多管齊下 實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)

“就業(yè)是最大的民生。”今年以來，黨中央、國務院高度重視穩(wěn)定和擴大就業(yè)，把“穩(wěn)就業(yè)”作為經(jīng)濟工作的“六穩(wěn)”之首。今年的《政府工作報告》首次將就業(yè)優(yōu)先政策置于宏觀政策層面，提出多管齊下穩(wěn)定和擴大就業(yè)。

當前，各地高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工等重點群體就業(yè)情況是否穩(wěn)定？就業(yè)困難人員幫扶政策是否落實到位？高技能人才短缺的結(jié)構(gòu)性矛盾如何破題？近日，國務院16個督查組深入一線查實情、探民意，就相關(guān)問題進行督查。

　　大學生就業(yè)機會充分，緩就業(yè)、慢就業(yè)值得關(guān)注

時值新一輪高校秋招季，成都理工大學的招聘會現(xiàn)場人頭攢動，應屆畢業(yè)生羅興恒剛剛參加完中鐵二局的初選面試。“我學的是工程類專業(yè)，除了這一家，還有好幾家公司在招人，求職機會很多。”

“公司每年都招聘近1800名大學生，今年也不例外。”面對第十二督查組組長、教育部副部長翁鐵慧的現(xiàn)場提問，中鐵二局招聘人員回答。在學校穩(wěn)定和擴大就業(yè)座談會上，副校長王敏告訴督查組，近3年，學校本科畢業(yè)生就業(yè)率均穩(wěn)定在90%以上。2019年，本科生的崗位供需比上升為1∶4.4，意味著每人平均有4個以上就業(yè)機會。

從四川全省來看，至6月末，2019屆高校畢業(yè)生43.7萬人，已實現(xiàn)就業(yè)36萬人，就業(yè)率達82.4%。當?shù)匾褜?萬名離校未就業(yè)高校畢業(yè)生按生源地分解落實到市、縣，提供精準對接服務。

“山東是大學生資源大省，今年高校畢業(yè)生達62萬人，總體就業(yè)率高于全國平均水平。”山東省公共就業(yè)和人才服務中心主任趙振國介紹，全省已統(tǒng)一搭建高校就業(yè)信息平臺，對學生就業(yè)進行動態(tài)管理、跟蹤服務。在山東濟南市甸柳街道，督查組使用“離校未就業(yè)實名登記系統(tǒng)”隨機抽取了一名大學生就業(yè)情況。系統(tǒng)顯示：7月前，該學生就業(yè)信息為未就業(yè)，8月變?yōu)橐丫蜆I(yè)，并附有就業(yè)單位名稱。“我們精準了解畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)，然后采取電話或上門咨詢就業(yè)需求、推薦見習等方式，幫助他們就業(yè)。”趙振國說。

在總體就業(yè)率相對穩(wěn)定、就業(yè)崗位相對充足的情況下，有督查組反映，大學畢業(yè)生中“緩就業(yè)、慢就業(yè)”現(xiàn)象增多。某大學透露，今年3000多名本科畢業(yè)生中，有近300人考研失利后選擇再考，部分公務員考試考生也有類似現(xiàn)象。教育部門表示，將因人施策，對技能不足、想法迷茫而未就業(yè)的大學生，加強就業(yè)引導；對選擇繼續(xù)備考的考生，由各學院保持聯(lián)絡溝通，跟進就業(yè)情況。

　　高職擴招穩(wěn)步推進，工作仍需完善

新學期伊始，走進江西環(huán)境工程職業(yè)學院的，有兩名特別的新生。一位叫羅亮，是退伍軍人；另一位叫劉翎，是往屆中專生。

“我曾自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過一年實踐，認識到自己在能力上的短板。聽說高職院校鼓勵退伍軍人報考，于是我再次回校園深造。”羅亮希望更多戰(zhàn)友能夠了解高職擴招的好政策，增強技能本領(lǐng)。劉翎畢業(yè)后工作了幾年，正為提升學歷發(fā)愁時，聽說了江西省高職院校擴招的消息，她認真?zhèn)淇己蟊讳浫　Ⅳ嵴f，擴招給了她一次提高自我的機會。

今年江西制定出臺高職院校擴招專項工作實施方案，全年安排招生計劃26萬多人，比國家下達的計劃規(guī)模還多出3萬人，現(xiàn)已招生22.15萬名。

“讀高職，學技術(shù)，改變了我的人生軌跡。”白青山是四川廣元建檔立卡的貧困戶，今年6月他從四川工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)后，憑借過硬的專業(yè)技術(shù)，入職中國第二重型機械集團當了無損質(zhì)檢員。

四川德陽今年高職單招錄取比去年增加近1400人。德陽市常務副市長羅文全介紹，當?shù)蒯槍Σ煌愋蜕?，分類編制培養(yǎng)方案；另外，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求開展學徒制試點，推進學歷證書與職業(yè)技能等級證書互通互聯(lián)，學生持“雙證”畢業(yè)，企業(yè)搶著要。

高職擴招加速推進過程中，有些工作也需完善。“了解擴招政策渠道少，專門去找才知道”“8月初通知報名，8月末就考試，來不及準備”……督查組在遼寧發(fā)現(xiàn)，一些地方擴招動員宣傳不及時、針對性不強、知曉度不夠，且存在“好專業(yè)”不對擴招考生開放、擴招專業(yè)又選擇性少等問題。不少學校建議，轉(zhuǎn)變宣傳方式，突出高職教育對提升就業(yè)能力的作用，并加強擴招專業(yè)的針對性和可操作性。

　　大力開展技能培訓，嚴查培訓亂象

國家提出實施職業(yè)技能提升行動，在山西，當?shù)刈龊?ldquo;鳳還巢”服務，加強在外務工人員技能培訓和返鄉(xiāng)就業(yè)保障。

督查組來到山西運城人力資源和社會保障局。運城有100多萬名在外務工人員。工作人員打開“鳳還巢”數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，點開一個條目，屏幕上便跳出在外務工人員的就業(yè)信息。“我們?yōu)橥獬鰟展と藛T建立了專屬的務工檔案，方便精準幫扶。”工作人員介紹，當?shù)亟⒃谕鈩趧蛰敵龌?，實現(xiàn)培訓與崗位對接，累計組織專項招聘會43場，轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)18.5萬人；同時，全市征集項目538個，吸引近萬名在外人員返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

劉立偉是一名電工，9月4日，他和同事來到四川成都金牛區(qū)人才交流服務中心申領(lǐng)職工技能提升補貼。“經(jīng)過技能提升培訓，我考取了電工三級職業(yè)資格證書。”劉立偉認為，大力開展技能培訓，對失業(yè)人員和需要提高技能人員很有意義。

督查組到四川多個技工學校和職業(yè)技能培訓中心明察暗訪。在成都五月花高級技工學校，督查組查閱失業(yè)人員免費職業(yè)技能培訓班課表、核驗補貼標準，并打電話找學員證實培訓情況。“我學的是廣告設計，學會了用電腦制作海報。”“我學了兩周計算機操作課，基本掌握了辦公軟件。”一批失業(yè)人員經(jīng)過培訓，增長了職業(yè)技能，增強了就業(yè)信心。

目前，四川省共籌集62.8億元失業(yè)保險基金結(jié)余，專項用于支持職業(yè)技能提升行動。上半年，全省共組織開展政府補貼性培訓24.7萬人次，培訓后實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)11.1萬人，同時發(fā)放企業(yè)職工技能提升補貼5425.8萬元，惠及約3萬人。

督查組暗訪發(fā)現(xiàn)，在失業(yè)人員培訓上，一些地方存在課程選擇少、實操內(nèi)容少等問題；在職工技能提升上，一些培訓機構(gòu)存在課程壓縮、職業(yè)資格證書“包過”等亂象。督查組建議，應根據(jù)失業(yè)人員需求調(diào)整、更新培訓目錄，嚴查職業(yè)技能培訓中的亂象，避免培訓補貼“打水漂”。