上海養(yǎng)個(gè)孩子到初中要花80萬(wàn)真的嗎？有關(guān)上海中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告詳情（2）

在家學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)

2016年中小學(xué)生“每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間”平均為2.86小時(shí)/天，相比2011年，提升了0.33小時(shí)，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重。

分年級(jí)來(lái)看，除了六年級(jí)在家學(xué)習(xí)時(shí)間減少了0.13小時(shí)外，其他各年級(jí)都有不同幅度的增長(zhǎng)。令人比較吃驚的是三年級(jí)學(xué)生的平均每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到了2.88小時(shí)，比2011年的1.81小時(shí)提升了1小時(shí)，增長(zhǎng)幅度最大。初中階段各個(gè)年級(jí)都上升了0.3小時(shí)以上，九年級(jí)在家學(xué)習(xí)時(shí)間將近4小時(shí)，中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常重。

從性別來(lái)看，2016年女生平均在家學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為2.99小時(shí)，男生平均在家學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為2.75小時(shí)，女生在家學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)比男生長(zhǎng)。調(diào)查還顯示在家學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)度與成績(jī)呈現(xiàn)倒U型，2-2.5小時(shí)成績(jī)最佳。

參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生成績(jī)更好，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)效果更明顯

從調(diào)查的所有中小學(xué)生來(lái)看，參加各科補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生占比遠(yuǎn)沒(méi)有我們預(yù)想的那么高，未參加各科補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生占比都在85%以上，說(shuō)明大部分中小學(xué)生未參加課外補(bǔ)習(xí)班。參加語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的占比4.65%，參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的占比12.52%，參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的占比10.68%，可以看出參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生最多，其次是英語(yǔ)，最后是語(yǔ)文，并且參加語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生占比遠(yuǎn)低于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。說(shuō)明中小學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文的重視程度可能低于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這也反映了中小學(xué)教育中對(duì)語(yǔ)文學(xué)科相對(duì)忽略的問(wèn)題，也可能是學(xué)科自身特點(diǎn)影響了家長(zhǎng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班的選擇。從上文分析可以看出，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的影響更大，而對(duì)語(yǔ)文的影響較小，所以對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)可以收效更快，這也是家長(zhǎng)更多選擇讓孩子上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的原因之一。

參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生的各科成績(jī)都高于未參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生的成績(jī)。語(yǔ)文成績(jī)高出3分左右，數(shù)學(xué)成績(jī)高出9分左右，英語(yǔ)成績(jī)高出12分左右，說(shuō)明補(bǔ)習(xí)對(duì)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)的提升效果較好，對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的影響相對(duì)較弱。

2016年中小學(xué)生參加各科補(bǔ)習(xí)班占比情況

周海旺和他的團(tuán)隊(duì)還對(duì)課外培訓(xùn)班投入費(fèi)用做了調(diào)查，上海家長(zhǎng)對(duì)孩子課外培訓(xùn)投入非常大。

2016年參加課外培訓(xùn)費(fèi)用

父母文化程度越高，子女成績(jī)?cè)胶?/strong>