多地為高校畢業(yè)生提供就業(yè)補貼真的嗎？高校為畢業(yè)生提供了哪些就業(yè)補貼（2）

延伸閱讀：

教育部：嚴禁發(fā)布拒絕招錄疫情嚴重地區(qū)高校畢業(yè)生的招聘信息

2020屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達874萬人，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，高校畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢復雜嚴峻。

近日，教育部關(guān)于應對新冠肺炎疫情做好2020屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知。教育系統(tǒng)在疫情沒有得到有效緩解之前，要暫停舉辦各類高校畢業(yè)生現(xiàn)場招聘活動，強化湖北等重點地區(qū)和重點群體就業(yè)幫扶，適當延長畢業(yè)生擇業(yè)時間，各地各高校要堅決反對任何形式的就業(yè)歧視，在教育系統(tǒng)招聘活動中，不得發(fā)布拒絕招錄疫情嚴重地區(qū)高校畢業(yè)生的招聘信息。

疫情有效緩解前暫停現(xiàn)場招聘

教育部提出，教育系統(tǒng)在疫情沒有得到有效緩解之前，要暫停舉辦各類高校畢業(yè)生現(xiàn)場招聘活動。要充分利用部、省、校三級聯(lián)通的就業(yè)網(wǎng)絡體系以及社會招聘網(wǎng)站，聯(lián)合舉辦“2020屆高校畢業(yè)生全國網(wǎng)絡聯(lián)合招聘——24365校園招聘服務”活動（24小時365天招聘活動），各地各高校要組織畢業(yè)生積極參加上述網(wǎng)上招聘活動。要建立嚴格的信息審核機制，確保招聘單位及崗位信息真實準確。各高校要及時發(fā)布畢業(yè)生學科專業(yè)及生源信息，多渠道主動聯(lián)系用人單位，充分發(fā)揮學術(shù)資源、校友資源作用，調(diào)動輔導員、班主任、專業(yè)教師、研究生導師等，舉全校之力為畢業(yè)生提供就業(yè)信息和服務。

各地各高校要加快建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧平臺，豐富和完善線上業(yè)務辦理相關(guān)功能，加快與人力資源社會保障部門招聘網(wǎng)站鏈接與信息共享，鼓勵畢業(yè)生和用人單位通過網(wǎng)絡進行供需對接。有條件的地區(qū)和高校要根據(jù)畢業(yè)生求職意愿和用人單位需求，實現(xiàn)人崗信息智能匹配、精準推送。積極推動實行網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約。要利用網(wǎng)絡為留學回國畢業(yè)生提供便捷的學歷學位認證服務，做好相關(guān)就業(yè)信息服務。

各地各校充分利用各類國家、省和高校教育資源，開發(fā)、共享一批線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)精品課程和就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座視頻，方便畢業(yè)生點播觀看。匯總發(fā)布各地各高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策匯編及就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站等信息，方便畢業(yè)生查閱使用。

考研擴招向臨床醫(yī)學等傾斜

在拓寬渠道上，各地各高校要積極配合有關(guān)部門組織好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目以及事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘，并及時發(fā)布調(diào)整后的筆試面試時間等信息。聚力服務脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會公共服務等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。落實好基層就業(yè)學費補償貸款代償、考研加分等優(yōu)惠政策。建立校企合作對接平臺，在重點區(qū)域、重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域中加強人才供需對接。深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機會，充分利用平臺經(jīng)濟、眾包經(jīng)濟、共享經(jīng)濟等新經(jīng)濟形態(tài)平臺，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實現(xiàn)多元化就業(yè)。會同有關(guān)部門落實大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，加強創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，舉辦中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，鼓勵和支持更多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

各地教育部門要積極會同有關(guān)部門，通過挖潛創(chuàng)新、統(tǒng)籌調(diào)劑等多種方式加強編制配備，招錄更多高校畢業(yè)生到中小學、幼兒園特別是到急需教師的高中和幼兒園任教，落實應屆公費師范生全部入編入崗，補齊缺口滿足發(fā)展需要；并持續(xù)推送大學生到國際組織實習任職。

在升學深造上，教育部明確，擴大今年碩士研究生招生規(guī)模，主要向國家戰(zhàn)略和民生領(lǐng)域急需的臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、集成電路、軟件、新材料、先進制造、人工智能等相關(guān)學科和專業(yè)學位類別傾斜，向中西部和東北地區(qū)高校傾斜；擴大今年普通高等學校專升本規(guī)模，主要由職業(yè)教育本科和應用型本科高校向產(chǎn)業(yè)升級和改善民生急需的專業(yè)招生，向電子信息類、計算機類、生物醫(yī)學工程類和預防醫(yī)學、健康服務與管理、應急管理、養(yǎng)老服務管理、護理等專業(yè)傾斜。

強化湖北重點地區(qū)重點群體就業(yè)幫扶

教育部還提出，強化湖北等重點地區(qū)和重點群體就業(yè)幫扶，擴大農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃在湖北高校招募規(guī)模，增加中央基層項目在湖北高校的招募計劃；更大力度擴大湖北省普通高校專升本招生計劃；舉辦面向湖北高校以及湖北籍學生的專場網(wǎng)上招聘活動，高校要協(xié)調(diào)用人單位適當延長招聘時間、推遲體檢時間、推遲簽約錄取。

適當延長畢業(yè)生擇業(yè)時間

各地各高校要堅決反對任何形式的就業(yè)歧視，在教育系統(tǒng)招聘活動中，不得發(fā)布拒絕招錄疫情嚴重地區(qū)高校畢業(yè)生的招聘信息，嚴禁設(shè)置性別、民族等歧視性條件和院校、培養(yǎng)方式（全日制和非全日制）等限制性條件。

教育部將加強高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計監(jiān)測，啟動高校畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測工作。各高校要嚴格遵守就業(yè)簽約工作“四不準”要求（不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料），確保數(shù)據(jù)真實準確。

另外，教育部也將啟動畢業(yè)生和用人單位大規(guī)模線上跟蹤調(diào)查，并及時將調(diào)查結(jié)果反饋高校招生、學科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作，促進高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革。

教育部還提出，適當延長畢業(yè)生擇業(yè)時間。各地各高校可視情況適當延長就業(yè)簽約時間，及時為已落實工作單位的畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)。要配合有關(guān)部門引導用人單位推遲面試和錄取時間，對延遲離校應屆畢業(yè)生推遲報到、落戶等時限。要與人力資源社會保障部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生信息銜接和服務接續(xù)工作，為離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供就業(yè)服務。對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，可按規(guī)定將戶口、檔案在學校保留兩年，并為落實單位的畢業(yè)生按應屆畢業(yè)生身份及時辦理就業(yè)手續(xù)。