申請(qǐng)美國(guó)本科前如何選擇合適的課外活動(dòng)和競(jìng)賽

原標(biāo)題：申請(qǐng)美國(guó)本科前如何選擇合適的課外活動(dòng)和競(jìng)賽

美國(guó)高校對(duì)學(xué)生的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還有學(xué)生的活動(dòng)。如果必須量化活動(dòng)在申請(qǐng)材料中的比重的話(huà)，可以說(shuō)是百分之五十。華人中學(xué)生在申請(qǐng)美本的過(guò)程中應(yīng)該選擇做哪些活動(dòng)和競(jìng)賽，才能讓自己在同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，是每位申請(qǐng)者在前期規(guī)劃就應(yīng)該考慮到的問(wèn)題。

首先大家必須對(duì)活動(dòng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。我們中國(guó)人傳統(tǒng)觀(guān)念中學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。但是美國(guó)的教育和招生理念截然不同，除了標(biāo)化成績(jī)和GPA是美國(guó)高校招生考核的重點(diǎn)，學(xué)生的課外活動(dòng)尤其被那些排名靠前的學(xué)?？粗?。他們想看到的是一個(gè)多才多藝，多方面發(fā)展的學(xué)生，所以傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，只有學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的。因此中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)美本時(shí)，要克服的不僅僅是語(yǔ)言問(wèn)題和標(biāo)化考試的挑戰(zhàn)，必須盡早開(kāi)展獨(dú)特有意義的活動(dòng)。

課外活動(dòng)的種類(lèi)太多了，在提前策劃課中，必須找到美國(guó)高校看重的課外活動(dòng)關(guān)鍵詞。

首先我們應(yīng)該評(píng)估你對(duì)活動(dòng)是否真心的感興趣，在參與課外活動(dòng)的過(guò)程中，你是否能真心的全身心的付出，有沒(méi)有激情。第二做活動(dòng)的過(guò)程中，你是否能夠執(zhí)行你的原計(jì)劃。對(duì)于不能獨(dú)立完成的任務(wù)，你是否會(huì)尋找其他資源幫助你完成。第三在活動(dòng)中，你是打醬油的，還是有高度參與的。最重要的是否能從頭到尾堅(jiān)持下去。第四在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，你是否在某一方面展示了你的領(lǐng)導(dǎo)力。這里講領(lǐng)導(dǎo)力并不一定是某某社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，但是你有領(lǐng)導(dǎo)力，能幫助或者鼓舞你的隊(duì)友一起完成目標(biāo)，這都是領(lǐng)導(dǎo)力。第五在解決問(wèn)題時(shí)，你是否能夠使用有創(chuàng)意的方法解決問(wèn)題。第六是什么力量一直推動(dòng)著你繼續(xù)做這個(gè)活動(dòng)。是以功利的心態(tài)去做事還是真心對(duì)活動(dòng)。你是否有好奇心推動(dòng)著你繼續(xù)做下去。第七在活動(dòng)中，你在做決定的時(shí)候是否有邏輯性，用思辨能力去審視失誤。第八在活動(dòng)中關(guān)鍵的時(shí)刻，你是否能夠挺身而出，從團(tuán)隊(duì)的角度考慮問(wèn)題，具有團(tuán)隊(duì)精神。

另外，在做活動(dòng)的時(shí)候你是否考慮到身邊人的利益。你做的活動(dòng)對(duì)你身邊的人，對(duì)社區(qū)是否產(chǎn)生積極的價(jià)值。community這個(gè)關(guān)鍵詞在很多文書(shū)的命題中也會(huì)出現(xiàn)。還有一點(diǎn)也非常重要，即你能否通過(guò)社交得到積極的結(jié)果。美國(guó)的高校，希望看到的不是一個(gè)自己玩兒的人，不管是做學(xué)術(shù)還是做課外活動(dòng)，需要你和大家一起做，要有團(tuán)隊(duì)精神，你能否和別人交流，你能否通過(guò)做活動(dòng)和別人變成朋友。你參與的課外活動(dòng)是否多元，是否涉及不同人群，階級(jí)行業(yè)，領(lǐng)域和國(guó)家，這也非常關(guān)鍵。

總而言之，美國(guó)高校希望看到的活動(dòng)必須是一個(gè)獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值的項(xiàng)目。而這類(lèi)項(xiàng)目的前提是你真心對(duì)它感興趣，從而你也會(huì)真心的想把它做好，不論活動(dòng)屬于學(xué)術(shù)類(lèi)，文藝類(lèi)，體育類(lèi)，服務(wù)類(lèi)甚至實(shí)踐類(lèi)，美國(guó)高校都會(huì)非常欣賞。關(guān)鍵是你本質(zhì)是什么心態(tài)去做的。用心的人能夠把一個(gè)普通的不能再普通的事情做漂亮。不用心的人，哪怕乘火箭登月都不會(huì)獲得任何心得。

那么如何打造一個(gè)有意義的活動(dòng)呢？首先我們得考量一下自己的興趣以及曾經(jīng)做過(guò)的活動(dòng)。那么對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是華人學(xué)生，你首先千萬(wàn)不能低估自己的過(guò)去。哪怕你真的在某一方面并不是特別牛，或許只是非常感興趣，但只要你認(rèn)真地考慮尋找各種途徑繼續(xù)探索下去，美國(guó)的高校就非常認(rèn)可這種spirit探索精神。

第二，你必須尋找展示自己天賦的機(jī)會(huì)，假設(shè)你鋼琴十級(jí)，但是從來(lái)不與他人分享你的優(yōu)美演奏，那么如何向他人證實(shí)你的實(shí)力呢？或許你有很強(qiáng)的社交能力，你是否會(huì)使用這種特質(zhì)幫助你身邊的人和你的社區(qū)呢？所以每個(gè)人一定要打開(kāi)思維，想一想你的技能如何對(duì)他人產(chǎn)生影響，哪怕就是一兩個(gè)人也是有一定的社會(huì)意義的。

以我的一個(gè)學(xué)生為例。他特別喜歡攝影，一開(kāi)始的定位只是停留在自?shī)首詷?lè)，自我展現(xiàn)層次上。但之后他把這種興趣愛(ài)好定位服務(wù)于社區(qū)。所以從高中開(kāi)始他參加了學(xué)校組織，擔(dān)任攝影師，每天在校園里捕捉同學(xué)們的生活，給每一個(gè)同學(xué)都記錄下校園生活的美好和快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)他最終被選為委員會(huì)的主席并承擔(dān)更多的責(zé)任。在之后美本申請(qǐng)時(shí)，通過(guò)文書(shū)呈現(xiàn)了他的這種成就，被很多高校都認(rèn)可，最終被達(dá)特茅斯選中。

第三，在開(kāi)展課外活動(dòng)之前，你必須得評(píng)估一下你的投入時(shí)間和成本。首先要考慮自己是否有充足的時(shí)間完成計(jì)劃中的事，是否能夠擔(dān)任活動(dòng)所需要的金錢(qián)投入。假如這兩個(gè)條件影響了你的學(xué)習(xí)和生活，或許這不是一個(gè)非常適合你的活動(dòng)，考慮以后有機(jī)會(huì)再做。

學(xué)生們?cè)诜泵Φ闹袑W(xué)生活中必須合理的安排自己的時(shí)間。曾經(jīng)有一位學(xué)生特別喜歡孩子，他也發(fā)現(xiàn)自己有一顆做教育家的心，于是他在自己的社區(qū)里開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。他為了積極影響這些孩子，每天晚上都會(huì)抽出半小時(shí)在網(wǎng)上尋找合適的教材，制作個(gè)性化的學(xué)習(xí)工具。這種方式不僅合理的利用了時(shí)間，節(jié)省了開(kāi)銷(xiāo)還做出了非常有創(chuàng)意的成果，深受社區(qū)孩子和家長(zhǎng)的歡迎。因此他也得到了排名前五十學(xué)校的offer，有七八個(gè)offer，甚至有學(xué)校還在錄取信息上表達(dá)對(duì)他這種活動(dòng)的認(rèn)可。

在打造有意義的活動(dòng)之前還需要做分析，即你能否找到資源。這個(gè)指的是超出金錢(qián)可以換來(lái)的資源。你能否在遇到問(wèn)題時(shí)找到幫助你的人，你是否知道如何在線(xiàn)上尋找相關(guān)的資料。在買(mǎi)不起設(shè)備的時(shí)候，你知道去哪兒能夠獲得資助。如果這些問(wèn)題得不到解決，你也無(wú)法執(zhí)行你的活動(dòng)計(jì)劃。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他喜歡化學(xué)，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)科研項(xiàng)目，檢驗(yàn)常見(jiàn)食品中某種有害微量元素含量。為了精確的測(cè)出，他托父親的老同學(xué)在中科院借用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行自己的研究，還得到了科學(xué)家的點(diǎn)播，最終發(fā)表出一篇含金量極高的論文。當(dāng)然這么一個(gè)懂得使用資源的學(xué)生，最終得到了藤校錄取通知書(shū)也是一點(diǎn)都不意外的。

在做活動(dòng)的同時(shí)，還要關(guān)注活動(dòng)的持續(xù)性和拓展性。現(xiàn)在市面上有很多廣告打得很漂亮的競(jìng)賽和現(xiàn)成的活動(dòng)可以參加，這些事兒看起來(lái)似乎也非常有社會(huì)意義。但是你必須考慮到你活動(dòng)的整體性。如果各類(lèi)活動(dòng)你都參加，但是活動(dòng)之間并沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)性，每一個(gè)活動(dòng)都做了幾個(gè)星期就結(jié)束了，必然不會(huì)有太大的影響或者社會(huì)意義。

曾經(jīng)有一位學(xué)生，他特別喜愛(ài)制作視頻，甚至還學(xué)了動(dòng)畫(huà)制作。不僅使用這個(gè)技術(shù)在校園里的社團(tuán)做動(dòng)畫(huà)故事，還同時(shí)幫助班級(jí)和學(xué)校做社會(huì)宣傳，最后甚至應(yīng)邀去市級(jí)電視臺(tái)做高中生欄目。在高中的三年里她持續(xù)使用同一種技能，在多個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)了自己的才華。不僅影響力越來(lái)越大，最后還找到了自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向。

但是，有些活動(dòng)是不被認(rèn)可的：

第一類(lèi)叫做隨大流的志愿者活動(dòng)。我們知道很多學(xué)校會(huì)有這種社區(qū)志愿者活動(dòng)。你去參加當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，但是不管是設(shè)計(jì)還是執(zhí)行這些活動(dòng)都不是你自己的創(chuàng)意。在學(xué)校做這些活動(dòng)的時(shí)候甚至覺(jué)得是一種時(shí)間的浪費(fèi)。這種隨大流的志愿或者志愿者活動(dòng)絕對(duì)不是美國(guó)高?？粗氐幕顒?dòng)。

第二類(lèi)膚淺的活動(dòng)。這種活動(dòng)不需要你自己動(dòng)腦筋，你只需要發(fā)一張登記表，坐一坐聽(tīng)聽(tīng)別人講講話(huà)，也許花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)紀(jì)念品什么的就結(jié)束了。這種沒(méi)有真正投入的活動(dòng)就不是有價(jià)值的活動(dòng)。

第三類(lèi)活動(dòng)不是真心喜愛(ài)的活動(dòng)。如果你對(duì)自己的活動(dòng)沒(méi)有任何激情，就不可能做出什么成果，更別提對(duì)他人有影響。

第四類(lèi)短期的夏令營(yíng)類(lèi)型活動(dòng)?，F(xiàn)在市面上有太多游學(xué)夏校這種類(lèi)型的活動(dòng)，其實(shí)只有少數(shù)是值得參加的。從時(shí)間投入方面也一般都是短暫的，缺乏持續(xù)性，拓展性。因此選擇夏校和游學(xué)的時(shí)候一定要慎重考慮。

第五類(lèi)，花錢(qián)就能參加的活動(dòng)。和夏令營(yíng)很相似，只要你花錢(qián)就可以報(bào)名參加。這些沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容的活動(dòng)盡量不要參加。

美本申請(qǐng)，還有一個(gè)重要的因素是選擇參加什么樣的競(jìng)賽。首先你得考慮級(jí)別。這個(gè)競(jìng)賽是否是國(guó)際的，全國(guó)的，省市的，還是校內(nèi)的。我們建議盡量能夠多參加一些國(guó)際性的和全國(guó)性較知名的競(jìng)賽。

換句話(huà)說(shuō)，在最后提交申請(qǐng)的時(shí)候，如果高校的招生官看到一個(gè)競(jìng)賽得到一等獎(jiǎng)，但是他在網(wǎng)上搜的時(shí)候查不到，那么他可以懷疑你是在造假。但是如果他查到一個(gè)非常有名的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那么證明你是非常有能力的。

在選擇競(jìng)賽的同時(shí)，我建議各位也一定要考慮好未來(lái)專(zhuān)業(yè)，盡量參加一些與你未來(lái)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些競(jìng)賽。大概可以分成這么幾種，數(shù)學(xué)類(lèi)，物理類(lèi)，化學(xué)生物，人文商科和計(jì)算機(jī)科學(xué)。總之，在申請(qǐng)美本時(shí)，除了自身的素質(zhì)非常過(guò)硬之外，還需要一定的策略。這是值得大家慎重考慮的。

文章來(lái)源：微信公眾號(hào)《加申匯》

實(shí)習(xí)編輯：涂鴻娟 責(zé)任編輯：潤(rùn)琰