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昨天,南京一名幼兒園孩子的家長(zhǎng)發(fā)帖稱(chēng):“外國(guó)的鬼節(jié)也要過(guò),還要帶萬(wàn)圣節(jié)的服裝和道具,我就呵呵了,是不是冬至也要帶紙錢(qián)去幼兒園燒呀?”揚(yáng)子晚報(bào)記者昨天在南京幾家商場(chǎng)探訪發(fā)現(xiàn),不少幼兒園家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)買(mǎi)萬(wàn)圣節(jié)道具,都說(shuō)是幼兒園布置的作業(yè)。一些家長(zhǎng)表示不解:為啥幼兒園對(duì)學(xué)齡前孩子從小就進(jìn)行如此“崇洋”的教育?

家長(zhǎng)很糾結(jié):

這么嚇人的東西,買(mǎi)還是不買(mǎi)?

記者聯(lián)系這位發(fā)帖家長(zhǎng)得知,他的孩子在南京城東苜蓿園大街附近一家幼兒園上學(xué),該園最近幾年基本上逢節(jié)必過(guò),除了國(guó)家法定假日外,中國(guó)傳統(tǒng)的端午、中秋、重陽(yáng),外國(guó)的感恩節(jié)、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)基本一個(gè)不落。問(wèn)題是,每年的節(jié)日活動(dòng)都要求孩子家長(zhǎng)準(zhǔn)備好各種道具來(lái)布置教室環(huán)境,烘托節(jié)日氣氛,“每次節(jié)日一過(guò),這些布置的道具就扔掉了,第二年再買(mǎi),這不是明擺著折騰和浪費(fèi)嗎?”

另一位孩子?jì)寢屨f(shuō),感恩節(jié)、圣誕節(jié)這些洋節(jié)過(guò)過(guò)也就算了,萬(wàn)圣節(jié)是什么鬼?查了一下百度,說(shuō)是外國(guó)的鬼節(jié),扮神弄鬼嚇唬人作弄人的,對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)講,過(guò)這個(gè)節(jié)是不是有點(diǎn)“超前”了,教育導(dǎo)向也不對(duì)啊。如果說(shuō)連外國(guó)的鬼節(jié)要過(guò),那么,中國(guó)傳統(tǒng)的冬至和“七月半”,是不是也要讓孩子帶紙錢(qián)到幼兒園來(lái)燒一燒呢?

一位海歸家長(zhǎng)張先生則認(rèn)為,他在美國(guó)曾應(yīng)邀參加過(guò)一次朋友家的萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì),“說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的確很嗨,老外也很會(huì)搞氣氛。但作為成年人,我還是受不了裝扮鬼神后營(yíng)造的恐怖氛圍,比起化裝舞會(huì)嚇人多了。”

張先生說(shuō),這屬于西方特有的文化與傳統(tǒng),經(jīng)過(guò)多年的傳承和積淀,大人、孩子早就習(xí)慣。但西方的節(jié)日東方過(guò),畢竟存在文化背景的差異。如果單純?yōu)榱?ldquo;逗小孩玩”,卻讓家長(zhǎng)大張旗鼓地準(zhǔn)備,則喂飽了商家,倒了家長(zhǎng)的胃口,還讓孩子不知所謂,甚至是反作用,就有點(diǎn)得不償失。

商家在偷笑:

逢節(jié)進(jìn)貨錯(cuò)不了,賺的都是家長(zhǎng)錢(qián)

昨天,揚(yáng)子晚報(bào)記者分別來(lái)到南京新街口金鷹超市和城東百安居,看到萬(wàn)圣節(jié)裝飾品商品專(zhuān)柜前品種琳瑯滿目,擠滿了顧客,一打聽(tīng),八成是孩子家長(zhǎng),而且一大半是幼兒園孩子家長(zhǎng)。

在百安居,一對(duì)年輕夫婦領(lǐng)著孩子才買(mǎi)完了一套南瓜燈,孩子嚷著:“老師還要買(mǎi)萬(wàn)圣節(jié)搗蛋鬼衣裳行頭呢!”另一對(duì)家長(zhǎng)則對(duì)著一張鬼臉面具糾結(jié)了:“這鬼臉太丑了,大人看了都有點(diǎn)怕怕的,更何況孩子呢?”

攤主老板告訴記者,以前圣誕節(jié)禮物好賣(mài),現(xiàn)在什么萬(wàn)圣節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)、復(fù)活節(jié)“節(jié)節(jié)高興”,做洋節(jié)的生意怎么都能賺,過(guò)去只是大學(xué)生喜歡的新鮮玩意兒,如今很多小孩子的家長(zhǎng)也來(lái)趕時(shí)髦,賺的都是家長(zhǎng)口袋里的錢(qián)。

也有一些家長(zhǎng)抱怨,現(xiàn)在幼兒園逢節(jié)就搞活動(dòng),弄得家長(zhǎng)跟著買(mǎi),有些東西其實(shí)可以反復(fù)利用的,但幼兒園很少這么做,基本是節(jié)一過(guò)就扔掉,實(shí)在可惜。

幼兒園的解釋?zhuān)?/strong>

過(guò)節(jié)搞活動(dòng),

就是給孩子多點(diǎn)“主題體驗(yàn)”

昨天,揚(yáng)子晚報(bào)記者在城東苜蓿園大街上的一家幼兒園了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)時(shí),這家幼兒園的負(fù)責(zé)人說(shuō),幼兒園之所以比較重視過(guò)節(jié),為的是讓孩子們感受不同地域的民俗風(fēng)情,比如端午節(jié)讓孩子學(xué)做粽子,中秋節(jié)讓孩子學(xué)做月餅,圣誕節(jié)讓孩子與家長(zhǎng)一道扮演圣誕老人,重陽(yáng)節(jié)讓孩子為爺爺奶奶捶捶背,就是讓家長(zhǎng)體會(huì)到和孩子一起動(dòng)手體驗(yàn)的快樂(lè),也加深孩子和親人之間的感情。“幼兒園的教育,注重的是學(xué)齡前兒童的認(rèn)知和體驗(yàn),在一張白紙的前提下,通過(guò)模仿一些現(xiàn)成的節(jié)日習(xí)俗,搞搞主題活動(dòng),讓孩子參與不同特色的民俗習(xí)慣和文化,表達(dá)孩子有個(gè)性的認(rèn)知和理解,張揚(yáng)孩子們的天性,達(dá)到快樂(lè)教學(xué)的目的。”

另一家幼兒園的負(fù)責(zé)人則表示,現(xiàn)在有一些國(guó)際幼兒園都有外教,也會(huì)涉及一些中西方融合文化教育,諸如萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)之類(lèi)的節(jié)日,都會(huì)引導(dǎo)孩子搞些主題活動(dòng)。家長(zhǎng)為此不必“大驚小怪”。

教育專(zhuān)家怎么說(shuō):

幼兒園過(guò)洋節(jié), 要發(fā)掘內(nèi)涵的“正能量”

幼兒園里究竟要不要過(guò)“萬(wàn)圣節(jié)”?怎么過(guò)?就此問(wèn)題,南京師范大學(xué)學(xué)前教育系的杜悅艷老師接受記者采訪時(shí)認(rèn)為,萬(wàn)圣節(jié)雖然是俗稱(chēng)的“外國(guó)人的鬼節(jié)”,但此習(xí)俗時(shí)至今日,不論是中西方,注重的并不是節(jié)日本身的含義,而是它釋放天性的快樂(lè)正能量。

杜老師認(rèn)為,幼兒園的課程我們國(guó)家目前還沒(méi)有指定模式的教本,各家幼兒園可以根據(jù)自己的實(shí)情和特色實(shí)施不同的教學(xué)內(nèi)容。但作為社會(huì)教育機(jī)構(gòu),組織的每一項(xiàng)活動(dòng),對(duì)孩子的認(rèn)知都是一種啟蒙引導(dǎo),一定要合理地吸收外來(lái)文明,考慮不同年齡段孩子的成長(zhǎng)需要,以此來(lái)傳遞美好向上的正能量。

“一定要帶孩子搞活動(dòng)的話,類(lèi)似感恩節(jié)這樣的外來(lái)節(jié)日,讓孩子們懂得感謝老師、感謝父母,感恩所有幫助他們成長(zhǎng)的力量,這種更有意義的節(jié)日來(lái)過(guò),更加符合中國(guó)特色,家長(zhǎng)們誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)的。”如果一定要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的話,杜老師認(rèn)為,挖掘萬(wàn)圣節(jié)中一些能激發(fā)孩子興趣、讓孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的看得見(jiàn)的節(jié)日元素更好,比如讓孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,親自動(dòng)手制作南瓜燈,讓孩子了解到蔬菜瓜果也能做成生活裝飾用品,側(cè)重于美術(shù)欣賞教育更好。當(dāng)然也可以選擇孩子們自己喜歡的一些嘻哈角色來(lái)扮演,還孩子們以本真,表達(dá)“童眼看世界”的主題。 而不是放大萬(wàn)圣節(jié)中妖魔化、裝鬼搞怪的恐怖元素,讓幼小的心靈產(chǎn)生莫名的警惕和恐懼視覺(jué)體驗(yàn)。

萬(wàn)圣節(jié)究竟是“啥鬼”

萬(wàn)圣節(jié),是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),版本繁多,流傳較廣的是:公元前五百年,居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人認(rèn)為10月31日是夏天正式結(jié)束的日子,也就是新年伊始,嚴(yán)酷的冬季開(kāi)始的一天。那時(shí)人們相信,故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈,借此再生,而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死人的魂靈來(lái)奪生,于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光,讓死人的魂靈無(wú)法找到活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之后,他們又會(huì)把火種、燭光重新燃起,開(kāi)始新一年的生活。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)原來(lái)是非常簡(jiǎn)單的,而且大部分是在教堂里進(jìn)行。但如今,人們都把萬(wàn)圣節(jié)前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。

責(zé)任編輯:黃小群

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