疫情大考 留學(xué)生用理智和文明來(lái)答卷

從美國(guó)紐約肯尼迪機(jī)場(chǎng)起飛，經(jīng)過(guò)13個(gè)小時(shí)，早晨7點(diǎn)在天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)落地，在飛機(jī)上等候9個(gè)小時(shí)，又經(jīng)過(guò)一系列程序，這個(gè)不滿20歲的留學(xué)生到達(dá)隔離酒店已是轉(zhuǎn)天凌晨了。

知道孩子吃了東西睡著后，北京的吳女士才放松下來(lái)，她把夫妻二人與孩子30多個(gè)小時(shí)的對(duì)話都一一截屏保存下來(lái)，“給孩子回鄉(xiāng)之旅做個(gè)全程記錄，由喜到驚，中段精疲力盡，中下段風(fēng)中凌亂，結(jié)局大團(tuán)圓小歡喜。”

她說(shuō)的“驚”是指孩子所乘的航班，因?yàn)橛袀€(gè)留學(xué)生核酸檢測(cè)為陽(yáng)性，前后3排30名乘客被留在天津隔離觀察，其中包括自己的孩子。

孩子一路的表現(xiàn)有些出乎吳女士的預(yù)料，在飛機(jī)落地后的漫長(zhǎng)等待中，這個(gè)在帕森斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)不到兩年的孩子表現(xiàn)得非常理智，還耐心向父母解釋：“我們趕上新流程，機(jī)場(chǎng)的工作人員可能還不熟練。亂指責(zé)不能幫助他們提高效率。比我們更難的是空姐，她們一直都在工作。”

“通過(guò)這件事，發(fā)現(xiàn)我的‘寶寶’太可愛(ài)了！”吳女士說(shuō)，30多個(gè)小時(shí)里，自己幾次情緒失控哭泣落淚，但是看到不滿20歲的孩子無(wú)比鎮(zhèn)靜，又覺(jué)得欣慰。這對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)難得的歷練。

近日，由于國(guó)外疫情暴發(fā)，很多中學(xué)、大學(xué)停課，留學(xué)生們開(kāi)始返回國(guó)內(nèi)。有的家長(zhǎng)感覺(jué)和孩子之間已經(jīng)很久沒(méi)有這么密切聯(lián)系過(guò)了，因?yàn)楹桨嗲闆r總在變化，要不停地越洋商量回家的路線；有的國(guó)家直飛國(guó)內(nèi)的航班取消，很多留學(xué)生轉(zhuǎn)機(jī)三四次，行程二三十個(gè)小時(shí)；機(jī)票難買，有的家長(zhǎng)咬牙第一次給孩子買了公務(wù)艙；也有的留學(xué)生2月從國(guó)內(nèi)輾轉(zhuǎn)東南亞，在第三國(guó)停留14天后，趕回澳大利亞上學(xué)，但是上了兩三周課后，又忙著買機(jī)票飛回國(guó)內(nèi)。

幾乎每個(gè)有留學(xué)生的家庭近期都遭遇了一系列的難題，牽掛、擔(dān)憂、糾結(jié)、矛盾，太多的負(fù)面情緒。但像吳女士這樣，很多人都驚嘆孩子在動(dòng)蕩面前處事不驚，也感動(dòng)于孩子的守規(guī)則、誠(chéng)實(shí)。

一位約翰·霍普金斯大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)記錄了自己當(dāng)?shù)笞罱箲]的38個(gè)小時(shí)。孩子在填入境健康表時(shí)，在近期是否與發(fā)熱的人接觸過(guò)的選項(xiàng)里，老老實(shí)實(shí)填上了“yes”。其實(shí)，他3天前與這位同學(xué)聚餐，之后同學(xué)發(fā)燒但轉(zhuǎn)天就已退燒，應(yīng)該是普通感冒。不過(guò)，這個(gè)誠(chéng)實(shí)的“yes”讓孩子比其他乘客多了一道檢查，乘救護(hù)車到專門醫(yī)院進(jìn)一步檢測(cè)。

得知孩子無(wú)恙，這位也曾是留學(xué)生的70后家長(zhǎng)由開(kāi)始的惱火轉(zhuǎn)向冷靜的思考：“這代00后留學(xué)生，他們并不是我們?cè)鴵?dān)心的嬌生慣養(yǎng)的一代，他們不會(huì)為保全自己而欺騙他人……希望這些年輕人代表的是中國(guó)的未來(lái)。”

他說(shuō)，通過(guò)孩子在外留學(xué)，看到了新一代中國(guó)青年的誠(chéng)實(shí)、正直和勇氣。

“不少在國(guó)外留學(xué)的孩子很守規(guī)矩，誠(chéng)信自律，不說(shuō)謊。在巨大的災(zāi)難面前，想著別人，有同情心。”一位家長(zhǎng)說(shuō)，美國(guó)疫情剛暴發(fā)時(shí)，自己在北卡羅來(lái)納州讀書(shū)的孩子手里有100個(gè)口罩，當(dāng)即給他在另一個(gè)州的美國(guó)高中老師寄了40個(gè)，隨后又給了同學(xué)20個(gè)。還聽(tīng)說(shuō)有的孩子把國(guó)內(nèi)家人寄的口罩都捐給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院。

“國(guó)內(nèi)疫情開(kāi)始時(shí)，孩子非常惦記我們，到處買口罩寄回家，捐款給華人團(tuán)體用于購(gòu)買防疫物資運(yùn)往國(guó)內(nèi)，現(xiàn)在輪到我們給她寄口罩了。”一位父親說(shuō)，自己的孩子在波士頓讀本科，學(xué)校已經(jīng)停課，同學(xué)之間互相幫忙，現(xiàn)在擠住在學(xué)姐校外租的房子里，準(zhǔn)備過(guò)幾天回國(guó)，“每個(gè)留學(xué)生后面都是一個(gè)家庭在支撐在受折磨。災(zāi)難可怕，但這是一次磨煉，誰(shuí)都會(huì)終身難忘”。

一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，在防疫一線，有不少00后開(kāi)始擔(dān)當(dāng)重任，同為這批人的留學(xué)生們，則選擇出國(guó)深造，為今后做知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)大批中國(guó)留學(xué)生返家時(shí)，也有人選擇留下來(lái)靜心讀書(shū)。

“我女兒不回國(guó)，住在我們的一位朋友家里。她現(xiàn)在每天很安心地宅在屋里上網(wǎng)課。已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)出門了，但她自己覺(jué)得很好。”這位“女兒在美國(guó)馬里蘭州讀書(shū)”的父親很尊重女兒的選擇，“我覺(jué)得留學(xué)生們的素質(zhì)普遍很高，他們會(huì)互相支持。面對(duì)國(guó)外同學(xué)對(duì)中國(guó)形象的一些誤解和故意扭曲，甚至是敵視，他們能夠容忍，并以自身的文明和認(rèn)真讀書(shū)的形象獲得這些同學(xué)的認(rèn)同，而不是直接去反抗去敵對(duì)，他們是很理智的一代人。”

這位父親也曾在美國(guó)工作過(guò)一段時(shí)間，從家長(zhǎng)角度，他覺(jué)得00后的留學(xué)生看世界的視野比家長(zhǎng)更廣，孩子在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息的深度和廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己。

疫情襲來(lái)，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，網(wǎng)上都充斥著各種流言，一些危言聳聽(tīng)的消息時(shí)不時(shí)攪動(dòng)人心。

“由于他們接受了系統(tǒng)的科學(xué)訓(xùn)練，不會(huì)盲信網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任的消息。但是他們對(duì)于父母所傳遞的信息，還是非常認(rèn)可的。所以父母要負(fù)起更大的責(zé)任，怎樣過(guò)濾掉那些謠言和不負(fù)責(zé)任的傳言。”這位家長(zhǎng)覺(jué)得疫情之下，自己也有非常多的收獲，“只有父母以理性和開(kāi)放的心態(tài)去傾聽(tīng)孩子的看法，才能有助于他們?cè)谶@次重大的疫情恐慌下，作出一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)理性的選擇。”

記者 李新玲