近百高校200多學(xué)位點被重新評估 這些專業(yè)危險了

日前，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)《關(guān)于下達2016年學(xué)位授權(quán)點專項評估結(jié)果及處理意見的通知》和《關(guān)于開展2017年學(xué)位授權(quán)點專項評估工作的通知》，2017年200余個學(xué)位點將被評估，涉及近百所高校。

為何要進行評估？評估不合格怎么辦，到底有多“危險”？一起來看看！

據(jù)教育部新聞辦，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部近日印發(fā)《通知》明確，2016年參評的16個學(xué)位授權(quán)點，評估結(jié)果均為“合格”，可繼續(xù)行使學(xué)位授權(quán)；2017年將對2013年獲得授權(quán)的學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點和專業(yè)學(xué)位授權(quán)點進行專項評估。

為什么要對高校學(xué)位授權(quán)點專項評估？

據(jù)媒體報道，自從上個世紀(jì)90年代以來，我國高等教育的辦學(xué)規(guī)模急劇擴張，不少高校片面地把“學(xué)位點”的數(shù)量作為實力的體現(xiàn)，盲目跟風(fēng)開設(shè)專業(yè)，各類學(xué)位授權(quán)點隨之遍地開花。

社會需求的變化，很多高校畢業(yè)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面。人才供求矛盾的突出，高校人才培養(yǎng)與社會需求的嚴(yán)重“脫節(jié)”。

同時，學(xué)校撤銷不成熟的學(xué)位點，可以把有限的資源投入到其他地方，更大程度地發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)。

被評為“不合格”，后果很嚴(yán)重！

事實上，對高校學(xué)位授權(quán)點專項評估，這并不是第一次。

從2014年開始，國務(wù)院學(xué)位委員會啟動對各高校學(xué)位授權(quán)點專項評估工作，高校學(xué)位授權(quán)點若被評為“不合格”，則將面臨撤銷。2016年3月，教育部網(wǎng)站公布了全國有42所高校的50個學(xué)位授權(quán)點被評為“不合格”。其中包括不少985、211學(xué)校的專業(yè)。

去年的教育部通知規(guī)定，評估結(jié)果為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點，自發(fā)文之日起撤銷學(xué)位授權(quán)，而且5年之內(nèi)不得重新申請；評估結(jié)果為“限期整改”的學(xué)位授權(quán)點，即日起要進行為期兩年的整改。

哪些專業(yè)的學(xué)位點最危險？

2016年，教育部公布全國175所高校大幅撤銷576個學(xué)位點，曾引發(fā)轟動。

去年10月，國務(wù)院學(xué)位委員會正式公布2016年高校動態(tài)調(diào)整撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點名單。

全國25個省份的175所高校大幅撤銷576個學(xué)位點，此外共有25個省份的178所高校增列了366個學(xué)位點。涉及撤銷的學(xué)位點和學(xué)校熟練之多曾將在社會上引起廣泛熱議。

從撤銷學(xué)位點較多的學(xué)科來看，軟件工程最多，共有35個軟件工程學(xué)位點被撤銷；工程(項目管理) 被撤銷21個；工程(工業(yè)工程) 被撤銷13個；生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、工程(物流工程)、應(yīng)用化學(xué)等也超過10個。

從撤銷學(xué)位點較多的省份來看，北京市撤銷的最多，高達71個。此外，湖南省也大幅撤銷了55個，江西省撤銷43個，浙江省撤銷42個，湖北省撤銷39個，山東省撤銷33個，遼寧省撤銷33個，江蘇省撤銷29個，吉林省撤銷29個。

值得注意的是，這一次動態(tài)調(diào)整中，不乏高校選擇主動撤銷學(xué)位授權(quán)點。

撤銷授權(quán)點后師生怎么辦？

按國家的有關(guān)規(guī)定，主動撤銷的學(xué)位授權(quán)點在3年內(nèi)實行有限授權(quán)，須停止招生，但保留對已招收研究生的學(xué)位授予權(quán)。3年期滿后完全撤銷授權(quán)，仍未畢業(yè)研究生由學(xué)位授予單位轉(zhuǎn)由本單位其他學(xué)位授權(quán)點培養(yǎng)并授予學(xué)位，或向其他學(xué)位授予單位申請授予學(xué)位。

撤銷的學(xué)位授權(quán)點從今年起，最少5年內(nèi)不再招生，但在校生畢業(yè)時符合要求的仍授予原學(xué)位。