如何讓孩子不“慢吞吞”

帶領(lǐng)孩子提早準(zhǔn)備隔天早上要用的衣物

盡可能在前一晚先把隔天的早餐準(zhǔn)備好。例如，先把干的麥片及葡萄干放好，早上再加牛奶。先把早上的餐桌準(zhǔn)備好，并把不會(huì)壞的東西先放進(jìn)午餐飯盒內(nèi)。

在晚上就寢前，先把一些可以及早準(zhǔn)備的事物準(zhǔn)備好，讓你的早晨有更多的空閑時(shí)間，或有更多的睡眠時(shí)間。挑好你和孩子要穿的衣服，并把它們放在方便拿取的地方。

注意晚間新聞的氣象報(bào)告，并把適當(dāng)?shù)姆b放在門邊，包括靴子及雨傘。讓孩子挑好他早上上學(xué)途中要在車上玩的玩具，并把它們和隔天要穿的衣服放在一起。

試著在他一起床時(shí)就為他穿衣服，以免他有機(jī)會(huì)亂跑。你也可以一邊放錄音帶或說(shuō)故事，使他安靜下來(lái)。如果時(shí)間允許，而你也有耐心，你可以把每天的穿衣服馬拉松當(dāng)作游戲，對(duì)孩子說(shuō)：“我們?cè)诜块g穿了一只腳……現(xiàn)在，我們要在哪里把另一只腳穿進(jìn)去呢?”

如果還是行不通，只好把他抓住，強(qiáng)迫他穿衣服。

第二天早上，不要焦急地把孩子推醒，不要催促他說(shuō)“快點(diǎn)起床穿衣服了，不然上學(xué)要遲到了”，而是用擁抱把他喚醒。在你的行程中，預(yù)留一些時(shí)間來(lái)安靜地親昵一下，甚至可以說(shuō)個(gè)故事。這不僅可以使你們兩人放松，而且可使孩子更配合你的行動(dòng)。

即使孩子只是拉上外套的拉鏈，也要稱贊他

在幫助孩子養(yǎng)成有節(jié)奏性的穿衣習(xí)慣時(shí)，即使是最小的嘗試，例如把自己的襪子拿給你，或只是拉上外套的拉鏈，你都應(yīng)該正式地稱贊他。

不要因?yàn)楹⒆觿?dòng)作緩慢，或自己穿衣服失敗了，就威脅或批評(píng)他。威脅和批評(píng)并不能激勵(lì)他自己穿衣服，反而會(huì)使孩子把自己穿衣服與負(fù)面情緒聯(lián)系在一起，而造成往后幾年早晨的難題。

(摘編自《順勢(shì)教養(yǎng)》，青豆書坊策劃出版)

本文由新時(shí)代出版社授權(quán)摘自《為了孩子》雜志