學(xué)生字跡慘不忍睹 劍橋大學(xué)考慮用平板電腦答題

英國(guó)劍橋大學(xué)三一學(xué)院

英國(guó)名校劍橋大學(xué)正考慮是否允許學(xué)生今后用平板電腦或筆記本電腦答卷，因?yàn)樵絹?lái)越多學(xué)生手寫(xiě)的答案字跡難以辨認(rèn)，令老師頭疼。

作為數(shù)字教育戰(zhàn)略的一部分，劍橋大學(xué)正在就改革答題方式征求學(xué)生意見(jiàn)。不過(guò)今年初，劍橋已經(jīng)開(kāi)始在歷史和古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)考試中試點(diǎn)電腦輸入式答題。

歷史系教師莎拉·皮爾索爾告訴英國(guó)《每日電訊報(bào)》記者，教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力下降的擔(dān)憂已不是一兩年，字跡越來(lái)越難辨認(rèn)，不僅對(duì)老師，就是對(duì)學(xué)生也是問(wèn)題。她說(shuō)，因字跡無(wú)法辨認(rèn)，學(xué)生在暑假被叫回學(xué)校、當(dāng)面向老師朗讀自己答案的案例與日俱增。

皮爾索爾認(rèn)為，學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力下降“絕對(duì)是趨勢(shì)”，因而用電腦輸入作答的方式“非常值得推薦”。“15或者20年前，學(xué)生們每天用手(握筆)寫(xiě)字的時(shí)間通常有數(shù)小時(shí)。但是現(xiàn)在，除了考試，他們幾乎不用手寫(xiě)字，”她說(shuō)。

劍橋大學(xué)一名發(fā)言人說(shuō)，校方考慮改革答題方式，是因?yàn)閷W(xué)生們抱怨，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中幾乎已經(jīng)不動(dòng)手寫(xiě)字。

白金漢大學(xué)副校長(zhǎng)安東尼·塞爾登也認(rèn)為，用電腦輸入答題是“不可避免”的趨勢(shì)，用不了幾年就會(huì)在大學(xué)普及。

“手寫(xiě)正在急速減少，我們不得不接受這個(gè)事實(shí)，”塞爾登說(shuō)，“絕大多數(shù)學(xué)生是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的。這些在劍橋大學(xué)參加期末考試的年輕人本世紀(jì)初就學(xué)會(huì)如何(用電子設(shè)備)表達(dá)自己，他們本能地用電腦打字。對(duì)教育而言，手寫(xiě)已經(jīng)成為一種選擇而不是必須。”

“生活節(jié)奏太快了，以至于每個(gè)人的字跡都像醫(yī)生開(kāi)的處方一樣(難以辨認(rèn))，”塞爾登說(shuō)。

另一方面，反對(duì)用電腦答題的也不乏其人，擔(dān)心這樣做將會(huì)使手寫(xiě)淪為只能在懷舊時(shí)才能想起的事物。

筆跡專(zhuān)家特蕾西·特拉塞爾說(shuō)，隨著平板電腦和社交媒體興起，人們使用鍵盤(pán)打字的時(shí)間的確比用手寫(xiě)字多得多，但是學(xué)生必須堅(jiān)持手寫(xiě)，特別是做筆記時(shí)，因?yàn)槭謱?xiě)能加深記憶。

諾丁漢大學(xué)教育學(xué)副教授簡(jiǎn)·梅德韋爾擔(dān)心，如果大學(xué)開(kāi)電腦打字答題的先例，中小學(xué)可能會(huì)效仿。