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專業(yè)、院校、地域誰先誰后? 過半數(shù)的職場人將“專業(yè)”排在第一位

 

近日,智聯(lián)招聘發(fā)布《大學生就業(yè)前景研判及高考志愿填報攻略》,指出,從今年應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢來看,工學畢業(yè)生獲得錄用通知的比例,要高于人文學科類畢業(yè)生;軟件工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、信息安全、光電信息科學與工程專業(yè)的人才,較有“錢景”;“生物工程”“生物技術”“高分子材料與工程”等所謂“天坑”領域,近年正釋放出大量人才需求。

《攻略》顯示,2022中國年度最佳雇主評選中,有近百所高校獲得“最佳高校”獎——最佳高校就業(yè)典范獎、最佳高校就業(yè)優(yōu)才獎、最佳高校就業(yè)創(chuàng)新獎和最佳高校就業(yè)人氣獎。獲獎高校在學科設置、人才培養(yǎng)、產學研融合等方面的實踐,獲得了業(yè)界的一致肯定,這些院校也值得考生在填報志愿時重點關注。

高考志愿填報是一個龐大的系統(tǒng)工程,考生既要考慮到興趣與優(yōu)勢,又要兼顧院校等級、專業(yè)“熱度”。不僅如此,新技術變革等因素對當下以及未來的就業(yè)趨勢產生影響。“AI替代”、“專業(yè)調劑”、 “選專業(yè)還是選學校”等都成為考生和家長在填報志愿時的關注點。

專業(yè)、院校、地域誰先誰后? 過半數(shù)的職場人將“專業(yè)”排在第一位

 

技術發(fā)展和產業(yè)結構調整的大環(huán)境下,要關注新趨勢、新方向,如數(shù)字行業(yè)、高技術制作等潛力行業(yè),提前規(guī)避可預見的風險,適度“超前選專業(yè)”。智聯(lián)招聘與北京大學匯豐商學院發(fā)布的《中國數(shù)字勞動力供需演變研究報告》顯示,2022年1-7月,數(shù)字職業(yè)招聘量在全國總體招聘中的占比由2020年1-7月的10.8%上升到2022年1-7月的13%,數(shù)字經濟的發(fā)展推動數(shù)字人才需求上漲。今年,ChatGPT相關話題的火熱,也讓“AI替代人工”成為職場人甚至考生的擔憂。

不過,考生在填報志愿時不必完全被“數(shù)字化”局限,或者過于恐慌。首都經濟貿易大學勞動經濟學院副教授、中國人民大學中國就業(yè)研究所研究員毛宇飛表示,數(shù)字技術在更新、市場需求在變化、新職業(yè)也在不斷出現(xiàn),使得專業(yè)和職業(yè)必然因果聯(lián)系在減弱。例如,人工智能訓練師、互聯(lián)網營銷師、大數(shù)據(jù)產品經理等職業(yè)并沒有特定對應專業(yè),更需要復合型專業(yè)背景。學生無論學習哪個專業(yè),在掌握本專業(yè)知識的基礎上,都要學會拓展和延伸,豐富自己的知識體系,特別是要努力掌握一些數(shù)據(jù)分析、軟件編程等數(shù)字化技能,形成終身學習的理念。

根據(jù)智聯(lián)招聘調研數(shù)據(jù),29.7%的職場人認為填報志愿時“專業(yè)>學校>地域”,其次是23.5%的職場人認為“專業(yè)>地域>學校”,超過半數(shù)的職場人將“專業(yè)”排在第一位。其次,“專業(yè)”的選擇會決定大學課程內容、學習模式和未來擇業(yè)領域等,例如,理工類專業(yè)會去實驗室、機房、生產車間等實踐基地,擇業(yè)方向偏技術、研發(fā)類領域;經管類專業(yè)則會有企業(yè)實習、案例研討、模擬創(chuàng)業(yè)等訓練,擇業(yè)方向偏管理、分析類崗位,可以結合自身特長、興趣愛好、擇業(yè)目標等來選擇。再次,“院校”的選擇也很重要,不僅要考慮“雙一流院校”和“普通院校”的區(qū)別,還要考慮“綜合類”和“專業(yè)類”、“研究型”和“應用型”院校的差異,好的院校會有濃厚的學習、競賽、學術和實踐氛圍,會通過“同伴效應”影響個人的學習習慣以及價值觀的形成。

并不是每一位考生都能如愿進入自己最理想的院?;蛘邔I(yè),有些學生可能無奈進入自己的“備選”專業(yè),或者“服從調劑”。對此,北京大學國家發(fā)展研究院經濟學教授李力行表示,學生可多發(fā)掘第二學位、轉專業(yè)、輔修、跨校修課等機會,同時隨著對“備選”專業(yè)的學習,也可能認識到這些專業(yè)的魅力所在。此外,他還建議準大學生除了專業(yè)知識的學習,應當在大學期間體驗豐富多彩的校園生活,鍛煉自己的社交能力,培養(yǎng)自己的審美能力等。

數(shù)據(jù)表明,67.5%的職場人認為大學期間最應當“豐富自身技能、拓展知識面”,此外, 36.4%的職場人都有“輔修第二專業(yè)”的經歷,也有18%的職場人“既輔修第二專業(yè)又跨專業(yè)考研”。對于多學一個專業(yè)帶來的好處,54.9%的職場人認為可以“學習到更多知識和技能,成為復合型人才”,占比最高。39.8%認為能“避免虛度時間,校園生活更豐富充實”,26.9%表示“招聘方認可度高,找工作時更有競爭力”??梢姡鄬W一個專業(yè)對于職場人而言,從修身到求職都十分受益。

雖然“天坑專業(yè)”的說法一直存在,不過,仍有58.6%的職場人認為,“只要專業(yè)能力強,沒有所謂的“天坑專業(yè)”,占比排名各項第一。也有17.3%的職場人認為,“形勢變化太快,天坑也能變天賜”。 (林晶)

 

責任編輯:易初

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