核心提示：隨著暑假過(guò)半，“小升初”家長(zhǎng)們開(kāi)始到處找關(guān)系托人情，只為孩子尋求一個(gè)“重點(diǎn)班”。而對(duì)一些初中校校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，來(lái)自四面八方的“分班條子”，也讓他們無(wú)處躲避。進(jìn)入8月份之后，一些初中校還將啟動(dòng)新初一學(xué)生的分班考試。這更是加劇了家長(zhǎng)心中對(duì)學(xué)校設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的擔(dān)憂。
重點(diǎn)班在福州初中校到底有沒(méi)有存在?它又是怎么產(chǎn)生的?學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生又是怎么看待的?
家長(zhǎng)來(lái)信“初中分重點(diǎn)班后患無(wú)窮”
最近，本報(bào)收到一封家長(zhǎng)來(lái)信，信中痛斥了初中校給學(xué)生分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的弊端，家長(zhǎng)希望通過(guò)本報(bào)，發(fā)動(dòng)社會(huì)好好討論這一話題，讓重點(diǎn)班遠(yuǎn)離初中校。來(lái)信摘錄如下：
“我的孩子今年9月將成為一名初中生。最近，全家開(kāi)始頭痛的是，外面都在傳說(shuō)孩子就讀的公辦初中會(huì)分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。我對(duì)此厭惡不已。
“國(guó)家明確規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校不得分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。初中生分重點(diǎn)班，除了校領(lǐng)導(dǎo)可以得到好處之外，弊端非常多。
“首先是社會(huì)風(fēng)氣搞壞了。一到暑假，初一家長(zhǎng)到處在托關(guān)系給孩子進(jìn)重點(diǎn)班。
“其次，老師的積極性沒(méi)有了。分到重點(diǎn)班教書的老師當(dāng)然高興，如果分到非重點(diǎn)班教書，是不是意味著老師沒(méi)能力，只配教差生?
“第三，最最關(guān)鍵的是對(duì)孩子的打擊。初一孩子就要被分成三六九等，試想，分到普通班或是差班的學(xué)生，如何有學(xué)習(xí)的信心?
“總之，初中校違背國(guó)家政策分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，對(duì)社會(huì)公平公正造成扭曲，后患無(wú)窮。”
記者調(diào)查近幾年重點(diǎn)班屢遭投訴
在福州，民辦校給公辦校造成的生源和中考?jí)毫Γ蓙?lái)已久。由于民辦校對(duì)生源進(jìn)行過(guò)層層考核，與公辦校的“照單全收”相比，民辦校的生源優(yōu)勢(shì)非常明顯。為了與民辦校相抗衡，在前幾年，總是有公辦?；蛎骰虬档亻_(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，這一現(xiàn)象被很多家長(zhǎng)投訴。
孩子今年參加中考的一位家長(zhǎng)告訴記者，她孩子所在的初中校，當(dāng)年就有分重點(diǎn)班?！爱?dāng)時(shí)學(xué)校針對(duì)我們片內(nèi)小學(xué)進(jìn)行摸底考試后，召集了優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行開(kāi)會(huì)，希望我們留在學(xué)校，不要去私立?！?/p>
這位家長(zhǎng)回憶，學(xué)校當(dāng)時(shí)承諾說(shuō)，如果他們留下來(lái)，會(huì)給他們單獨(dú)編成重點(diǎn)班，配備最優(yōu)秀的師資。后來(lái)，留下來(lái)的學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他們班的確生源都比較優(yōu)秀，配備的老師也比較強(qiáng)。
鼓樓區(qū)一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者，由于這所小學(xué)對(duì)口初中并不是太拔尖，每年學(xué)校會(huì)有很多學(xué)生流失到私立校去，初中校為了留住這些生源，也開(kāi)出了“進(jìn)重點(diǎn)班”的條件。
本報(bào)近幾年也曝光過(guò)一些學(xué)校設(shè)重點(diǎn)班的現(xiàn)象。比如，2011年，一所一般初中校在中考前夕將學(xué)生分成A、B班，每個(gè)行政班前20名的學(xué)生分到了A班，而后面的學(xué)生則分到B班。校長(zhǎng)解釋說(shuō)，這是為了分層次教學(xué)。
少數(shù)學(xué)校開(kāi)“隱性重點(diǎn)班”
據(jù)了解，由于教育部門多次重申，義務(wù)教育階段不能舉辦重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，絕大多數(shù)學(xué)校不敢“頂風(fēng)作案”，但為了留住生源，在中考時(shí)能與私立校有所抗衡，有的公辦校轉(zhuǎn)而舉辦“隱性重點(diǎn)班”。這些“隱性重點(diǎn)班”并沒(méi)有行政班的概念，但學(xué)校會(huì)利用課余時(shí)間，給學(xué)生進(jìn)行額外輔導(dǎo)和提升。
雖然對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，這是因材施教的一種體現(xiàn)，但資源向少部分學(xué)生的額外傾斜，仍讓沒(méi)享受到這一特殊待遇的學(xué)生家長(zhǎng)感到不舒服。初二學(xué)生家長(zhǎng)陳女士認(rèn)為，這樣的以“培優(yōu)”為目的的隱性重點(diǎn)班，強(qiáng)化了學(xué)生的成績(jī)排位，讓沒(méi)進(jìn)這種培優(yōu)班的學(xué)生感到受挫。
“每年中考后，網(wǎng)絡(luò)上就會(huì)有各種初中校排名，如果成績(jī)太難看，學(xué)校面子上也過(guò)不去?！币幻辉敢馔嘎缎彰闹袑W(xué)校長(zhǎng)告訴記者，給有潛力的學(xué)生增加一些特別輔導(dǎo)，提升這些學(xué)生的中考成績(jī)，也能夠拉動(dòng)學(xué)校的排名往前一些。
為進(jìn)“重點(diǎn)班”家長(zhǎng)紛紛“遞條子”
一方面，家長(zhǎng)紛紛利用各種關(guān)系，希望把孩子送進(jìn)重點(diǎn)班;另一方面，學(xué)校不敢違規(guī)舉辦重點(diǎn)班。那么，初中校辦重點(diǎn)班，到底有沒(méi)有傳說(shuō)中那么嚴(yán)重?
一名業(yè)內(nèi)人士告訴記者，凡是能找著一丁點(diǎn)關(guān)系的家長(zhǎng)，都想著擇班，這種不良風(fēng)氣，導(dǎo)致重點(diǎn)班的傳聞比現(xiàn)實(shí)中要嚴(yán)重，“有的家長(zhǎng)通過(guò)關(guān)系找到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要說(shuō)沒(méi)有重點(diǎn)班吧，家長(zhǎng)說(shuō)你不給面子，不如就假稱給孩子安排進(jìn)了重點(diǎn)班，這樣皆大歡喜”。
一名家長(zhǎng)也印證了這一觀點(diǎn)。他說(shuō)，他去年曾托人讓孩子進(jìn)重點(diǎn)班，幾經(jīng)周折，后來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也同意了，但孩子入讀后，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)班根本不是重點(diǎn)班，倒是擠滿了一些關(guān)系戶，生源還不如其他平行班。
初中分重點(diǎn)班不利學(xué)生培養(yǎng)
取得中考“十連冠”的延安中學(xué)，一直被家長(zhǎng)認(rèn)為有辦重點(diǎn)班。
“我們其實(shí)根本沒(méi)有辦重點(diǎn)班，但家長(zhǎng)總覺(jué)得我們辦了重點(diǎn)班?！备Ｖ菅影仓袑W(xué)校長(zhǎng)王金石稱，該校每年給新初一學(xué)生進(jìn)行分班考試，但這并不是想分重點(diǎn)班，而是想均衡分班?！拔覀兿胧?6個(gè)班級(jí)的入學(xué)平均分差距在半分到一分之內(nèi)”。
福州十九中校長(zhǎng)林遠(yuǎn)達(dá)告訴記者，此前針對(duì)新初一學(xué)生進(jìn)行入學(xué)考試，結(jié)果被誤解為在分重點(diǎn)班，今年學(xué)校索性不考了，直接根據(jù)小學(xué)提供的成績(jī)，進(jìn)行均衡分班，在師資上進(jìn)行強(qiáng)弱、新老、男女搭配。他說(shuō)，初中生成績(jī)波動(dòng)很大，三年里也會(huì)有一些分化，初一就分重點(diǎn)班，非常不利于學(xué)生的培養(yǎng)。
部門聲音
公辦?？己思案衤时葍?yōu)秀率重要
福州市教育局中教處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育部嚴(yán)禁義務(wù)教育階段舉辦重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。另外，教育部門也從公辦校的考核指標(biāo)上下功夫，希望能杜絕公辦校舉辦重點(diǎn)班的行為。
據(jù)了解，每年教育部門會(huì)對(duì)公辦初中校進(jìn)行“四率”表彰，其中，及格率和平均分合起來(lái)占70%，而優(yōu)秀率只占20%。這樣的考核要求，就是希望初中校要面向全體學(xué)生，而不是面向拔尖學(xué)生。
已有0人發(fā)表了評(píng)論