(原標(biāo)題:國際學(xué)校擇校的原則分析)
隨著中國中產(chǎn)階層的生活水平的提高,越來越多的家長考慮孩子出國留學(xué)的情況,也有很多家長會選擇先就讀國際學(xué)校,但是面對名目繁多的國際學(xué)校,家長如何幫助孩子選到比較合適的呢?
在日益發(fā)展的國際學(xué)校,那些被家長們認(rèn)可、實力超強(qiáng)的學(xué)校,則生要求還是比較高的,這是家長們需要關(guān)心的重要部分之一,學(xué)生具備哪些素質(zhì)更易被國際學(xué)校錄取呢?這就要從大多數(shù)國際學(xué)校擇生原則說起了。
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說到國際學(xué)校,大家應(yīng)該都了解吧,課程通常是雙語教學(xué),這就需要學(xué)生擁有外語能力,而外語不只是英語,還可能是法語、德語、西班牙語等等,大多數(shù)來說英語更普遍一些,而且在留學(xué)的時候也是非常重要的。
在選擇加入國際高中之后,在國際學(xué)校的課堂上,老師們就是用英語進(jìn)行授課,無論你是學(xué)習(xí)美國高中課程、AP課程、IB課程、A-level課程都是無法離開英語的,所以對于想要進(jìn)入國際學(xué)校的學(xué)生來說,英語是一項基本的能力。
申請國際學(xué)校的年級越高時,對英語能力的要求也就越高,畢竟可以強(qiáng)化英語的時間越來越少。如果孩子連英語的基礎(chǔ)都沒有掌握好,那些課程要怎么趕上呢?所以說啊,進(jìn)學(xué)校前,就應(yīng)該將英語能力提升到相應(yīng)的層次,會相對輕松一些。
擁有較強(qiáng)的邏輯思考能力將會為入學(xué)加分
國際學(xué)校會更喜歡選擇邏輯思維能力較強(qiáng)的學(xué)生們,這種能力,代表著一個學(xué)生的思維模式,善于、勇于表達(dá)自己的同學(xué)更受國外學(xué)校的喜歡。對于報考國際學(xué)校的同學(xué),目標(biāo)不只是考上國際學(xué)校,最終的目標(biāo)是在成功留學(xué)國外學(xué)校,而在申請國外學(xué)校的時候,不只是看學(xué)生的文化成績,還會考察日常社會活動,通過面試和口語測試,全面了解學(xué)生,來定奪是否收了學(xué)生。
所以啊,在最初選擇入學(xué)學(xué)生的時候,國際學(xué)校就會偏向選擇具備獨(dú)立思考能力,善于表達(dá)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生。為了考驗學(xué)生的邏輯能力,很多國際學(xué)校都會通過數(shù)學(xué)測試的方式,配合面試來判斷學(xué)生去留。
最后要考慮到孩子的意愿
孩子的意愿決定著入學(xué)成功的重要導(dǎo)向,如果孩子有出國夢想,渴望留學(xué)深造,那他的思維和興趣將會撲倒國際學(xué)校學(xué)習(xí)上,對于英語以及各個方面的國際課程學(xué)習(xí),將會開始駛向與原來歸到不同的方向,獨(dú)到的困難,也會在自己的意志下克服,努力讓自己做到最好。
但是,如果孩子并沒有強(qiáng)烈的欲望進(jìn)入國際學(xué)校,甚至出國的話,在遇到困難的時候通常會輕易放棄自己,家長一定要考慮到這一問題。
責(zé)任編輯:唐秀敏
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