退休語(yǔ)文教師洪勝生：85歲出版60萬(wàn)字教學(xué)文集

約60萬(wàn)字的文集中，有相當(dāng)篇幅是退休后完成的，并收錄了各個(gè)時(shí)期的學(xué)生作文，全國(guó)名師錢夢(mèng)龍等紛紛點(diǎn)贊……日前，福建師大附中85歲的退休語(yǔ)文教師洪勝生出版了《教之韻-洪勝生語(yǔ)文教學(xué)文集》，大家盛贊它“不僅是以思想、智慧與情感寫(xiě)成的文字，也是用美好的生命寫(xiě)成的文字”。這本文集背后，有洪勝生的不少故事。

大家眼中的他

在大家眼中，洪勝生是個(gè)怎樣的人呢？

“我一直覺(jué)得，名師產(chǎn)生于學(xué)生和同行的口碑中，與職稱和榮譽(yù)反倒沒(méi)有絕對(duì)的相關(guān)性。”福建師大附中校長(zhǎng)溫青說(shuō)，洪老師上課生動(dòng)有趣，頗有魅力，深受學(xué)生歡迎。

語(yǔ)文報(bào)社原社長(zhǎng)兼總編、中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蔡智敏說(shuō)，幾十年交往下來(lái)，他覺(jué)得洪勝生樸實(shí)、認(rèn)真而又不乏熱情，既善于感性的領(lǐng)悟，又能夠進(jìn)行理性的思考。

全國(guó)語(yǔ)文界名師錢夢(mèng)龍說(shuō)，洪勝生的“詩(shī)性課堂”擺脫了說(shuō)教式的乏味和刻板，顯得活潑靈動(dòng)。他的閱讀教學(xué)，集知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)、情感陶冶等于一體；他的作文教學(xué)，則側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)意構(gòu)思中快樂(lè)盡興地放飛自我。這樣的“詩(shī)性課堂”，自然韻味十足，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，學(xué)生怎能不被其獨(dú)有的魅力深深吸引？

在不少學(xué)生心中，洪勝生是位充滿愛(ài)心的老師。對(duì)于學(xué)生的作文，他指導(dǎo)有方，從精心設(shè)計(jì)命題、耐心指導(dǎo)運(yùn)思，到用心批改和評(píng)講，直至推薦佳作發(fā)表。他經(jīng)常提供典型示例，通過(guò)個(gè)例的剖析，帶領(lǐng)學(xué)生探索作文成功的奧秘。

退休后仍筆耕不輟

洪勝生退休后，給自己定了個(gè)“走向世界，拓展視野”的目標(biāo)。20多年來(lái)，他的足跡遍布全球20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。每到一地，他都想辦法融入當(dāng)?shù)厝说纳?。他說(shuō)，只有深刻體驗(yàn)過(guò)，才能有所感悟有所收獲。

“這些年，從新西蘭到芬蘭、俄羅斯，再到美國(guó)，我的心靈在地球的天涯海角放飛；在大阪欣賞秋日的紅葉，在威尼斯蕩舟，在墨爾本與企鵝相會(huì)，我的生命在陶冶中升華。”洪勝生說(shuō)。

上世紀(jì)90年代末退休后，洪勝生沒(méi)有停止傳道、授業(yè)、解惑的事業(yè)，而是積極地開(kāi)辟新天地。他在各大報(bào)章雜志與學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了許多文章，為語(yǔ)文教育者及廣大語(yǔ)文學(xué)習(xí)者提供參考。

濃縮60余年教學(xué)感悟

記者看到，洪勝生出版的文集，濃縮了他60余年的教學(xué)感悟，內(nèi)容包含文學(xué)賞析、課堂教學(xué)的構(gòu)思設(shè)計(jì)、課外閱讀的理念與指導(dǎo)、對(duì)高考的指導(dǎo)與評(píng)說(shuō)等。大量文字是洪勝生退休后完成的，最新內(nèi)容《倡導(dǎo)創(chuàng)意作文》發(fā)表于上個(gè)月的《語(yǔ)文教學(xué)通訊》。

該文集還收錄了2018年洪勝生在香港第三屆語(yǔ)文教育國(guó)際研討會(huì)上的發(fā)言，題目是《朗讀教學(xué)新思考》。據(jù)了解，當(dāng)時(shí)與會(huì)者知道他已83歲高齡時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。這篇萬(wàn)字論文經(jīng)專家評(píng)審，被選入《朗誦與朗誦教學(xué)新探》一書(shū)，由香港商務(wù)印書(shū)館正式出版。

值得一提的是，該文集不僅收錄了洪勝生在各個(gè)時(shí)期的教育教學(xué)論文，還收錄了各個(gè)時(shí)期他的學(xué)生的優(yōu)秀作文。“我搬了幾次家，這些優(yōu)秀的學(xué)生作文一直舍不得丟棄。作為老師，我要尊重學(xué)生的努力成果。”洪勝生說(shuō)。

福州晚報(bào)記者 陳堅(jiān)/文 受訪者供圖