據(jù)日本《新華僑報(bào)》報(bào)道，近日，日本文部科學(xué)省發(fā)布的國(guó)際交流狀況調(diào)查稱，2015年度，到日本高中進(jìn)行3個(gè)月以上交流的外國(guó)留學(xué)生，比2013年增長(zhǎng)482人，達(dá)到2147人，成為1992年以來(lái)最高值。從外國(guó)留學(xué)生的國(guó)籍來(lái)看，中國(guó)留學(xué)生數(shù)量比例最高，占873人。該調(diào)查從1986年開(kāi)始進(jìn)行，以日本全國(guó)的公立、私立學(xué)校為對(duì)象，每2年進(jìn)行一次。
近些年，在日本高中念書的外國(guó)留學(xué)生數(shù)量并非一路飆升。受到日本311大地震的影響，2011年開(kāi)始，留學(xué)生數(shù)量大幅度減少。不久以后，呈現(xiàn)了迅速恢復(fù)的趨勢(shì)。這和日本文部科學(xué)省在震災(zāi)之后，積極向各國(guó)推行修學(xué)旅行等促進(jìn)各國(guó)學(xué)生來(lái)日本體驗(yàn)教育的旅行項(xiàng)目有關(guān)，而各地方政府也積極地向海外國(guó)家宣傳當(dāng)?shù)靥厣?，吸引留學(xué)生的措施奏效。
在日本高中留學(xué)的中國(guó)學(xué)生增加，其中一個(gè)重要原因是在日華人成為日本社會(huì)的重要組成部分之一。華人在日本立住腳跟、開(kāi)展事業(yè)，經(jīng)濟(jì)能力提升，并積極融入日本社會(huì)，才有足夠的能力讓子女來(lái)到日本接受教育。因此，高中留學(xué)生的增加，也是在日華人群體日漸強(qiáng)大的一個(gè)體現(xiàn)。
一名在日本公立高中學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生陳施奇表示，父母都在日本的大企業(yè)工作，認(rèn)為在日本念高中能夠更快地習(xí)慣日本社會(huì)，融入日本社會(huì)，所以自己就去日本讀高中。另外，在日本讀高中也感受到中國(guó)和日本兩國(guó)青年在文化和習(xí)慣上的不同，取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的文化和精神，能讓自己成為更優(yōu)秀的人。
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