名師點評福建高三“省質(zhì)檢” 語文考傳統(tǒng)文化

2017年福建省高三質(zhì)檢考試昨日開考。作為高考“風向標”，這次的省質(zhì)檢試卷有哪些特點？考生今后復習中應注意什么？本報就此邀請福州四中、福州八中和福州高級中學等校的一線名師對試卷進行點評，并指導考生下一階段如何針對性復習，備戰(zhàn)高考。

語文：注重對優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化的考查

點評人：福州第四中學高三語文集備組組長 林莉蘭

【試卷點評】此次省質(zhì)檢語文卷體現(xiàn)了對2017年高考全國卷新變化的探索。在命題題型方面，加強了應用能力的考查。

本次省質(zhì)檢語文卷打破了往年命題的“必考、選考”命題模式，將“實用類文本”和“文學類文本”都作為必考題型納入考題命制，充分體現(xiàn)了2017年高考《考試大綱》對全國語文卷題型變化的要求，強調(diào)了對學生語文審美情趣的構(gòu)建。

試卷明快地分為三個部分：閱讀（現(xiàn)代文閱讀與古詩文閱讀）、語言文字運用和作文。每個部分的答題與得分都要求學生能夠借助復習掌握的知識要點，進行分析問題、解決問題，這種能力應用的考查也正是高考改革中對“加強學生應用能力考查”的要求。如20題，要求補寫恰當?shù)木渥樱鸵髮W生必須在通讀、理解全段含義的基礎(chǔ)上，分析補寫句子與上下文的聯(lián)系，而后選擇最恰當、邏輯最嚴密的表達，完成對語段的補寫。

注重對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，強調(diào)對人文精神的傳承。本次省質(zhì)檢語文卷在文本的選擇上，體現(xiàn)出鮮明的“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的特色。從論述類文本考查農(nóng)耕文明時代遺留下的天人合一的思想，到實用類文本考查對黃昆先生治學為人風范的概括歸納，再到作文中呈現(xiàn)出的對剛申遺成功的二十四節(jié)氣的看法，都能強烈地感受到試卷中傳遞出來的對人文精神的傳承。體現(xiàn)了高考改革強調(diào)的注重對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考查的典型傾向。

【備考建議】

加強限時訓練，對照此次省質(zhì)檢的缺漏情況梳理知識，查缺補漏。

強化閱讀能力的訓練，特別是現(xiàn)代文閱讀中小說、散文與新聞閱讀能力的訓練；完整讀懂古代詩歌中的情感，學會掌握孤絕情境下的詩歌解讀技巧；加強成語、病句、銜接、補寫、圖文轉(zhuǎn)化等語言基礎(chǔ)知識的訓練；要具備深入分析具體問題的能力，寫作要有思辨意識；要有對國家社會現(xiàn)狀、時事政策的了解與思考的意識，平時可適當閱讀網(wǎng)絡(luò)或報紙的評論，加強對我國傳統(tǒng)文化的關(guān)注。

　物理：試題“穩(wěn)”中有“新”

點評人：福州高級中學高三物理集備組組長 歐平

【試卷點評】今年省質(zhì)檢物理試題“穩(wěn)”中有“新”。“穩(wěn)”體現(xiàn)在試題更加側(cè)重考查基礎(chǔ)知識，知識點涵蓋面廣，各主要章節(jié)重點知識均有所涉及，有效減少了考查的偶然性和片面性，確保學生得分率；“新”體現(xiàn)在大部分試題表面看“波瀾不驚”，但考題更加關(guān)注細節(jié)、注重對知識原理的深入理解，防止學生“死記硬背”和“題海戰(zhàn)術(shù)”，可以說得分不難，高分也不易。

這次物理省質(zhì)檢試卷能夠較全面考查學生一輪復習的學習效果，也為學生后續(xù)學習提升自信心。

【備考建議】

新一輪復習時應立足教材，夯實基礎(chǔ)，認真閱讀理解考試大綱及考試說明，對考綱中所列內(nèi)容與要求進行“地毯式掃描”復習，重視一些易遺漏知識點，例如“國際單位制”等。

復習課學習應注意發(fā)散思維的訓練，對一個問題要從多個角度進行思考。專題訓練，集中突破。盡量做到點→線→面→練，注意知識結(jié)構(gòu)的形成和完善。

加強實驗復習，注重實驗原理的理解、基本儀器的讀數(shù)，特別是設(shè)計類的實驗，如電學實驗中的電路設(shè)計，歐姆表的工作原理與使用等。

　地理：難度有所提高創(chuàng)新性、靈活性加大

點評人：福州四中高三地理集備組組長、高級教師 唐小梅

【試卷點評】本次省單科質(zhì)檢地理試卷結(jié)構(gòu)與2016年省單科質(zhì)檢相同，命題立足學科主干知識的同時，在命題材料的選擇、圖表的呈現(xiàn)、命題立意方面力求創(chuàng)新，努力實現(xiàn)與全國卷的接軌。

本次試題選擇題沒有考查地球運動的內(nèi)容，但在靈活性、創(chuàng)新性方面明顯提高，多題出現(xiàn)干擾選項，有一定難度。綜合題融合自然地理、人文地理、區(qū)域地理模塊的內(nèi)容。各小題設(shè)問邏輯關(guān)系密切，要求學生充分應用材料和圖表的信息，把握邏輯運用專業(yè)術(shù)語準確表達。

【備考建議】

要重視基礎(chǔ)知識，對必修1-3，及初中區(qū)域地理中的主干知識進行梳理整合，重視主干知識的縱深理解和靈活應用，提高地理學科學素養(yǎng)，培養(yǎng)從材料圖表中提取有效信息進行邏輯思維的能力，提高地理專業(yè)術(shù)語表達能力。

下一階段復習要注意今年地理考試大綱的最大變化，選做題由三選一變成二選一。對福建省大多數(shù)學校和學生而言，不利因素在于往年主打的《自然災害與防治》模塊取消不考，剩余兩個模塊都是福建省大多數(shù)師生較為陌生的模塊。建議兩個模塊都花些時間學習（一到兩周），考場上應選擇較有把握的題目作答，按往年的統(tǒng)計結(jié)果，《旅游地理》模塊得分率稍高于《環(huán)境保護》模塊，但每年情況都有可能不同，應酌情考量。