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如何應(yīng)對“新高考”?漳州市教育部門權(quán)威解答

漳州市實施新高考綜合改革新聞發(fā)布會

東南網(wǎng)漳州12月10日訊(本網(wǎng)記者 陳惠華 文/圖)2021年開始,我省將試行“3+1+2”的普通高考新模式,明確從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施。今年在漳州就讀高二的學(xué)生,將成為第一屆迎來“新高考”的學(xué)生。

面對“新高考”重大改革,漳州如何應(yīng)對?如何保障改革的順利實施?12月10日下午,漳州市實施新高考綜合改革新聞發(fā)布會在漳州賓館舉行。

會上表示,自從確定普通高考實施“3+1+2”模式以來, 漳州市委、市政府高度重視,相繼出臺相關(guān)政策保障措施,市教育局和各縣(市、區(qū))政府、教育局,通過舉辦高考綜合改革專項培訓(xùn)、加快高中教學(xué)用室建設(shè)、優(yōu)先配齊高中學(xué)科教師等舉措,確保漳州市“新高考”改革的順利實施。目前,全市普通高中學(xué)校都已按照新高考綜合改革要求,開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、選課走班、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等高中教學(xué)工作,總體上有序?qū)嵤?、穩(wěn)步推進(jìn)。

據(jù)統(tǒng)計,今年漳州全市有63所高中學(xué)校,高二年級學(xué)生總數(shù)共27200人,其中,在“3+1+2” 模式中,“1”,選物理14060人,占51.7%,歷史11808人,43.4%,高職2110人,7.7%(部分學(xué)生即報物理或歷史,也準(zhǔn)備直接參加高職分類招考)。“2”,選化學(xué)10107人,占37.2%;生物17401人,占64%;政治9412人,占34.6%;地理14952人,占55%。與原來就讀理綜和文綜學(xué)生大約為65%:35%相比,目前呈現(xiàn)三個情況:一是選擇地理、歷史的學(xué)生增加;二是選擇化學(xué)、物理的學(xué)生減少;三是選擇政治、生物的學(xué)生基本保持一致。

如何應(yīng)對“新高考”?漳州市教育部門權(quán)威解答

漳州市實施新高考綜合改革新聞發(fā)布會

會上也強(qiáng)調(diào)了目前仍有許多學(xué)校在辦學(xué)條件、教師力量、教學(xué)管理、質(zhì)量評價等方面出現(xiàn)一些新問題和實際困難。為此,漳州市教育局和漳州市教育科學(xué)研究院的相關(guān)人員對面臨的新問題和新困難的解決措施進(jìn)行了解答。

教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)性缺編問題突出怎么解決?

答:我們將通過適當(dāng)提高高中師生比編制核定標(biāo)準(zhǔn);充分挖掘事業(yè)編制存量,優(yōu)先配齊配足高中學(xué)科教師;進(jìn)一步推進(jìn)“縣管校聘”人事管理制度改革,允許縣域內(nèi)不同學(xué)段不同學(xué)校的編制統(tǒng)籌使用;同時,支持學(xué)校聘用具有專業(yè)特長兼職教師;并通過適當(dāng)核增績效工資總量等方式,調(diào)動教師工作積極性,來解決教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)性缺編問題。

教室和教學(xué)配套功能用室仍存在一定缺口,市教育局有何舉措?

答:一是落實全市規(guī)劃2017-2020年補(bǔ)短板高中學(xué)校需建設(shè)項目44個,其中2019年全市教育系統(tǒng)補(bǔ)短板高中學(xué)校項目28個。二是督促各縣(市、區(qū))進(jìn)一步落實政府投入責(zé)任,加大對高中學(xué)校的經(jīng)費投入力度,優(yōu)化高中布局結(jié)構(gòu),改善教學(xué)環(huán)境與教學(xué)條件,配齊專用教室與場館,擴(kuò)充教學(xué)用房(確保一級達(dá)標(biāo)高中按班級數(shù)的1:1.3比例配置教學(xué)用房,二三級達(dá)標(biāo)按照1:1.2配置教學(xué)用房),更新配齊實驗教學(xué)儀器設(shè)備、提供足夠的圖書資料、設(shè)施設(shè)備及耗材。三是調(diào)整教育事業(yè)經(jīng)費的支出結(jié)構(gòu)。增加課程教學(xué)改革專項經(jīng)費,用于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升,保證改革工作的經(jīng)費需求。

教育質(zhì)量評價和學(xué)校管理難度加大,怎么提升?

答:一是通過建立全市基于大數(shù)據(jù)的高中質(zhì)量監(jiān)控平臺,以學(xué)生中考成績?yōu)榛c,每學(xué)期開展一次質(zhì)量跟蹤考試,并進(jìn)行個性化質(zhì)量分析,讓每一個老師、每所學(xué)校都能公平地得到評價。二是推動各高中學(xué)校積極建設(shè)智慧校園管理平臺,努力提高教育信息化管理水平和效率。三是推進(jìn)各高中學(xué)校形成校本化綜合素質(zhì)評價制度。學(xué)校搭建綜合素質(zhì)評價過程性記錄平臺,搭建校本內(nèi)外活動平臺,探索過程性管理和常態(tài)化實施新模式。四是加強(qiáng)市級學(xué)科教師培訓(xùn)和教學(xué)視導(dǎo),開展優(yōu)質(zhì)中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)和強(qiáng)校帶弱校的結(jié)對子幫扶活動;組建市級學(xué)科中心組做好專業(yè)指導(dǎo);開展全市63所高中學(xué)校全覆蓋的教學(xué)常規(guī)和教研工作視導(dǎo),促進(jìn)全市高中教育質(zhì)量持續(xù)提升。

對于選科走班制,學(xué)校如何加強(qiáng)學(xué)生管理?

答:在走班學(xué)生的管理方面應(yīng)做好幾個方面工作:一是要建立新的走班上課考勤制度。如在教學(xué)班為每個學(xué)生固定座位、設(shè)置小組長等措施。還可以采購安裝一些諸如電子班牌等硬件產(chǎn)品,采用一卡通進(jìn)行接觸式考勤或者電子校徽、電子手環(huán)、智能攝像頭人臉匹配等無感知方式進(jìn)行考勤。二是走班作業(yè)收繳要講究方法。由于學(xué)生分散在不同班級,學(xué)??梢栽诿總€教室或者辦公室外面設(shè)置專門的作業(yè)收繳處,學(xué)生自行把作業(yè)放到規(guī)定的地點,如果條件允許的情況,學(xué)校還可以定制作業(yè)柜,在每個箱子上標(biāo)注教學(xué)班和教師名字,學(xué)生通過作業(yè)柜上的投遞口投遞上交作業(yè)。三是走班后學(xué)習(xí)探討和教師輔導(dǎo)需要設(shè)置固定時間。在條件允許的情況下,學(xué)校還可以每節(jié)課留出合適的時間,或者規(guī)定共同的自修時間, 供學(xué)生探究討論和教師進(jìn)行適當(dāng)集體輔導(dǎo)。四是選課走班后,教學(xué)班的數(shù)量大增,學(xué)科教師要承擔(dān)更多教學(xué)管理責(zé)任。

選科后,學(xué)生可以更改科目嗎?如何降低學(xué)生后期的改選率?

答:由于教學(xué)管理和穩(wěn)定教學(xué)秩序需要,學(xué)生一旦確定選擇具體科目后,一般不允許更改科目。

為了有效降低新高考學(xué)生在最終選課結(jié)束之后出現(xiàn)大面積改選現(xiàn)象,我們主要從以下幾個方面進(jìn)行預(yù)防:一是組織多層面宣傳動員。讓學(xué)校教師、學(xué)生及家長全面地了解新高考改革各項政策內(nèi)容;二是加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。學(xué)校于高一年級就開設(shè)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程,幫助學(xué)生多層次、全方面的了解自身內(nèi)在潛能及未來發(fā)展方向,了解高校專業(yè)招生限制條件并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實情況綜合選擇;三是多輪摸底,慎重決定。學(xué)校會組織三輪選科,時間分別在高一第一學(xué)期期中考試后、期末考試后和第二學(xué)期期中考試后,在規(guī)定時間學(xué)生可進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生最終完成選擇后,需要學(xué)生和家長共同簽訂確認(rèn)書。

是否所有的高中學(xué)生都要參加合格性考試?包含哪些科目?學(xué)生如何確定選擇性考試科目?選擇性考試如何組織實施?

答:普通高中在校生均須參加學(xué)業(yè)水平合格性考試。我省高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員可自愿報名參加合格性考試。語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等11門科目的合格性考試,由省教育廳統(tǒng)一組織實施。物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)4門科目實驗(實踐)操作合格性測試由設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)一組織實施。學(xué)生所有科目全部取得合格,才能獲得高中畢業(yè)證書。

關(guān)于選擇性考試,考生應(yīng)根據(jù)個人志向、興趣愛好、自身優(yōu)勢,結(jié)合高校招生專業(yè)選考科目要求,以及高中辦學(xué)條件等因素進(jìn)行選擇,科學(xué)合理確定選擇性考試科目。選擇性考試安排在6月份在全國統(tǒng)一高考語數(shù)英科目之后進(jìn)行,由福建省統(tǒng)一命題,限報考當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生參加。選擇性考試科目成績計入高校招生錄取總成績時僅限當(dāng)年有效。

責(zé)任編輯:唐秀敏

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