12歲女孩、小學(xué)五年級學(xué)生易妍的《小孩的世界你不懂》,不久前在武漢市一項知名作文賽事中獲特等獎。某網(wǎng)站5月14日的帖子《某篇楚才特等獎讓我很震驚》,將這篇作文公之于眾,在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。截至5月26日晚9時,該帖已有7360人次查看,回帖153個。
在作文中,易妍用象征手法,從自己吃一個酸澀的青蘋果寫起,講述她仰慕美術(shù)老師的情感經(jīng)歷。最終,在媽媽和班主任的幫助下,她擺脫了糾結(jié),重獲快樂。
早熟得出乎想象
網(wǎng)友在回帖里的反應(yīng)大抵可分為兩派:或吃驚不能接受,或理解欣賞。
在部分網(wǎng)友看來,此文描寫了一個有些“早熟”的情感故事。有網(wǎng)友說:“完全不能相信五年級的孩子就有這樣的心思了,是我太out了,還是這種早熟的孩子只是個例?”
還有網(wǎng)友對文章寫作技巧的純熟老練表示懷疑,認(rèn)為這不太像是一個小學(xué)生的文筆,少了點兒孩子的純真?!昂芗?xì)膩的心理活動描寫,如果不標(biāo)明年級,感覺起碼是中學(xué)生。”
不過,也有不少網(wǎng)友表示認(rèn)同:“盡管我們不愿意承認(rèn)和相信,但是有些孩子在這個年紀(jì)開始早熟,并且早戀了。”“文章看起來清新自然,沒什么值得批判的?!本W(wǎng)友“草原之戀Y”表示,大人應(yīng)該看到積極的一面,文中的“我”不是已經(jīng)走出青澀的誤區(qū)了嗎?如此陽光總比今后“拿得起放不下”強吧?
還有家長爆料:“去年有篇一等獎的作文,是我朋友的女兒寫的,他說就是提前做功課,各方面的內(nèi)容都準(zhǔn)備幾篇,類似押題。到時候根據(jù)題目選擇一篇‘默寫’,只需要稍稍改動?!?/P>
明智的老師和家長
不少網(wǎng)友撇開作文展現(xiàn)的早熟心思和高超的寫作技巧,贊嘆文中班主任和母親的做法。網(wǎng)友“Wyyxhm”說:“作文本身無法評說,但欣賞老師和家長的做法,有這樣的老師和家長是幸運的?!本W(wǎng)友“超凡”寫道:“現(xiàn)在的孩子確實提前成熟了,這個孩子能寫出來,說明她的媽媽和老師是稱職的!”
網(wǎng)友“匆匆12345”說:越看這篇作文,越覺得家長、老師的處理和小孩自己的反應(yīng)真是奧妙無窮,老師、家長表面不動聲色,又意味深長,語帶雙關(guān),很好地保護了孩子的自尊,平息了風(fēng)波,而孩子跟師長配合得很好,能那么心領(lǐng)神會師長含而不露的暗示引導(dǎo)。
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