晉安區(qū)實驗幼兒園與福州市僑園小學聯(lián)合舉辦“幼小科學銜接教學開放日”活動

海峽網(wǎng)12月17日訊（海峽網(wǎng)記者 黃小群）為踐行并落實好教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》文件精神，深入推進幼兒園與小學科學有效銜接，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。12月17日，晉安區(qū)實驗幼兒園發(fā)揮幼小科學銜接實驗校（園）的示范作用，聯(lián)合福州市僑園小學舉辦“幼小科學銜接教學開放日”活動，展示幼小科學銜接階段成果。

據(jù)了解，參加本次幼小銜接聯(lián)合教學開放日活動的有區(qū)教育局三級主任科員陳穎、區(qū)進修學校副校長黃婉蘭、陳建鈴、區(qū)教育局小教科董錦菁、區(qū)進修校小幼教教研室主任林榕、各科教研員、幼兒園八個片區(qū)語言、數(shù)學、體育、美術教學組教師及小學九個片區(qū)語文、數(shù)學、體育、美術學科低年級教師參加，其余教師參加線上教研。

幼兒園和小學，雖屬于不同教育階段，具有不同特征，但二者的教育主體均是兒童，且皆為促進兒童的發(fā)展服務。在晉安區(qū)實驗幼兒園連勝園長的帶領下，該園四位教師現(xiàn)場公開展示數(shù)學活動《時鐘王國》、美術活動《有趣的立體插畫》、語言活動《城里最漂亮的巨人》和體育活動《進攻與防守》。活動中教師結合幼兒的年齡特點，與幼兒開展多樣互動環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中，有效完成了教學重難點。

為了感受幼兒園和小學不同的學習模式和授課方式，老師們也觀摩了僑園小學的同領域的四節(jié)觀摩課。觀摩課結束后，區(qū)教育局小教科董錦菁老師、區(qū)進修校林榕主任、教研員江貴平、潘育藝、黃典毅、王瑛老師、幼兒園及小學教師就美術、語言、體育和數(shù)學領域中幼兒園和小學課堂帶來的直觀體驗、課堂教學方法及組織形式的不同進行了探討。

本次活動同頻共振，不再讓幼小雙向銜接停留在理念上，而是轉變成可實踐的策略和方法，潛心專業(yè)，靜水深流。不僅拉近了小學和幼兒園的距離，也為幼兒教師和小學教師提供了互相學習、互相交流的平臺。