溝通是人與人交往的橋梁，一個(gè)人與周?chē)说年P(guān)系和自己的生活質(zhì)量也常常因溝通而受到影響。在隔代育兒的大家庭里，溝通就更是格外重要。它不僅可以讓孩子成長(zhǎng)得更好，還可以讓一個(gè)家更和諧、更美滿。
在養(yǎng)育孩子這件事上，年輕父母往往趨于理性，著眼于孩子的品格培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)等；而老人，是趨于感性的，他們疼愛(ài)孫輩，往往愿意盡量去滿足孩子的愿望，而沒(méi)太理會(huì)這些做法對(duì)孩子是不是弊大于利。因此，隔代育兒的矛盾自然是一出接一出。 很多媽媽為此深感煩惱。別急，我們奉上10招兒經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的、頗有成效的“兵法”。
私聊
當(dāng)我們和老人產(chǎn)生矛盾后，首先要注意找準(zhǔn)“組合”，才能事半功倍。如果是與爺爺、奶奶溝通，那就請(qǐng)爸爸出馬;如果是與姥姥、姥爺溝通，就請(qǐng)媽媽出馬。而且，不要把問(wèn)題搬上臺(tái)面，一定要找沒(méi)人的場(chǎng)合私聊。這樣，即使老人意識(shí)到確實(shí)是自己的做法欠妥，也更容易坦誠(chéng)以對(duì)。此外，在溝通之初，年輕父母要盡量先表達(dá)對(duì)老人的感謝和關(guān)愛(ài)，再慢慢切入正題。
【兵法運(yùn)用】 洋洋1歲多了，正是一刻也閑不住的時(shí)候。奶奶怕孫子在屋子里跑會(huì)磕到，就不許孩子到處跑，只允許孩子坐著玩。這樣的過(guò)度保護(hù)當(dāng)然對(duì)孩子不利，于是爸爸上陣，他先是肯定老人為此事沒(méi)少費(fèi)心，特別辛苦，然后說(shuō)明了限制孩子的活動(dòng)對(duì)孩子各方面發(fā)展都不好的弊端，并和母親一起找到了一些實(shí)用的解決辦法，比如給家具的棱角裝上安全角，把家重新收拾了一遍，排除安全隱患等等。
說(shuō)事實(shí)
當(dāng)發(fā)現(xiàn)老人對(duì)孩子有溺愛(ài)現(xiàn)象或不妥當(dāng)?shù)慕逃椒〞r(shí)，我們要顧及老人的自尊心，最好從側(cè)面提醒，說(shuō)話只說(shuō)事實(shí)，而不帶批評(píng)或任何讓老人馬上改變自己做法的要求。切不可當(dāng)眾駁斥老人，那樣只會(huì)傷了老人的心，還讓矛盾更加惡化。
【兵法運(yùn)用】 關(guān)于給孩子穿多穿少這件事，溪溪媽和公婆常有矛盾。媽媽說(shuō)不要給孩子穿太多，可老人總怕孩子冷，怎么著也說(shuō)不通。后來(lái)溪溪媽換了種方式，只要她覺(jué)得孩子穿得多了，就會(huì)摸摸孩子身上和后背上的汗，然后也讓婆婆來(lái)摸摸，問(wèn)她要不要給孩子換衣服。但是除此之外，她就什么也不說(shuō)了。過(guò)了一陣，她發(fā)現(xiàn)婆婆也開(kāi)始在早晚給孩子穿得多一些，而中午就給換成薄的。用事實(shí)說(shuō)話的方式見(jiàn)效了。
找對(duì)理由
在養(yǎng)育上和老人產(chǎn)生分歧時(shí)，不要在問(wèn)題表面爭(zhēng)論不休。如果有科學(xué)依據(jù)，不妨將反駁的理由建立在此基礎(chǔ)上。這樣既體現(xiàn)了對(duì)老人尊重，又容易讓老人接受建議。畢竟，所有的爺爺奶奶、姥姥姥爺都是愿意孩子越來(lái)越好的。堅(jiān)信這一點(diǎn)，你的理由如果有根有據(jù)，老人一定也愿意改變自己的做法。
【兵法運(yùn)用】 天天媽媽發(fā)現(xiàn)，婆婆把自己給孩子買(mǎi)的很多貴一些的玩具都藏了起來(lái)，只讓她玩小時(shí)的那些不值錢(qián)的舊玩具。奶奶的理由是，想等小家伙會(huì)好好玩了再給她玩，現(xiàn)在她的手不穩(wěn)，一不留神就把玩具摔壞了，而且有時(shí)候還故意摔打或拆卸它們。面對(duì)老人如此的“好心”，媽媽哭笑不得，于是她這樣引導(dǎo)婆婆：“我給孩子買(mǎi)的玩具都是專門(mén)針對(duì)她現(xiàn)在這個(gè)年齡段的，有時(shí)候即使她摔打或拆卸玩具也沒(méi)什么不好，既能鍛煉動(dòng)手能力，還能促進(jìn)智力發(fā)育。如果現(xiàn)在不讓她玩，她會(huì)比別的小朋友在智力開(kāi)發(fā)上落后很多?！蹦棠坍?dāng)然不希望孫女比別人差，于是趕緊把玩具都找了出來(lái)。
已有0人發(fā)表了評(píng)論