福建省開展“優(yōu)課”推薦工作 平潭20節(jié)課獲省級“優(yōu)課”

平潭網2月7日訊 (記者 馮榮)日前，福建省組織開展的2015-2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動省級“優(yōu)課”評選及部級“優(yōu)課”推薦工作，共評出省級“優(yōu)課”2445節(jié)和979節(jié)部級“優(yōu)課”，我區(qū)共有20節(jié)省級“優(yōu)課”和4節(jié)部級“優(yōu)課”。其中，實驗小學教師林婷姍的《The Spring Festival》、實驗小學教師高仁芳的《探測暗盒里的電路》、新世紀學校教師劉梅鳳的《我要的是葫蘆》、城中小學教師林晴虹的《美麗的絲巾》既是省級“優(yōu)課”又是部級“優(yōu)課”。

在小學語文省級“優(yōu)課”里，城中小學教師施文芳所上的是詩歌《歡慶》，由于篇目很短，因而在識字、寫字上花費較長時間。首先，施文芳讓學生自己讀課文，再采用同桌間交流寫字和開火車方式等授課。施文芳說：“識字、寫字相對于低年級學生較難，因而我也結合我們學校特色，著重在這方面教學時間，進而加深學生對生字的認識。”

傳統(tǒng)的語文課在你的記憶中是怎樣的呢?或許是一板一眼的讀寫課文吧。而平潭三中語文教師念斌卻以聊天方式開啟《桃花源記》這堂課，讓學生現(xiàn)場自由發(fā)言談心中理想，從而培養(yǎng)學生的語文主觀感悟。“輕松的上課氛圍讓我們沒有學習的緊張壓力，反而更能激發(fā)思考，鍛煉發(fā)散性思維的能力，比傳統(tǒng)的上課模式效果好多了。”許多學生說。

作為省級“優(yōu)課”和部級“優(yōu)課”，實驗小學英語教師林婷姍則在課程設計十分講究，除了運用春節(jié)的有關飾品，加入搶紅包游戲環(huán)節(jié)等，將學生帶入一堂有趣的《The Spring Festival》課。