閩江學(xué)院牢記囑托走應(yīng)用型辦學(xué)之路

閩江學(xué)院學(xué)生在“校長(zhǎng)有約”座談會(huì)上發(fā)言。（閩江學(xué)院供圖）

“學(xué)習(xí)和實(shí)踐是改變自己的最好辦法，興趣和目標(biāo)是動(dòng)力的最好源泉，樂(lè)觀和激情是讓人生精彩的最好催化劑，同學(xué)們要堅(jiān)定理想信念，敢于筑夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、執(zhí)于圓夢(mèng)，以飽滿的精神狀態(tài)和過(guò)硬的本領(lǐng)技能不斷續(xù)寫(xiě)人生篇章。”3月31日晚，第十期“校長(zhǎng)有約”在閩江學(xué)院行政樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，閩江學(xué)院校長(zhǎng)王宗華與120名師生一起，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察重要講話精神，并激勵(lì)新生們勇?lián)?zé)任，努力成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

立德樹(shù)人 鑄就教育之魂

“應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系對(duì)學(xué)生有什么幫助”“如何更好的分配大學(xué)的時(shí)間”“面對(duì)迷茫期應(yīng)該怎么辦”“看什么樣的書(shū)”……學(xué)生思考的角度各不相同，發(fā)言的內(nèi)容亦各有側(cè)重，會(huì)上，學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人認(rèn)真記錄學(xué)生的意見(jiàn)建議，逐條解答大家的問(wèn)題；同學(xué)們暢所欲言，收獲滿滿。

“我沒(méi)想到自己能加上校長(zhǎng)的微信！校長(zhǎng)還讓我們遇到困難隨時(shí)找他傾訴，我感受到了校長(zhǎng)的用心，也明確了自己努力的方向，今后將用心做事，成為對(duì)社會(huì)有用的人！”新華都商學(xué)院學(xué)生楊昊告訴記者。

據(jù)了解，“校長(zhǎng)有約”是閩江學(xué)院堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的一項(xiàng)有效舉措，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不僅能讓學(xué)校了解學(xué)生的需求，也增強(qiáng)了思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的育人成效。

如今，閩江學(xué)院各個(gè)學(xué)院都在大力推進(jìn)思政工作?？醇t色電影、唱紅色歌曲、舉行黨史知識(shí)競(jìng)賽……在閩江學(xué)院新聞傳播學(xué)院，一道道黨史“大餐”正陸續(xù)“上桌”，“樹(shù)立正確黨史觀，加強(qiáng)思想政治教育，是各個(gè)學(xué)院的重要工作。我們希望通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，使廣大師生了解中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的革命歷史，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于心中。”新聞傳播學(xué)院輔導(dǎo)員林靜蕓說(shuō)。

產(chǎn)教融合 培養(yǎng)應(yīng)用型人才

三月中旬，閩江學(xué)院數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院與福州華納信息科技有限公司共同發(fā)起成立了閩江學(xué)院華納科技數(shù)字孿生研究院，雙方在人才培養(yǎng)、科研合作、校企共建等方面開(kāi)展合作，攜手為數(shù)字福建建設(shè)添磚加瓦。

“研究院將立足數(shù)字福建，圍繞‘三個(gè)面向’（面向前沿、面向市場(chǎng)、面向未來(lái)），以搭建數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新體系為突破口，提升自主研發(fā)能力，推動(dòng)數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，加快科技成果轉(zhuǎn)化，同時(shí)提升閩江學(xué)院學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)處理應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。”華納科技相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

與華納科技的合作，是閩江學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作的縮影。據(jù)介紹，學(xué)校還與福建省統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究所、北京百度網(wǎng)訊科技公司、長(zhǎng)樂(lè)力恒錦綸科技有限公司等多家科研院所和企業(yè)簽署共建合作協(xié)議，在雙師型師資隊(duì)伍培養(yǎng)、搭建校內(nèi)外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)項(xiàng)目植入課程等諸多領(lǐng)域展開(kāi)全方位合作。

“校企共建項(xiàng)目中，學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)并不只是做一些基礎(chǔ)的表面工作，而是注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)操動(dòng)手能力。此外，學(xué)校教授與企業(yè)也保持緊密聯(lián)系，經(jīng)常深入企業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿技術(shù)，并適時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容，更好地培養(yǎng)既懂理論又懂實(shí)踐的應(yīng)用型人才。”閩江學(xué)院海峽學(xué)院副教授黃蕾說(shuō)。

閩江學(xué)院通過(guò)與政府、科研院所、企業(yè)的深入合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接，打造“接地氣”“形式活”的人才培養(yǎng)模式。王宗華介紹，閩江學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向，適應(yīng)社會(huì)需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

福州日?qǐng)?bào)記者 潘倩