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10月18日至19日,2019年三明市電工技能競賽在三明市高級技工學校舉行,來自全市16個企業(yè)、學校等單位、從事電工工種的31名選手參賽,展開了技能比武。

18日理論考試后,19日上午,選手們展開技能實操較量,兩個教室里,兩組選手拉開陣式,或在改造安裝線路,或在檢查電氣故障,都十分專注,只有裁判員時而提醒著“安全第一,千萬注意別先接電源,電源要最后接上電路板……”

比拼技能,造就“能工巧匠”——2019年三明市電工技能競賽目擊記

線路改造比賽現(xiàn)場?! ?/p>

培養(yǎng)“工匠”,夯實制造業(yè)地基

本次電工技能競賽由市人社局、市工信局、市總工會主辦,市高級技工學校、市機械行業(yè)協(xié)會承辦,普諾維機械有限公司協(xié)辦,按照維修電工國家職業(yè)標準進行,分為理論考試和技能實操兩個項目,由筆試和實際操作兩部分組成,筆試成績占總成績的20%,實際操作成績占總成績的80%。其中,理論考試采用閉卷筆試方式進行,主要考查電工基本知識、自動控制基礎及變頻器控制技術知識、職業(yè)道德與安全文明生產知識等;技能實操采取現(xiàn)場實地操作方式進行,重點考查用PLC(可編程邏輯控制器)、變頻器改造三相異步電動機雙重聯(lián)鎖正反轉啟動能耗制動控制線路、車床電氣控制線路故障排除等內容。

“科技興國,高技術的工人是基礎。‘中國制造’的工業(yè)大廈只有無數(shù)工匠精益求精,打好地基,才能屹立起來。”市機械行業(yè)協(xié)會秘書長黃志浩說,工業(yè)裝備制造業(yè)有數(shù)百個工種,近幾年我市根據(jù)各行業(yè)稀缺情況,分別安排數(shù)控、焊工、電工職業(yè)技能大賽,收效明顯。比如去年舉辦了焊工比賽,廈工三重、天華智能裝備有限公司通過組織參賽提高焊工技術水平,引領了企業(yè)產品質量提升。

比拼技能,造就“能工巧匠”——2019年三明市電工技能競賽目擊記

市第二高級技工學校的周子涵老師也上場比武。

高手比拼,比賽加大難度系數(shù)

故障分析比賽,時間30分鐘,注意安全,要求選手“在電氣控制故障線路上分析故障可能的原因,思路正確”,描述出故障現(xiàn)象,說明排除方法,在圖中標出故障最小范圍。

“故障排除,考察專業(yè)人員的綜合檢修能力,正常要40~50分鐘,而比賽要求在30分鐘內完成,沒有平時積累,這么短時間,故障是很難檢修出來的。”本次比賽的裁判員、三明市第二高級技工學校副校長陳昌初說。

他說,這次參賽選手都是從企業(yè)、學校走出來的電工專業(yè)人才,特別是對安全防護、安全意識,都能按規(guī)范要求做好操作防護。

這項賽事選手都是中級工。按國家資格鑒定要求,中級工滿兩年才能取得高級工。陳昌初說,這次的賽題都按照職業(yè)技術鑒定高級工標準,難度比平常要高。中級工只要求普通安裝接線。而這次命題對新技術運用比如PLC、變頻器等都有涉及。這樣的比賽對電工專業(yè)人員提供很好的技術學習平臺。

賽場上,有一名唯一的女選手,她叫周子涵,三明市第二高級技工學校的電工老師。

周老師在學校時教基礎課,沒有教此次比賽的內容。“術業(yè)有專攻。教好學生,自己要多鍛煉。我也想來檢測一下自己的專業(yè)水平,促進專業(yè)學習。”周子涵坦言,感覺這次高手不少,選手們動作都挺快的,4個小時要完成接線加編程、繪圖,真不容易,剛拿到題目時,自己都有點懵了,還好前期在學校經過訓練,很快進入了狀態(tài)。

比拼技能,造就“能工巧匠”——2019年三明市電工技能競賽目擊記

排除故障比賽  

實訓基地造就高級技工人才

參賽選手多數(shù)來自企業(yè),有老手,也有新手。鄭遠程是其中最年輕的,他是三明市高級技工學校工業(yè)機器人專業(yè)2016級學員,今年剛畢業(yè)。初出茅廬,小鄭卻不簡單。在校時,他就已參加技能競賽,在光機電一體化項目市級比賽中獲一等獎,省賽優(yōu)秀獎。

小鄭說,自己經驗、專業(yè)知識都還欠缺,通過工作、比賽,自己對電氣原理更加鞏固深入。畢業(yè)后,他到中機數(shù)控工作,工廠里的師傅長輩操作十分規(guī)范,布線接頭套管清晰,整潔度等方面都做得很好。以前小鄭操作時工具會隨意丟,在前輩指導下開始規(guī)范起來了。這次實操,他更加從容。

和鄭遠程同班同學的汪俊杰也來參加競賽,他那整齊美觀的接線工藝、嫻熟的操作技能受到了本次比賽的裁判長、福建省技能大師、廈工(三明)重型機器有限公司維修電工高級技師唐建明的肯定。唐建明說,此次競賽大部分選手接線工藝水平比較高,基本功扎實,他想扣分都難找。

據(jù)悉,以市高級技工學校為依托的三明職業(yè)教育公共實訓基地是省教育廳首批7個省級項目之一,擁有尖端五軸加工中心、柔性生產中心、智能制造、數(shù)控加工中心、電工電子、新能源汽車、現(xiàn)代物流等全省一流的先進設備。近年來,學校高度重視校企合作,遵循“校企雙制辦學、共育技能人才”的指導思想,大力提高育人質量,實施“校企合作、無縫對接”舉措,每年向三鋼集團、廈工(三明)重型機器有限公司、三明齒輪箱有限責任公司、雙輪化工機械有限公司等本地企業(yè)輸送大批的機械類和數(shù)控類高中級實用型技工,極大地緩解了行業(yè)高技能人才短缺的狀況。

老技工:讓更多年輕人學技術

“學校的技能教育以面上為主,而實際工作、技能比賽更注重點上操作的精益求精。”黃志浩說,工業(yè)裝備制造升級,實現(xiàn)高質量發(fā)展,需要頂尖人才。通過競賽,營造比、學、趕、超的濃厚氛圍,激發(fā)和調動廣大職工學知識、練技能、長才干的熱情,從而培養(yǎng)和造就一支高素質的電工行業(yè)職工隊伍。

黃志浩今年70歲了。他是三重機鑄造廠的老領導,從技工到管理者,在機械行業(yè)摸爬滾打了一輩子,年已古稀,還在為我市機械行業(yè)的復興操勞,為培養(yǎng)技術新秀奔波。

老黃說,德國的70%大中專學校都是進行職業(yè)技術培訓,培養(yǎng)的是技術工人,而不是像我們都追求“985”“211”,“沒有會干活的人,是不行的。”

“我們要讓年輕人看到學技術有前途。”他說,有政府政策的激勵,我們要營造崇尚技能的濃厚社會氛圍,發(fā)揮職業(yè)技能競賽在技能人才工作中的重要作用,加快培養(yǎng)選拔一支優(yōu)秀的技能人才隊伍,為我市工業(yè)“老樹發(fā)新枝”提供源源不斷的后備力量。(三明市融媒體中心記者 王長達 通訊員 李錦明文/圖)

責任編輯:黃仙妹

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