“爺爺六十大壽,你會(huì)獻(xiàn)上什么吉言?”
放到平日生活里,這絕對(duì)不算一道難題?,F(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都是小人精,可能老早就甜甜地送上祝福了。
但當(dāng)它變成了語(yǔ)文期末試卷上的一道題目,可難倒了不少小學(xué)生。
杭州一位三年級(jí)的語(yǔ)文老師吳老師在朋友圈感嘆,六十大壽,累計(jì)一萬(wàn)點(diǎn)傷害!全班42個(gè)娃,18個(gè)空著不會(huì),16個(gè)答案讓人無(wú)法直視,還好有8個(gè)答“壽比南山,身體健康"……
批卷老師表示已蒙!
小學(xué)生們回答了些啥?爺爺聽(tīng)了可能會(huì)生氣
這道題的答案五花八門(mén),讓人哭笑不得。小朋友們的腦袋瓜啊,永遠(yuǎn)會(huì)給你帶來(lái)意外的……驚喜,不不不,是驚嚇。
他們都答了些啥?我們先來(lái)看看。
爺爺過(guò)六十大壽,我獻(xiàn)上吉言:姜太公釣魚(yú),愿者上鉤。
爺爺過(guò)六十大壽,我獻(xiàn)上吉言:歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情。
爺爺過(guò)六十大壽,我獻(xiàn)上吉言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
爺爺過(guò)六十大壽,我獻(xiàn)上吉言:韓信點(diǎn)兵,多多益善。
……
孩子,你確定爺爺真的會(huì)高興?
來(lái)看看孩子們的腦回路
吳老師說(shuō),這道題這么多人不會(huì)答,有點(diǎn)出乎她意料,連很多平時(shí)成績(jī)比較好的孩子也答不上來(lái)。她也找了幾位同學(xué),想聽(tīng)聽(tīng)看,他們到底為什么會(huì)這么回答。
“姜太公和爺爺都是老人,愿者上鉤是因?yàn)橄M藗兯徒o爺爺?shù)亩Y物能夠自動(dòng)上門(mén)。"
“我希望爺爺?shù)臍q數(shù)活得越來(lái)越大,就像韓信點(diǎn)兵,多多益善。"
“我寫(xiě)了'寸金難買(mǎi)寸光陰',爺爺能珍惜余下的時(shí)光,快樂(lè)地度過(guò)一生。"
好有道理,我竟無(wú)言以對(duì)。
家長(zhǎng)們紛紛私聊老師
想知道自家娃說(shuō)了啥?
吳老師介紹,這是閱讀積累題中的一道小題。前面幾道題都是名言名句,孩子們最近背了很多,答得都很不錯(cuò)。
但是,這一道稍微有一點(diǎn)點(diǎn)涉及到課外的情景,難倒了一片人。
看到吳老師的朋友圈,不少家長(zhǎng)紛紛私聊老師,想知道自家娃寫(xiě)了啥。吳老師很耐心,一個(gè)個(gè)回復(fù)了家長(zhǎng)。“有家長(zhǎng)看到答案后說(shuō),回家要和孩子好好聊一聊。"
“孩子們課本上有一篇關(guān)于'言'的文章,里面有一句:表示吉祥的話(huà)叫吉言。所以,他們知道吉言是什么,但是用到具體情境中去就不會(huì)了。"吳老師補(bǔ)充道。
有家長(zhǎng)表示,平時(shí)有長(zhǎng)輩過(guò)生日,他們肯定會(huì)說(shuō)的。但是一到考試上,好像就被難住了。另一位老師分析,如果題目改成“爺爺過(guò)生日",大家就會(huì)了。
還有一條留言說(shuō)道:典型的思維定勢(shì),除了課內(nèi)就沒(méi)存量了。
到底這道題該怎么答?吳老師說(shuō),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
“福如東海、壽比南山、身體健康、長(zhǎng)命百歲"在祝壽時(shí)慣用的詞句,言之有理都算正確。“祝爺爺生日快樂(lè),天天開(kāi)心!"也是不錯(cuò)的答案。
經(jīng)過(guò)這一次,吳老師也忍不住反省,或許除了教給孩子知識(shí)外,更重要的,還要教他們應(yīng)用到生活實(shí)際中去。
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