抖音主播教室擺拍怎么回事 抖音主播教室擺拍事件始末

6月14日，人民日?qǐng)?bào)微博曝光稱：一條“女教師在課堂上擺拍抖音”的視頻熱傳。今日，安徽金寨縣教育局回應(yīng)，“女教師”實(shí)為抖音主播陳某某，10日中午擅自進(jìn)入全軍鄉(xiāng)熊家河小學(xué)，中午休息時(shí)間要求學(xué)生配合拍抖音視頻，造成不良社會(huì)影響，將依法依規(guī)追責(zé)。

隨后，抖音短視頻官微宣布：抖音一直反對(duì)并嚴(yán)厲打擊違反公序良俗的內(nèi)容和賬戶，目前該涉事用戶已被封禁。我們歡迎廣大用戶和媒體監(jiān)督平臺(tái)內(nèi)容，共同打造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

經(jīng)歷過(guò)野蠻生長(zhǎng)的抖音，一直以來(lái)備受質(zhì)疑。為什么各種踩紅線、打擦邊球的視頻可以堂而皇之的上線？抖音官方的審核在哪里？為什么只能在被其他媒體質(zhì)疑后才會(huì)封禁相關(guān)賬號(hào)？而抖音上這類內(nèi)容還少嗎？

無(wú)論如何，短視頻作為一種新興的媒體形式，正在成為更多人的娛樂(lè)首選。但知識(shí)量不大，魚(yú)龍混雜也是短視頻領(lǐng)域的現(xiàn)狀。避免沉迷，審慎觀看，是普通消費(fèi)者對(duì)短視頻應(yīng)該抱有的態(tài)度。