山東各學校全面使用健康通行碼！山東各年級什么時候開學采取哪些措施

距離開學的日子越來越近,師生的期盼也越來越濃了。為統(tǒng)籌做好我省學校疫情防控和2020年春季學期開學工作,確保廣大師生生命安全和身體健康,省教育廳近日發(fā)布了《山東省中小學校2020年春季學期開學工作指南》和《山東省高等學校2020年春季學期開學工作指南》,對我省中小學、高校有關開學事宜進行了詳細安排。其中明確首批開學的畢業(yè)年級盡量實行小班化教學,不具備條件的學?？山M織學生分年級、班級錯時輪流到校學習。小學課后延時服務工作可暫時不開展,中小學生校外綜合實踐、研學旅行工作暫不開展。

準備丨盡量實行小班化教學

我省高中學校畢業(yè)年級4月15日正式開學,記者近日從島城各大高中了解到,他們正在為高三年級的準時開學做準備。當然,省教育廳對準備工作有明確的指導,要求嚴格落實學校安全主體責任,對所有師生員工及學生家庭成員全面摸排,建立健康管理臺賬。校內不再設置臨時隔離區(qū),學校應在校門口、教室、宿舍、食堂、運動場等場所設置臨時留觀點,其中教室、宿舍等場所每樓層至少設置1處。留觀點需避開必經(jīng)通道,相對遠離師生集中活動場所。如多人同時出現(xiàn)異常時,應各自單間隔離。

按照教育行政部門統(tǒng)一部署,我省已經(jīng)提前發(fā)布了高中年級具體開學時間,并明確根據(jù)本學期教學任務,科學制定教學計劃,做好開學后正常教學準備。省教育廳要求,對首批開學的畢業(yè)年級學生,盡量實行小班化教學,以30人為宜。不具備條件的學?？刹扇【€上線下互補、居家在校交替的方式,組織學生分年級、班級錯時輪流到校學習。上課時注意保持安全距離。同樓層隔房間安排教學班、錯時上下課,避免出現(xiàn)人流高峰。中職學校校內實踐教學采取錯時、分組方式開展。住宿安排,寄宿制學校對首批開學的畢業(yè)年級學生,統(tǒng)籌調配學生宿舍,每間宿舍不超過4人,休息時相互之間頭部保持最大距離。

返校丨分批組織學生錯峰返校

根據(jù)省教育廳返校準備工作要求,班主任要提前聯(lián)系每名學生及家長,再次確認學生健康狀況。師生員工返校應選擇合適的交通工具,盡量采用自駕車、自行車、步行等方式出行,減少途中感染機會。乘坐公共交通工具的,務必全程正確佩戴口罩；隨時保持手衛(wèi)生,減少接觸公共物品或部位,及時洗手；避免與可疑人員近距離接觸。通知教職工應在學校開學前提前到崗,學生嚴格按照學校通知時間返校,嚴禁提前返校。

學校充分考慮返校學生情況,以及校區(qū)、校園入口、檢測設備、檢測人員等因素,分批組織學生錯峰返校,做到人員有區(qū)分、規(guī)模有控制、時間有先后,確保開學工作順利進行。其中,中職學校要充分考慮市域、省域外學生的情況。入校檢測方面,全省各級各類學校師生員工及學生家長均需注冊使用健康通行碼。學校管理人員和班主任每天登錄防控平臺,查看本?；虮景鄬W生的健康通行碼(包括綠碼、黃碼、紅碼和未申請狀態(tài)),對顯示“黃碼”“紅碼”人員禁止入校,按照當?shù)匾咔榉揽赜嘘P政策加強管控對未申請人員及時提醒申請。教育行政部門和學校要充分有效利用健康通行碼和防控平臺,及時掌握師生員工健康狀況認真落實“健康綠碼+測溫”制度,做好學生晨午檢、因病缺課跟蹤等工作。

在校丨鼓勵高中實行全封閉管理

根據(jù)省教育廳《關于做好高中畢業(yè)年級開學后走讀學生疫情防控工作的通知》,鼓勵高中學校實行全封閉管理,集中所有師生員工在校內工作、學習和生活；對確實無法實現(xiàn)全封閉管理的高中學校,要指導學校做好走讀學生防護工作。高中畢業(yè)年級學生若申請開學后不返校,應提前向學校提供不返校的書面說明,承諾自主在家學習、不需學校線上教學指導,經(jīng)家長簽字確認,可暫不返校。學校要加強與學生及其家長聯(lián)系,及時幫助解決有關困難。同時具有寄宿、走讀學生的高中學校,要盡可能將寄宿和走讀學生分別編班,實現(xiàn)教學和校內其他活動相對分開。實行走讀學生入校“健康綠碼+測溫”制度,走讀學生電子健康通行碼由家長手機代領,無電子健康通行碼綠碼或進校測溫有異常的走讀學生不得進校。

對于校內場所管理,省教育廳指出,學生宿舍實行封閉管理,不在本公寓住宿的人員不準進入,對符合要求的開展體溫檢測并登記。室內體育場館和活動中心原則上疫情防控期間暫時關閉。在健康狀況監(jiān)控方面,省教育廳要求嚴格師生員工晨午晚檢制度和“一日兩報告”制度,每天2～3次監(jiān)測體溫和健康狀況,建立體溫檢測臺賬。疫情防控期間,可采取視頻方式舉行升旗儀式,在校內進行體育鍛煉,避免扎推聚集。不組織不同班級學生混合的社團、興趣(選修)課等活動,不安排校園開放日、開放周、家長會等活動,不開展入戶家訪,倡導遠程家訪。小學課后延時服務工作可暫時不開展,中小學生校外綜合實踐、研學旅行工作暫不開展。

教學丨要對線上學習查缺補漏

對于中小學而言,開學之后的課程該如何進行,是很多學生和家長共同的疑問。省教育廳要求做好教學銜接,全面評估學生居家學習成效,做好學情診斷分析,安排一定過渡時間,對線上學習進行查缺補漏。小學一、二年級要嚴格實行“零起點”教學。對暫不能開學的學校和暫不能返校的學生,要繼續(xù)實施好線上學業(yè)輔導,確保教學質量。中職學校注意統(tǒng)籌好理論教學和實踐操作的課時和進度安排。

省教育廳要求上好開學第一課,將中國人民抗擊疫情作為特殊教材,開展愛國主義主題教育,強化青少年學生的使命擔當。加強健康教育,開學第一周,對學生進行一次疫情防控知識集中教育,組織開展一次集體心理輔導。省教育廳要求,面向全校學生系統(tǒng)開展心理健康教育,做好心理咨詢服務。點對點加強對畢業(yè)年級、學業(yè)困難、滯留在疫情嚴重地區(qū)等特殊群體學生,以及出現(xiàn)各種心理應激反應學生的思想引導和心理疏導,引導學生進行自我調適,舒緩焦慮情緒。