廈門學位“亮紅燈” 今年要新增2.65萬個學位

生源持續(xù)爆棚的廈門，如何提升消化能力，備受各界關注。

昨天召開的2017年廈門市教育工作會議透露，廈門從幼兒園、小學，到初中都存在著突出的學位供需矛盾，今年單島內初中學位缺口就達1363個，就連中職學位也出現緊張現象。

今年，廈門市擬推進60個中小學項目，新開工22所幼兒園，通過挖潛擴容、新建和改擴建等途徑，全年計劃新增2.65萬個學位，其中中小學學位2萬個，公辦幼兒園學位6500個。

現狀：島內初中學位缺口1363個

對策：調整部分片區(qū)學位供給比例

“學位不足”一詞在會議上出現的頻率極高，在義務教育階段，目前廈門市在校隨遷子女共19.7萬人，占在校生的53%，高居全省首位。

來自市教育局的數據顯示，從2013年起每年均有2.6萬多名外來娃要求就讀廈門市小學一年級，同時本市適齡兒童也逐年增長，在這樣的“雙增長”壓力下，全市特別是島內小學一年級學位已嚴重短缺。今年，島內初中的學位缺口甚至進一步增加到1363個，這一數據在去年為553個。

會議說，由于廈門學校建設項目大部分在島外，所以有效學位供給明顯不足。有人說，島內缺學校，那就在島內建??！可市里也很無奈，因為島內的地就這么大，規(guī)劃建校？“想見縫插針都插不下。”而且就目前看來，義務教育階段學位的供需矛盾勢必進一步增加。

為此，今年廈門將充分挖掘現有學位資源，在初中生源特別爆滿的片區(qū)調整高、初中生學位供給比例，探索并逐步實施將島內一些完中調整為初中或九年一貫制學校的“騰籠換鳳”策略，以緩解小學學位緊張、迎接初中就學高峰。

現狀：僅1/4幼兒就讀公辦園

對策：增加普惠性幼兒園數量

在學前教育階段，公辦學位更加緊缺。

目前，廈門就讀公辦幼兒園的孩子僅占全市適齡幼兒的25.6%。根據衛(wèi)生部門的統(tǒng)計，近三年廈門市新生戶籍幼兒平均每年新增近4000人，其中生于2014-2016年間的幼兒人數是2011-2013年的1.4倍。

不考慮隨遷適齡幼兒，若要滿足幼兒的入園需求，未來三年廈門市在現有總量的基礎上需增加建設102所辦學規(guī)模為306人的幼兒園。因此，加快幼兒園建設，特別是普惠性幼兒園建設的任務十分緊迫。

所以今年，廈門計劃將創(chuàng)建一批省級、市級示范性幼兒園，擴大優(yōu)質學前教育資源。同時，適當提高普惠性幼兒園的補助標準，增加普惠性幼兒園的數量，確保在普惠性幼兒園就讀的適齡幼兒比例達到80%以上。還要加強民辦園辦學行為和辦學質量的監(jiān)督和督導，進一步提高學前教育整體辦學水平和辦學質量。

現狀：中職學位也開始緊張

對策：新建職校，訂單培養(yǎng)

就連中職學位也開始呈現不足。據分析，2020年普通高中和中職將達到就學高峰，按照普通高中與職業(yè)高中55誜45測算，中職學位數至少需達到5.5萬個，尚有1.3萬個缺口。

因此，廈門將繼續(xù)抓緊新建中職學校，擴大職業(yè)教育規(guī)模。

同時，廈門還將規(guī)劃建設市級職業(yè)學校服務產業(yè)特色群，推進校企密切合作，訂單培養(yǎng)規(guī)模達2700人以上，以增強職業(yè)教育服務發(fā)展支撐力。

現狀：辦學質量不平衡

對策：推動名校出島建分校

與學位不足同時進入“廈門教育短板問題榜單”的，還有辦學質量不平衡的問題。

這體現在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、公民辦學校之間的不平衡，尤其是農村學校、民辦學校的辦學質量仍然不高。

為此，今年廈門將組織評估確認170所“義務教育管理標準化學校”，補齊基礎教育短板，實施農村義務教育質量提升計劃，推進“名校出島”，推動優(yōu)質中小學資源在農村地區(qū)建設分校、進行集團化辦學、與薄弱學校聯(lián)合辦學，努力在農村建設一批新優(yōu)質義務教育學校等。

亮點巡禮

國科大廈門微電子工程學院

擬2018年開始招研究生

會議部署，今年廈門將加快“中國科學院大學廈門微電子工程學院”籌建步伐，爭取2018年開始招生。

據了解，該學院為國科大的二級學院，主要培養(yǎng)工程高端型+實用型的復合型人才，學院預計從2018年起開始招收研究生，學歷教育以工程學位為主。

去年高考成績

廈平均總分超全省40多分

昨天，會議還公布了去年廈門考生的高考成績。

據統(tǒng)計，2016年高考文科、理科廈門市考生六科平均總分超過全省40多分；本科上線率75%以上，?？粕暇€率99%以上，理科全省前100名、文科全省前50名、北大、清華及香港5所學校在廈招生均在全省獨占鰲頭。

今年廈門教育要做這些事：

●擬推進60個中小學項目，新增中小學學位2萬個，新開工22所幼兒園，盡快實現新增6500個公辦幼兒園學位的目標。

●加快推進廈門一中海滄校區(qū)、科技中學翔安校區(qū)、康橋中學高林校區(qū)、城市職業(yè)學院體藝館等項目建設。

●充分挖掘現有學位資源，在初中生源特別爆滿的片區(qū)調整高、初中生學位供給比例，探索并逐步實施將島內一些完中調整為初中或九年一貫制學校。

●適當提高普惠性幼兒園的補助標準，增加普惠性幼兒園的數量，確保在普惠性幼兒園就讀的適齡幼兒比例達到80%以上。

●規(guī)劃建設市級職業(yè)學校服務產業(yè)特色群，推進校企密切合作，訂單培養(yǎng)規(guī)模達2700人以上。

●推動優(yōu)質中小學資源在農村地區(qū)建設分校、進行集團化辦學、與薄弱學校聯(lián)合辦學，努力在農村建設一批新優(yōu)質義務教育學校。

導報記者梁靜梁張磊