中國高中2022年前將全面實施新課程 使用新教材

記者20日從中國教育部獲悉，中國普通高中2022年前將全面實施新課程、使用新教材。

近日，國務院辦公廳印發(fā)了《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，這是新世紀以來國務院辦公廳出臺的第一個關于推進普通高中教育改革的重要綱領性文件。教育部20日召開發(fā)布會，就這一文件進行解讀。

資料圖：高中學生在上課。沙見龍 攝

截至2018年底，中國高中階段毛入學率達到88.8%，比2012年提高3.8個百分點，初中畢業(yè)生升學率達到95.2%，比2012年提高6.8個百分點。但普通高中還存在著素質(zhì)教育實施不全面、片面應試教育傾向嚴重、唯分數(shù)唯升學率評價等突出問題，亟需通過改革加以破解。

教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，新修訂的普通高中課程方案和課程標準提出要努力培養(yǎng)學生的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力，發(fā)展學生核心素養(yǎng)?！吨笇б庖姟贩謩e對加強和改進考試、命題與招生等工作提出了要求。

在改進考試方面，明確省級統(tǒng)一組織實施的合格性考試應安排在學期末，高一年級學生參加合格性考試的科目原則上不超過4科。高校招生錄取所需學業(yè)水平考試科目實行選擇性考試，由省級統(tǒng)一組織實施。

在深化考試命題改革方面，實施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱，學業(yè)水平選擇性考試和高等學校招生全國統(tǒng)一考試命題要以國家普通高中課程標準和高校人才選拔要求為依據(jù)，促進教考有效銜接。同時，從優(yōu)化考試內(nèi)容、創(chuàng)新試題形式、科學設置試題難度和加強命題能力建設等方面提出要求，推動提高命題水平。

為此，教育部組織專家對普通高中課程方案和課程標準進行修訂，統(tǒng)編語文、歷史、思想政治三科教材，修訂其他非統(tǒng)編學科教材；修訂了語文等學科17個課程標準，新研制德語、法語和西班牙語3個課程標準，共計20個課程標準。各學科首次凝練提出了本學科的核心素養(yǎng)。

在課標內(nèi)容方面，各學科課標進一步強化社會主義核心價值觀教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化教育等內(nèi)容；充分反映馬克思主義中國化最新成果以及經(jīng)濟社會發(fā)展、科技進步新成就；更加關注學科內(nèi)在聯(lián)系及學科間的相互配合，克服碎片化及彼此間的脫節(jié)等現(xiàn)象。