高校學(xué)生會(huì)之三大怪象：學(xué)生干部成了“官”？（2）

怪象2 活動(dòng)豐富卻不招待見

小張父母的擔(dān)心也并不是多余的，在擔(dān)任學(xué)生干部這兩年來，她也記不清自己為了學(xué)校活動(dòng)“翹”了多少課，“有時(shí)甚至一個(gè)月都在為活動(dòng)的事奔波，確實(shí)有點(diǎn)身不由己。”記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生干部都有過類似的經(jīng)歷。“學(xué)生干部組織活動(dòng)確實(shí)很辛苦，但最讓人寒心的是，你費(fèi)盡心思搞的活動(dòng)，卻沒人響應(yīng)，大家都不愿意參加?！毙埾蛴浾弑г沟馈?/P>

湖南某高校大四的小王用四個(gè)字來評(píng)價(jià)學(xué)生會(huì)搞的活動(dòng)：自娛自樂。

他告訴記者，學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)基本上遵循這樣一個(gè)流程——部門自己做策劃——自己來組織——自己拉觀眾——自己做總結(jié)——自己做評(píng)估，而且評(píng)估材料大多不屬實(shí)。例如活動(dòng)的影響力，評(píng)估里通常都是“現(xiàn)場(chǎng)座無虛席”、“來了多少重量級(jí)嘉賓”、“氣氛熱烈”、“這些都是由于活動(dòng)想法好、組織給力、領(lǐng)導(dǎo)英明”之類的套話。學(xué)生活動(dòng)很少去考慮是不是為學(xué)生服務(wù)，卻是為了讓自己部門揚(yáng)威、給老師留下好印象。

小張也認(rèn)為，有些活動(dòng)表面上是為同學(xué)們服務(wù)，但其真正意義就在于匯報(bào)給老師，作為一項(xiàng)自己的政績(jī)。像學(xué)生會(huì)組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)模挺大，前期宣傳面也做得挺廣，但最終能來捧場(chǎng)的幾乎都是學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員。“大部分同學(xué)對(duì)這樣的活動(dòng)并不感興趣，即使有一些小獎(jiǎng)品贈(zèng)送，也很少有人買賬?！?/P>

北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者服務(wù)部部長(zhǎng)劉形覺得，出現(xiàn)這種情況的原因主要是組織的活動(dòng)對(duì)同學(xué)們而言實(shí)質(zhì)意義不大，是為了辦活動(dòng)而辦。只要部門的領(lǐng)導(dǎo)者真正做到換位思考，把活動(dòng)辦得更加吸引人其實(shí)并不難。

北京科技大學(xué)校團(tuán)委書記劉曉東在接受記者采訪時(shí)談到，學(xué)生會(huì)作為一個(gè)特殊的學(xué)生組織，最大的特性應(yīng)該是代表性，代表廣大同學(xué)的呼聲、利益，提出合理化建議。所以更應(yīng)該從同學(xué)的角度出發(fā)，為同學(xué)辦實(shí)事。學(xué)生會(huì)在職能設(shè)置中有一項(xiàng)很重要的作用，就是校園文化活動(dòng)的引領(lǐng)?，F(xiàn)在社團(tuán)也承擔(dān)了一定的活動(dòng)任務(wù)，這時(shí)學(xué)生會(huì)所舉辦的活動(dòng)就更應(yīng)該具有育人價(jià)值和影響力。活動(dòng)應(yīng)具備這樣四個(gè)條件：普遍性、內(nèi)涵性、育人性、啟發(fā)性。只有具備了這些特性，校園活動(dòng)才能真正吸引同學(xué)們參加。