高崧19日告訴環(huán)環(huán),他們在朋友的幫助下找到,教材中表述的參考材料來自香港《南華早報》2003年的文章。文中講述了深圳對于1432名國家干部的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)時候都不能告訴同事和群眾真相。因為他們害怕說出真話會冒犯更高級別的領導干部,斷送自己的政治生涯。高崧認為,現(xiàn)在中國的發(fā)展,尤其是最近5年可以說是日新月異。學校用2003年的觀點教導學生去看現(xiàn)今的中國,顯然不客觀、不準確。況且就連莫納什大學都有規(guī)定,參考文獻必須用最近5至10年的,再遠的就沒有參考價值了。
國家行政學院教授竹立家19日對環(huán)環(huán)說,面對中國崛起的大勢,世界上大多數(shù)國家是歡迎和支持的,但也有一些國家,特別是一些西方國家總是心態(tài)復雜。這些國家的媒體、高?;蜓芯繖C構經(jīng)常會對中國進行有意的誤解和誤讀,包括丑化中國官員的形象、蔑視中國的發(fā)展成績等。這種雜音一直存在。
在當?shù)亓魧W生的努力下,最新的情況是,莫納什大學校方19日就此事做出回應。莫納什大學商學院教育副院長Rorbert Brooks在給學生的郵件中說,試題中的一些問題令人不滿,也不代表莫納什大學的觀點。他們將立即撤回這個測試。
目前,該校給出的處理意見包括:1.暫停出題老師的工作;2.進一步調(diào)查更多涉及此觀點的材料;3.強調(diào)那些說法不代表學校觀點。莫納什大學商學院院長Colm Kearney在回應郵件中說,對發(fā)生這種情況表示毫無保留的道歉。
竹立家說,在事實面前,承認錯誤是必然的。對于我們來說,一是要理解這種情況的客觀存在,二是要進行反擊,三是要用更能讓外界信服的方式,加大對中國現(xiàn)狀的宣傳力度??梢钥吹降淖兓?,隨著中國國力的增強,以及中國人更多走出國門和外國人到華旅游等民間交往的增多,對中國說三道四的聲音在減弱。 (作者:楊絮飛)
責任編輯:肖舒
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