對(duì)于有的學(xué)生來(lái)說(shuō),放寒假意味著生活學(xué)習(xí)都變輕松了,但是對(duì)于一些學(xué)霸來(lái)說(shuō),寒假不過(guò)是學(xué)習(xí)地點(diǎn)從學(xué)校變成了自己家。春運(yùn)期間,近日在河北衡水火車(chē)站,網(wǎng)友“巴黎夜雨”看到了一群正在埋頭做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課的中學(xué)生。即便是放假回家等火車(chē)的空檔,他們都不愿意浪費(fèi)時(shí)間,而是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
有的學(xué)生就坐在地上,就著椅子寫(xiě)作業(yè),這樣認(rèn)真的勁頭既讓人欽佩,又感到心疼。有人說(shuō),都放寒假了,還有必要這么拼命嗎?不過(guò)對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),只有好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中考上理想的大學(xué),才能改變自身的命運(yùn)。
一名女生沒(méi)有找到座位,干脆就坐在地上,把試卷鋪在大腿上寫(xiě)作業(yè)。中學(xué)階段的學(xué)生,為了爭(zhēng)取取得好成績(jī),應(yīng)該利用寒假時(shí)間,對(duì)各科的學(xué)習(xí)情況來(lái)一個(gè)自我總結(jié),看看哪些學(xué)科學(xué)得較好,有哪些經(jīng)驗(yàn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),哪些學(xué)科學(xué)沒(méi)有學(xué)好,原因在哪里,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,及時(shí)補(bǔ)上自己的相對(duì)薄弱的學(xué)科。
在一排長(zhǎng)椅上,三名學(xué)生“排排蹲”,一起埋頭寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)畢竟是學(xué)生的主業(yè),不論寒假還是暑假,學(xué)生在放松之余,應(yīng)該對(duì)自己前段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,這對(duì)于下個(gè)階段的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。除了完成這些作業(yè),學(xué)生們還應(yīng)該抽空走出屋子,多體驗(yàn)生活,多與不同年齡的人士交流,多觀察社會(huì)的變化,培養(yǎng)自己的思考能力和溝通能力。
此外,學(xué)生們還可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn),安排一些有意義的體育、文化活動(dòng)。例如滑冰、跑步、打球、攝影、書(shū)法等活動(dòng),既可以培養(yǎng)大家的興趣愛(ài)好,又起到跟學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合的作用。
與此同時(shí),教育專(zhuān)家提醒,平時(shí)學(xué)生忙著上學(xué),家長(zhǎng)忙著上班,坐在一起交流的時(shí)間很少。特別是時(shí)下有許多農(nóng)村家庭的家長(zhǎng),平時(shí)外出打工掙錢(qián),孩子跟爺爺奶奶一起生活。家長(zhǎng)在自己春節(jié)休息的同時(shí),千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)寒假這個(gè)良好的機(jī)會(huì),把寒假作為與孩子溝通和親情交流的課堂,讓孩子接受更好的親情教育,培養(yǎng)完善的人格。
責(zé)任編輯:莊婷婷
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