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春節(jié)過后,廈門進入了新一輪招工熱潮。在教育界,招聘熱潮可是一直從節(jié)前延續(xù)到節(jié)后———招“代課老師”。

近年來,廈門年均都有千名以上的編內(nèi)教師公開招聘,但去年到今年卻不斷涌現(xiàn)代課老師招聘熱潮,這不由讓人疑惑:為何會出現(xiàn)代課教師招聘潮?要招多少代課教師才能填補缺口?在教師不夠的情況下,學校如何確保教學正常運行并保證教學質(zhì)量?

老師荒 代課老師招聘停不下來

可以說,教育系統(tǒng)的公示通知板塊,在近一年內(nèi)翻頁率遠超往年,而其中又以非在編教師招聘、公示內(nèi)容為主,占到發(fā)布信息的九成以上。從刷頁的招聘代課老師信息,我們能“嗅”到學校的態(tài)度,一個字———急!

以思明教育網(wǎng)的公示通知板塊為例,僅2017年元旦至今,關(guān)于招聘代課老師的各項信息就達近5頁———不計幼兒園,超過十所小學在該網(wǎng)發(fā)布過編外教師招聘啟事,其中還有不少學校二次發(fā)布、三次發(fā)布,少則1名,多則四五名。招聘內(nèi)容里,要招的大多是語、數(shù)、英等主科的老師;而對代課老師的基本要求,大抵相同,要持有教師資格證、大專及以上學歷,骨干教師或?qū)W科帶頭人、有從教經(jīng)歷優(yōu)先考慮,特別優(yōu)秀者可適當放寬年齡限制。

開學已有一陣子了,但是招聘代課老師的信息依然沒有停下更新的腳步。記者了解到,仍有學校招聘的老師未到崗,也依舊有學校未招到適合的老師。當然,不斷出現(xiàn)的教師缺口也讓招聘“停不下來”。

那么,這個教師缺口究竟有多大?需要招多少代課老師才能填補?記者采訪了教育部門。

對于代課老師,廈門市教育局人事處表示,人事隊伍管理以各區(qū)為單位,具體的要問各區(qū)教育局。

思明區(qū)教育局則表示,往年沒有出現(xiàn)代課老師如此稀缺的狀況,因此沒有做這方面的統(tǒng)計。因為“二孩”政策放開,一下子出現(xiàn)措手不及的情況,目前各學校信息還沒統(tǒng)計到區(qū)教育局。

而湖里區(qū)教育局也表示,由于代課老師的流動性大,教育局沒有做此類統(tǒng)計。一般情況下,學校如果缺代課老師了,直接按照相關(guān)章程,掛招聘信息在區(qū)教育局網(wǎng)站上就行了,不需要匯報到區(qū)教育局。

招聘難 來源有限,薪酬難吸引人

對學校來說,反復發(fā)布招聘代課老師信息,是不得已而為之。因為,代課老師也不是那么好招的。

鷺江新城小學在2月15日發(fā)布了招聘非在編聘用人員簡章,公開招聘1名數(shù)學教師。記者咨詢了負責招聘的呂老師,得知這幾天已陸續(xù)有人投簡歷應聘,但這并不代表“高枕無憂”了。呂老師介紹,雖然投簡歷的人不少,但最終通過筆試、面試的不多,“想要招老師簡單,但想要招合意的老師很難。作為校方,我們想的是有好的老師來教學生,這樣可以保證教學質(zhì)量”。

另一所小學的負責人告訴記者,目前代課老師的薪酬為每年6萬元,扣除醫(yī)社保等,每月到手三千余元,這在一定程度上也降低了對有經(jīng)驗、教得好的教師的吸引。

此前,據(jù)廈門市思明區(qū)教師進修學校調(diào)研員陳文莉了解,代課老師主要有兩種,一種是剛畢業(yè)的師范專業(yè)學生,一種是校外補習機構(gòu)的老師。在陳文莉看來,這兩種都不是最合適的人選。

“剛畢業(yè)的學生經(jīng)驗少,況且老師和學生需要磨合期,但往往剛磨合好,生育的老師就回來了,代課結(jié)束。”不過,剛畢業(yè)學生可塑性強,這是他們的優(yōu)點。陳文莉說,而補習機構(gòu)來的代課老師教育理念相對功利些,“教學過程中會出現(xiàn)一些短視的行為,比如更重視結(jié)論而不是將邏輯思維過程教給學生。”這部分老師有一定的教學經(jīng)驗,其理念、模式相對固定,很難改變。

應對急 頂班+返聘,有優(yōu)也有劣

一時半會兒很難找到合適的代課老師,但教學質(zhì)量又不能因此降低,怎么辦?

“寧缺毋濫”,不少學校在未找到適宜人選時,只好“咬牙”堅持———讓學校里的其他老師分擔課程。

這種做法有自己的優(yōu)勢,本校老師比較熟悉學生的學習情況和教學的節(jié)奏,在一定程度上能保持教育的連貫性。但從另一方面來說,這種做法無疑增加了“頂班”老師的工作壓力。

也有些學校則采取了返聘退休教師的方式解決教師缺乏的問題,這種辦法也受到了學生家長的歡迎———老教師教學經(jīng)驗豐富,由他們“頂班”,教學質(zhì)量自然不發(fā)愁。然而,返聘老教師是一個雙向選擇的問題,并非所有人都愿意被返聘。

 

責任編輯:林航

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