福州新聞網(wǎng)4月17日訊(福州晚報記者 林銘)初三即將復課,不少學生、家長感受到了中考壓力。為此,專家建議,大家要放平心態(tài),以確保中考穩(wěn)定正常發(fā)揮為主要方向,保持樂觀平和的心情。
學校:做好開學準備
初三即將復課,記者了解到,各校已做好準備。
“學校已細化防控工作方案、應急預案和相關制度,相關設施設備和物資都已到位。”福州四中黨委書記陳飛舟表示,學校會利用這幾天時間再進行完善,確保所有關鍵崗位人員熟練掌握規(guī)范處置流程。
福州十六中將在開學前再組織一次演練。校長鄭其瑞表示,居家學習期間,學校針對醫(yī)護人員子女等群體加強了線上的幫扶關愛。開學后也會做好線上線下教學銜接,注重強化思想引導和心理疏導,有的放矢開展教育活動。
各校也很重視家校配合。昨晚,時代中學通過釘釘軟件,召開初三學生和家長一起參加的“親子家長會”。各校還將通過《致學生家長的一封信》等,詳細說明返校安排和要求。
家長:新的憂慮來了
對于初三復課,家長們的普遍反應是:終于開學了!
“孩子在家上網(wǎng)課,很多時候我們根本沒法輔導。”福州金山中學的學生家長王先生直呼,“心好累,快要受不了了!”
有同感的家長不在少數(shù)。對網(wǎng)課學習效率不放心、中考前緊張焦慮,家長有時候心情波動比孩子還要明顯。鼓樓一所初中學校的學生家長謝女士就認為,初中生的自學能力還比較弱,而且網(wǎng)課上久了會影響視力,“看他坐在那里很久,我們也不敢一直問,可又不了解他的學習進展,心里真沒底。”
初三馬上要復課,家長們新的憂慮也來了:學校安全措施到不到位?孩子返校上課能不能立即適應?同學間差距是縮小還是拉大了?
專家:做好心理準備
屏東中學學生發(fā)展指導中心老師陸未央認為,由于復課前后學習方式有差異,有的學生在過渡期會產(chǎn)生一些適應問題,為此,她給學生提了四點建議。
首先,要接納各種情緒,尤其是負面情緒,不對情緒作好壞評價,將情緒“正常化”,它自然會與你和平相處。
其次,接下來的學習狀態(tài),以“努力但不費力”為宜。要在認識上把中考當作一件“喜歡或不討厭的事”,它是前方自己要追求的目標,而不是追在自己身后的野獸,愿意接受它,便會愿意完成它。
第三,爭取得到堅定的支持。這樣的力量可以來自父母、老師和朋友,尤其建議和父母聊一聊“我能夠考上哪所高中”這個具體問題,提早為結果做好充分的心理建設。
第四,要做好重新適應學校環(huán)境的準備。在校要戴好口罩,避免人群聚集,做好防疫工作;做好生物鐘的調節(jié),逐步減少對電腦、手機的依賴;梳理網(wǎng)課所學知識,列出問題清單,整理思路后再詢問老師。
責任編輯:趙睿
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