專(zhuān)家|游山玩水照樣上北大（2）

精彩語(yǔ)錄

6歲前，激發(fā)孩子對(duì)世界的好奇心

今天的孩子，普遍存在兩大缺陷：想象力匱乏、動(dòng)手能力差。究其責(zé)任，我們的教育體制、教育方法、教育理念都有問(wèn)題，孩子最早的啟蒙老師——父母也難辭其咎。

6~10歲，小眼睛大視界，親子攜手看世界

可以從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始啟動(dòng)有計(jì)劃的旅游，在旅途中記錄游學(xué)練習(xí)寫(xiě)作，“行萬(wàn)里路”的功效也就顯現(xiàn)了。

10~12歲，叛逆期不叛逆，讓孩子融入世界

勵(lì)志教育，是這個(gè)階段孩子旅游的重要內(nèi)容。10~12歲，正是父母放開(kāi)手，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立遠(yuǎn)行的時(shí)機(jī)。

12~15歲，一步一成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子好性格

12~15歲 性格成形期，是旅途中豐富的人際互動(dòng)，打開(kāi)了親子深度交流的大門(mén)，期望的好性格正漸漸養(yǎng)成。此時(shí)的游學(xué)還能幫孩子收獲自信，拓展國(guó)際視野，張揚(yáng)個(gè)性。

15~18歲，放開(kāi)手，讓孩子獨(dú)步邁向世界

高中前帶孩子旅游，希望他多學(xué)知識(shí)開(kāi)眼界，注重旅游的教育功能。高中后陪孩子旅游，希望他放松、張弛有度，更注重旅游的釋壓功能。