珠海iBS：全日制零基礎(chǔ)，系統(tǒng)化外語教學(xué)

放眼全中國，學(xué)習(xí)英語的人不計(jì)其數(shù)，顯然在人們一生所學(xué)的技能中，英語必不可少。想輕松拿下英語口語，更是眾多職場(chǎng)人士的追求。然而，英語學(xué)習(xí)的方法五花八門，成千上萬，找到行之有效的卻很難。經(jīng)過效果的檢驗(yàn)，全日制學(xué)習(xí)模式是最適合中國人學(xué)習(xí)的。

封閉式全日制英語學(xué)習(xí)，系統(tǒng)化提升聽說讀寫能力

為什么推行封閉式全日制學(xué)習(xí)模式？因?yàn)榉忾]式全日制，意味著學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)離市區(qū)，沒有商場(chǎng)和娛樂的誘惑，排除外界干擾，并將有一段時(shí)間全程專注在學(xué)英語這件事情上，尤其適合英語基礎(chǔ)薄弱或自控能力差的學(xué)員。在這樣的封閉式環(huán)境里，每天24小時(shí)徜徉在英語的海洋中，與英語為伴，仿佛身處國外，在聽說中培養(yǎng)“英式思維”。另外，我們都說21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，何況8個(gè)月下來，聽說讀寫能力自然會(huì)得到很大提升，更別說自律能力的提高了。

全日制英語上課方式也與眾不同，采用情景互動(dòng)式教學(xué)法，通過討論、對(duì)話、辯論、演講、情景對(duì)話等開放、互動(dòng)性的教法，激發(fā)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和探索欲，讓學(xué)生成為課堂主體。每天的高頻互動(dòng)和靈活運(yùn)用，讓說英語成為一種條件反射。

中外教結(jié)合授課，擺脫中國式“啞巴英語”

其中，中外教結(jié)合授課是珠海iBS最獨(dú)特的教學(xué)特色，也是最受學(xué)生歡迎的授課模式。因?yàn)?ldquo;里應(yīng)外合”的教學(xué)方法，最適合中國學(xué)生。

比如，在學(xué)習(xí)初期，在沒有任何英語基礎(chǔ)的條件下，中教先從音標(biāo)教起，鍛煉英語發(fā)音的口腔肌肉，教會(huì)48個(gè)音標(biāo)的正確讀法，練習(xí)拼讀技巧，為后期的口語、單詞拼讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，解決中國學(xué)生在學(xué)習(xí)初期最破切突破的零起點(diǎn)困境。外教則負(fù)責(zé)糾正并強(qiáng)化學(xué)員的口語發(fā)音，變得更地道，同時(shí)為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)純正的英語場(chǎng)景交流課堂氛圍，讓說英語、用英語一律場(chǎng)景化。純正的歐美發(fā)音，沉浸式的英文課堂，讓學(xué)員體驗(yàn)原汁原味的英文教學(xué)，學(xué)習(xí)效果收獲滿滿。

特色選修課強(qiáng)化專業(yè)英語，口語實(shí)戰(zhàn)提升實(shí)用技能

英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)螺旋式上升的過程，先是夯實(shí)聽說讀寫基礎(chǔ)能力，再者是強(qiáng)化專業(yè)英語，最后就是提升口語實(shí)用技能，從“學(xué)會(huì)”到“能用”，才算真正掌握了英語技能。

為此，珠海iBS設(shè)置了6個(gè)月的基礎(chǔ)課和2個(gè)月的專業(yè)課，前期搭建了完整的英語體系之后，進(jìn)入高階強(qiáng)化選修課，其中包含商務(wù)英語、高級(jí)口語、出國雅思等。學(xué)員打好堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)后，集中攻克專業(yè)英語，通過情景對(duì)話、口語實(shí)戰(zhàn)、專題訓(xùn)練等教學(xué)方式，讓英語不斷豐富起來。

最后，為了幫助學(xué)員鍛煉英語實(shí)操能力，消除“學(xué)而不用”的弊端，學(xué)院攜手曼秀雷敦、豐田、飛利浦、中國航展、廣交會(huì)等國際尖端平臺(tái)，讓學(xué)員零基礎(chǔ)接觸商務(wù)談判、國際口語交流，將所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，提升口語實(shí)用技能。