福州市鼓樓區(qū)：“破界”小時(shí)空 “玩轉(zhuǎn)”大課間

航拍下的福州銅盤小學(xué)大課間，學(xué)生在跑步。

東南網(wǎng)4月8日報(bào)道（福建日報(bào)記者 方煒杭 林蔚 通訊員 謝赟星）去年9月，福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化課間活動(dòng)管理促進(jìn)中小學(xué)生健康成長的通知》，鼓勵(lì)各學(xué)校結(jié)合地域特色、因地制宜開展多樣化、個(gè)性化活動(dòng)，豐富課間活動(dòng)內(nèi)容。

在學(xué)生數(shù)量多、場地空間少的客觀條件下，如何讓孩子們盡情享受課間、健康成長？作為省會(huì)城市中心城區(qū)，福州市鼓樓區(qū)近年來積極破解時(shí)空有限的難題，創(chuàng)新開展“陽光大課間”活動(dòng)。

“2D→3D”，拓展的不僅是空間

烏山腳下、黎明湖畔的鼓樓第二中心小學(xué)教育集團(tuán)教場校區(qū)和鼓樓區(qū)其他學(xué)校一樣面臨著校園空間有限的難題，因其位于市區(qū)核心地段，這一矛盾更加突出?？僧?dāng)你從烏山支路進(jìn)入學(xué)校，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)重構(gòu)后的全場景運(yùn)動(dòng)生態(tài)校園——

一進(jìn)校門，富有童趣的地面游戲就在眼前鋪展開來；彩虹色環(huán)保涂料繪制的繩梯區(qū)成為跑道前的熱身區(qū)域；精準(zhǔn)測量設(shè)計(jì)的立定跳遠(yuǎn)、滑步等專業(yè)訓(xùn)練區(qū)域與游戲區(qū)交相輝映；為充分利用空間，室內(nèi)一樓的大理石地面也繪上了“蘿卜蹲”、跳房子的圖樣……

傳統(tǒng)的校園何以變身露天運(yùn)動(dòng)館？“這是由體育老師設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)老師畫圖紙完成的。”鼓樓第二中心小學(xué)教育集團(tuán)教場校區(qū)江海洋副校長稱這是“2D→3D”的空間拓展，“我們查了很多資料，然后因地制宜進(jìn)行設(shè)計(jì)，再買來環(huán)保漆自己動(dòng)手繪制。”

不僅是校內(nèi)，該校還突破校園物理邊界，將校外的黎明湖公園也科學(xué)規(guī)劃進(jìn)“雙場景運(yùn)動(dòng)圈”。“大課間是每天的最后一節(jié)課，有時(shí)在校內(nèi)，有時(shí)在校外的黎明湖公園。公園微風(fēng)拂面，花草香陣陣，我們感到很放松。”今年五年級(jí)的蘭浩辰、董含伊和葉君彥歡快地告訴記者。

鼓樓第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)（洪山小學(xué)）曾經(jīng)也在開展課間活動(dòng)上受困于空間有限。但現(xiàn)在該校的陽光大課間活動(dòng)已經(jīng)成了鼓樓區(qū)學(xué)校的一張?zhí)厣?ldquo;名片”，孩子們參加大課間蹦床的歡樂視頻“刷屏”眾多家長老師的朋友圈。

為什么選擇蹦床作為開展陽光大課間的項(xiàng)目？“蹦床每個(gè)孩子都可以練。我們從體、音、美教學(xué)三個(gè)維度綜合考慮設(shè)計(jì)了4套蹦床操，孩子們可以在操場、走廊練操，也可以回家照著老師錄制好的視頻練操。”鼓樓第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓金益老師詳細(xì)解釋，“我們在蹦床操中既加入體適能訓(xùn)練動(dòng)作，又融入舞蹈元素，再配上歡快的音樂，好練又好看。這都是為了讓運(yùn)動(dòng)成為每個(gè)孩子的終身習(xí)慣。”

大課間，“玩轉(zhuǎn)”的不只是時(shí)間

“丁零零……”伴隨下課鈴聲響起，孩子們開心地涌向操場——籃球和蹦床成為最多人玩的兩個(gè)體育項(xiàng)目。據(jù)了解，鼓樓第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有60張蹦床和200個(gè)籃球，而這兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都有一個(gè)共同點(diǎn)：孩子們不覺枯燥辛苦，而且可以很好地鍛煉身體。

鼓樓第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長鮑奇鳴告訴記者：“外來務(wù)工人員隨遷子女多，是我們學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn)。”家長忙于工作無暇顧及孩子的戶外鍛煉，這一當(dāng)前城市中普遍存在的現(xiàn)象在鼓樓第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)同樣存在。也是由于這個(gè)原因，陽光大課間開展特色體育運(yùn)動(dòng)大受學(xué)生和家長的歡迎。“我們作為老師，最欣慰的是孩子們的身體素質(zhì)提升了。”鮑奇鳴說，開展陽光大課間兩年多來，學(xué)生們的體測指數(shù)普遍提升，而且在鼓樓區(qū)校際運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體成績排名實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提高。

事實(shí)上，陽光大課間不只讓孩子們“玩”得盡興，更培養(yǎng)起他們良好的生活習(xí)慣。

鼓樓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)（銅盤中心小學(xué)）四年級(jí)的陳詩語就感受到陽光大課間活動(dòng)讓自己的學(xué)習(xí)效率更高了。“她每天在學(xué)校都能把作業(yè)寫完。從一年級(jí)入校開始學(xué)習(xí)軍體拳，到現(xiàn)在越打越好了，身姿也更加挺拔。”陳詩語的媽媽蔡劍霞提起女兒這些年的健康成長頻頻“點(diǎn)贊”，“現(xiàn)在一放學(xué)回家，就拉著我和弟弟一起跟她學(xué)打軍體拳。”

軍體拳是鼓樓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展陽光大課間活動(dòng)的一項(xiàng)特色內(nèi)容。曾經(jīng)參加過兩次國慶閱兵的老兵譚永文，兩年前因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，孩子從外地來榕就讀鼓樓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他說：“上學(xué)沒多久，孩子回家就會(huì)有模有樣地表演課間學(xué)到的軍體拳，很欣喜。”近年來，該校積極引用周邊豐富的部隊(duì)資源，將軍事訓(xùn)練元素融入大課間體育活動(dòng)中，開展軍姿訓(xùn)練、軍體拳、跑操、足球、體適能、韻律操、跳繩等項(xiàng)目，打造“銅小兵陽光體育運(yùn)動(dòng)”，還被授予全國國防教育示范校稱號(hào)。

“傳承軍人優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律性和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。”該校黨支部書記林生介紹，國旗班和軍訓(xùn)是學(xué)校的教育特色，還曾與新疆軍區(qū)某邊防團(tuán)斯潘古爾邊防連開展“同升一面國旗”活動(dòng)。

在鼓樓區(qū)，像這樣破解難題，讓陽光灑進(jìn)孩子們大課間的學(xué)校還有很多。

鼓樓區(qū)政協(xié)副主席、鼓樓區(qū)教育局局長葉藝芳說：“全區(qū)各校均能落實(shí)‘中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)’的要求，今年在部分學(xué)校試點(diǎn)延長課間至15分鐘，通過科學(xué)規(guī)劃時(shí)間、優(yōu)化場地資源、創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓每個(gè)孩子都能盡情享受陽光大課間的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)、激發(fā)活力、健康成長。”

福州銅盤小學(xué)大課間，低年級(jí)的學(xué)生在做原地高抬腿。

在鼓樓第二中心小學(xué)教育集團(tuán)教場校區(qū)，學(xué)生按照地上的圖標(biāo)進(jìn)行綜合鍛煉。

福州洪山小學(xué)課間，蹦床社團(tuán)的學(xué)生在訓(xùn)練。

本專欄圖片均由福建日報(bào)記者 王毅 攝