老師教拼音引爭(zhēng)議附視頻地址 教育局：視頻中的讀法正確（2）

　長(zhǎng)春師范大學(xué)副教授—— 這種讀法為“名稱音”是字母表的正確讀法

3月17日下午，記者聯(lián)系到了長(zhǎng)春師范大學(xué)初教學(xué)院中文教研室副教授李煒。李煒?lè)Q視頻中女老師的讀法是漢語(yǔ)拼音字母表的讀法。

“她讀的是正確的，只是大多數(shù)人不了解這個(gè)讀法。 一個(gè)字母有名稱音、呼讀音、本音三種讀音。 ”

李老師介紹，“名稱音”就是漢語(yǔ)拼音字母表中每個(gè)字母的名稱，而常用的“啊玻雌得鵝佛哥，喝衣基科勒摸訥”是“呼讀音”，“本音”是指輔音在音節(jié)中的實(shí)際讀音。輔音在讀的時(shí)候聲帶不振動(dòng)，不發(fā)出聲音，“當(dāng)輔音加上不同的元音，讀出來(lái)就是呼讀音。”李老師表示，由于小學(xué)階段更注重學(xué)生拼讀識(shí)字，因此為了方便教學(xué)，一些學(xué)校只教授“呼讀音”的讀法。

李老師還是認(rèn)為小學(xué)生有學(xué)習(xí)名稱音的必要，“《漢語(yǔ)拼音方案》字母表是有讀音標(biāo)識(shí)的，標(biāo)的就是名稱音。就像人都有名字一樣，每個(gè)字母都有它的讀音。”李老師稱一個(gè)字母的身份是多元的，就如同一個(gè)人的身份有的時(shí)候是子女，有的時(shí)候是父母，因此應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇正確的讀法。

　　拼音的特點(diǎn)與應(yīng)用

《漢語(yǔ)拼音方案》有如下特點(diǎn)：

①只用國(guó)際通用的26個(gè)字母，不增加新字母；

②盡量不用附加符號(hào)（只用了兩個(gè)附加符號(hào)）；

③盡量不用變讀；

④采用y,w和隔音符號(hào)“'”來(lái)隔音；

⑤采用四個(gè)雙字母zh,ch,sh,ng；

⑥采用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)調(diào)類；

⑦采用拉丁字母通用的字母表順序，并確定了漢語(yǔ)拼音字母的名稱。

周恩來(lái)在《當(dāng)前文字改革的任務(wù)》的報(bào)告中說(shuō)：“現(xiàn)在公布的漢語(yǔ)拼音方案，是在過(guò)去的直音、反切以及各種拼音方案的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的。從采用拉丁字母來(lái)說(shuō)，它的歷史淵源遠(yuǎn)則可以一直追溯到350多年以前，近則可以說(shuō)是總結(jié)了60年來(lái)我國(guó)人民創(chuàng)制漢語(yǔ)拼音方案的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)方案，比起歷史上存在過(guò)的以及目前還在沿用的各種拉丁字母的拼音方案來(lái)，確實(shí)更加完善。”

《漢語(yǔ)拼音方案》自制訂以來(lái)，得到迅速的推廣和應(yīng)用。主要有如下方面。

①用于給漢字注音：從1958年秋季開(kāi)始，全國(guó)小學(xué)的語(yǔ)文課本采用漢語(yǔ)拼音給漢字注音，接著，中學(xué)教科書、字典、詞典以及通俗讀物、掃盲課本也采用漢語(yǔ)拼音注音?！度嗣袢?qǐng)?bào)》等用漢語(yǔ)拼音字母給難字注音。1958年10月，中央工商行政管理局和中國(guó)文字改革委員會(huì)聯(lián)合發(fā)出通知，要求各種商標(biāo)圖樣和商品包裝上加注漢語(yǔ)拼音字母。郵電局名、鐵路站名、氣象站名、城市街道名也都使用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注。1982年6月19日國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局發(fā)布了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中文書刊名稱漢語(yǔ)拼寫法》，規(guī)定國(guó)內(nèi)出版的中文書刊在封面、或首頁(yè)、或封底、或版權(quán)頁(yè)上加注漢語(yǔ)拼音書名、刊名。

②用于教學(xué)普通話：《漢語(yǔ)拼音方案》公布后，陸續(xù)出版了利用漢語(yǔ)拼音編寫的普通話教材、讀物、字表、字典、詞典，促進(jìn)了普通話的推廣和普及。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，《漢語(yǔ)拼音方案》已經(jīng)成為外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)進(jìn)行全面訓(xùn)練的不可缺少的工具。

③用于字典、詞典的注音、排序，書刊的索引。75卷的《中國(guó)大百科全書》采用漢語(yǔ)拼音排序，正文的每一個(gè)條目都注上了漢語(yǔ)拼音。

④作為我國(guó)少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的共同基礎(chǔ)。我國(guó)已經(jīng)有壯族、苗族、侗族、哈尼族、傈僳族、佤族、黎族、納西族、土族等少數(shù)民族采用漢語(yǔ)拼音字母相一致的字母形式。

⑤用于不便使用或不能使用漢字的領(lǐng)域：《漢語(yǔ)拼音方案》為盲文的點(diǎn)字和聾啞人的手語(yǔ)的制定提供了依據(jù)。漢語(yǔ)拼音還可用于手旗通訊、燈光通信中，用同漢語(yǔ)拼音字母對(duì)應(yīng)的手旗訊號(hào)或燈光符號(hào)來(lái)傳遞信息。在電子計(jì)算機(jī)輸入漢字方面，拼音輸入法是一種最為普及的輸入方法。

1977年，聯(lián)合國(guó)地名標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)議決定采用《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫中國(guó)地名的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。1978年9月，國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于改用漢語(yǔ)拼音方案作為我國(guó)人名地名羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范的報(bào)告》。1982年8月1日，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)文獻(xiàn)工作技術(shù)委員會(huì)決議采用漢語(yǔ)拼音作為世界文獻(xiàn)工作中拼寫中國(guó)專有詞語(yǔ)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)號(hào)：ISO7098-1982?！稘h語(yǔ)拼音方案》已經(jīng)從中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

漢語(yǔ)拼音是拼寫漢字的輔助工具，不是拼音文字。中華人民共和國(guó)官方已經(jīng)完全放棄拉丁化字母文字方案，漢語(yǔ)拼音僅僅用于語(yǔ)音教學(xué)。

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