合了時(shí)代文化與行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和要求，具有里程碑意義。

福建省第一屆廣播電視播音主持職業(yè)技能競(jìng)賽決賽獲獎(jiǎng)選手

隨時(shí)主流媒體在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色，廣播電視播音員主持人隊(duì)伍的重要性日益突顯。時(shí)代文化的發(fā)展與觀眾品味的提升驅(qū)使播音主持人必須不斷突破與提升自我。他們不僅僅是語音標(biāo)準(zhǔn)的念稿人，或者單純的信息傳遞者，而是要努力成為時(shí)代文化的形象代言人、主流意識(shí)形態(tài)的傳播者、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的榜樣。在此背景下，本次職業(yè)技能競(jìng)賽既有理論考試又有現(xiàn)場(chǎng)操演，包括自我介紹、辯字正音、經(jīng)典詩詞填空、新聞話題評(píng)述、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、模擬主持等，全方位考核主持人的播音功底、文學(xué)素養(yǎng)、臨場(chǎng)反應(yīng)、思辨能力、洞察能力等，檢驗(yàn)他們“四力”水平的高低。

福建省總工會(huì)勞動(dòng)部一級(jí)主任科員高帆提出：“福建省總工會(huì)每年在全省范圍內(nèi)組織勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，對(duì)符合產(chǎn)業(yè)方向、社會(huì)關(guān)注度高的競(jìng)賽，我們會(huì)授予‘福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rsquo;。此次競(jìng)賽規(guī)格高、內(nèi)容新、參與面和覆蓋面廣，我們相應(yīng)設(shè)置了高的獎(jiǎng)勵(lì)措施，以提升本次比賽的影響力，希望主持人們能以更充足的準(zhǔn)備，在舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我，說好福建故事、傳播好福建聲音。”

通過這次職業(yè)技能競(jìng)賽，觀眾可以發(fā)現(xiàn)，這些來自全省不同媒體的主持人展現(xiàn)出了出色的語言組織能力、熱情洋溢的青春風(fēng)采、積極進(jìn)取、刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的拼搏精神和工匠精神，為展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌、傳播時(shí)代精神、宣傳福建文化、塑造榜樣形象貢獻(xiàn)出了自己的力量。（通訊員：吳鼎銘）