幼兒園“小學(xué)化”教育設(shè)特長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)班將被罰

幼兒園實(shí)行小學(xué)化教育或要求家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)教輔材料，將降低其評(píng)估等級(jí)，處1萬(wàn)元罰款；未經(jīng)家長(zhǎng)事前同意，給兒童服用藥品的，降低幼兒園評(píng)估等級(jí)，處3萬(wàn)元罰款……9月1日起正式施行的《遼寧省學(xué)前教育條例》，明確作出了幼兒園辦園規(guī)范，以杜絕幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

長(zhǎng)期以來(lái)，一些幼兒園開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課，搶先對(duì)孩子們實(shí)行“小學(xué)化”教育。更有甚者，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出“幼升小”應(yīng)試強(qiáng)化補(bǔ)課班，不愿看到自家孩子落后的家長(zhǎng)們只好給孩子報(bào)名。這種“小學(xué)化”的幼兒教育，違背了兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，甚至?xí)鸷⒆拥膮拰W(xué)情緒，無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。

2012年，教育部就專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，要求幼兒園不得以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名開(kāi)展各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)。相關(guān)整治工作在一定程度上使幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象得以遏制，特別是一些公立幼兒園的教學(xué)行為更加規(guī)范。不過(guò)，一些私立教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)問(wèn)題并未得到根本改觀，為了以實(shí)際“教學(xué)成果”吸引生源，仍在給孩子開(kāi)設(shè)小學(xué)課程，使幼兒家長(zhǎng)變得難以淡定。

因此，遼寧省此次對(duì)幼兒園“小學(xué)化”予以降級(jí)、罰款的處罰，具有很強(qiáng)的樣板意義。早期教育的目的，是為了孩子健康成長(zhǎng)，幼教“小學(xué)化”違背了兒童成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)其必須說(shuō)“不”。對(duì)此，有關(guān)方面還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管，引導(dǎo)幼兒園和家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?，還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。