青少年足球“周賽制”明年推行 足協(xié)將出資75%

魯能足校黨委書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)譚朝暉是中國(guó)足協(xié)青少年委員會(huì)委員，記者在濰坊魯能足校采訪(fǎng)期間，譚朝暉也告訴記者，目前中國(guó)足協(xié)已經(jīng)開(kāi)始就青少年主客場(chǎng)的周賽制進(jìn)行全面的調(diào)研，盡管面臨很大的困難，但中國(guó)足協(xié)的決心非常大。

隨后，本報(bào)記者從中國(guó)足協(xié)了解到，青少年主客場(chǎng)周賽制的實(shí)驗(yàn)性方案已基本確定在2017年3月份開(kāi)始實(shí)施，具體方案是6個(gè)大區(qū)、72支球隊(duì)參加，總計(jì)22輪的主客場(chǎng)周賽制，涵蓋職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)和優(yōu)秀校園足球隊(duì)伍。

【青訓(xùn)競(jìng)賽體系核心】

幾十年來(lái)，中國(guó)足球一直沒(méi)有建立完善的青訓(xùn)競(jìng)賽體系，目前的青訓(xùn)競(jìng)賽體系仍舊以賽會(huì)制為主，比如U15年齡段，他們會(huì)參加四個(gè)階段的U15聯(lián)賽，都是用10到15天打完一個(gè)階段，一次打七八場(chǎng)比賽，然后就是錦標(biāo)賽，利用冬訓(xùn)的時(shí)間進(jìn)行。

青少年主客場(chǎng)聯(lián)賽在國(guó)外已經(jīng)是一項(xiàng)成熟的賽事，在英國(guó)、德國(guó)等歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家，青少年球員在9歲就開(kāi)始接觸到了主客場(chǎng)賽制，就連一些很小的業(yè)余青訓(xùn)俱樂(lè)部每周末都開(kāi)著大巴到鄰近的城市比賽，已經(jīng)體會(huì)到了職業(yè)足球的環(huán)境和氛圍，而且客場(chǎng)壓力大，需要適應(yīng)各種環(huán)境，對(duì)提高青少年水平和成長(zhǎng)有著很大的幫助。

2013年歐足聯(lián)還推出了一項(xiàng)青少年歐冠聯(lián)賽，由參加歐冠比賽的球隊(duì)梯隊(duì)參賽，32支隊(duì)伍按照歐冠抽簽排列小組順序，與歐冠幾乎完全相同的主客場(chǎng)賽制。歐足聯(lián)表示，這樣可以幫助發(fā)現(xiàn)更多的希望之星，它的目的不僅是歐洲足球后備力量的檢閱，同時(shí)也可以看到各國(guó)足球的青少年發(fā)展的現(xiàn)狀。中國(guó)足協(xié)舉辦主客場(chǎng)比賽同樣是基于上述目的。

“我也是青少年委員會(huì)委員，在整個(gè)中國(guó)足球青訓(xùn)發(fā)展過(guò)程中，我一直在積極呼吁周賽制的實(shí)施，這個(gè)是歐洲非常成熟的青訓(xùn)規(guī)律，周賽制的比賽，將訓(xùn)練和比賽結(jié)合起來(lái)，每場(chǎng)比賽都有一個(gè)吸收的階段，也有一個(gè)準(zhǔn)備的階段，是真正可以促進(jìn)青少年培養(yǎng)的。”魯能足校校長(zhǎng)譚朝暉告訴記者。

在更早之前的采訪(fǎng)中，中國(guó)足協(xié)教練委員會(huì)委員吳金貴告訴記者：“中國(guó)青訓(xùn)的問(wèn)題是球員只會(huì)訓(xùn)練不會(huì)比賽，這和不合理的賽制密切相關(guān)，周賽制，是解決這個(gè)問(wèn)題非常必要的辦法。”

實(shí)際上，譚朝暉還提出了周賽制的另外兩個(gè)必要性，這便是文化課學(xué)習(xí)和球員的開(kāi)放性：“據(jù)我們十幾年魯能足校的實(shí)踐，周賽制對(duì)于教育和思想非常關(guān)鍵，比如說(shuō)，現(xiàn)在足協(xié)一個(gè)賽會(huì)制比賽是15天，如果加上籌備、旅途往返等就是20天，這20天不上課啊，再說(shuō)了，你回來(lái)之后，孩子就馬上老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)了嗎？他心收不回來(lái)的，怎么也要七八天十來(lái)天的時(shí)間才能靜下心。”

“一個(gè)賽會(huì)制的比賽，孩子30天無(wú)法系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這怎么能行？一年12個(gè)月，去掉寒暑假三個(gè)月，我們只有9個(gè)月的時(shí)間，然后一年四個(gè)階段比賽，4個(gè)月又無(wú)法正常上課，就算這5個(gè)多月的時(shí)間，孩子還有半天進(jìn)行訓(xùn)練，這樣的文化課教育，怎么能行？”譚朝暉表示采取周賽制之后孩子就可以進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，“比賽是周末去打的。”

譚朝暉表示：“而且，從孩子心理成長(zhǎng)來(lái)講，封閉的環(huán)境，孩子怎么擁有健康的心靈？周賽制呢，孩子周中正常上課，周末收拾行李出去比賽，無(wú)論是旅途，還是比賽中，他們和不同的孩子接觸，和不同的環(huán)境接觸，培養(yǎng)了他們更加健全和開(kāi)放的人格，這一點(diǎn)，其實(shí)可能對(duì)于中國(guó)足球青訓(xùn)發(fā)展更加關(guān)鍵。”