教材插圖屈原衣襟穿反引熱議 專家回應網(wǎng)友質疑

《中國歷史》中屈原插圖，畫圈處出現(xiàn)左衽。

前襟向左，右邊一片壓住左邊那片，按照中國古代習慣，只有死者和部分少數(shù)民族穿左衽。前襟向右，左邊一片壓住右邊那片，領子的樣子看起來是字母y形狀。漢服的特征。

“發(fā)現(xiàn)歷史書上屈原的服裝是左衽!”17日，網(wǎng)友“l(fā)ishuman”在百度貼吧發(fā)帖，質疑人教版七年級《中國歷史(上冊)》中屈原所穿服裝出現(xiàn)“左衽”失誤，該書為2006年6月第2版，引起了眾多網(wǎng)友的關注。

衽，就是衣襟。前襟向右，也就是左邊一片壓住右邊那片稱右衽，反之稱左衽。右衽為漢服，是中華民族的傳統(tǒng)服飾。經(jīng)專家網(wǎng)友證實插圖確實將右衽誤為左衽。昨日，記者致電人民教育出版社，該社有關人士坦承插圖印制有誤。

【微言】

趙政杭Sectumsempra_V：照片水平翻轉了，以為這僅僅是排版上的一個小變動，不知違反了很多常理。

one-個撇捺：又是教科書的悲劇啊。

【質疑】

初一女生：書上屈原穿錯衣

“子曰：‘微管仲，吾其被發(fā)左衽矣?！?《憲問》)左衽和右衽代表華夷之別，堂堂中學歷史教材竟然犯了這種低級錯誤?！薄發(fā)ishuman”發(fā)帖當日，不到5個小時，就引起了30多位網(wǎng)友的關注討論。

昨日，記者聯(lián)系上了帖主“l(fā)ishuman”七一華源中學初中一年級女生李舒曼。近日，12歲的李舒曼學習了歷史課《中華文化的勃興》，“我無意中發(fā)現(xiàn)，書中屈原插圖的衣服竟然是左衽。我從小就喜歡學習歷史。10歲時，爸爸就跟我講過漢服的知識。漢服應該是右衽?！?/P>

潘利華是李舒曼的班主任，對她“愛提問”的印象很深?！笆媛煽兒芎茫偰馨l(fā)現(xiàn)問題，敢于發(fā)表自己的想法?！?/P>

【證實】

專家：“漢服左衽”確有誤

“按照中國古代習慣只有死者和部分少數(shù)民族才穿左衽的。”武漢紡織大學服裝學院副教授胡曉東證實了李舒曼的質疑，“早在周朝就有漢服右衽的習俗了?！?/P>

胡曉東認為出錯有兩種可能，一是印刷制版“反了”，二是畫像本身確有失誤。據(jù)此，記者向印刷界資深人士湖北省印刷協(xié)會副理事長李衛(wèi)濱求證，他分析“印刷失誤是最大的可能性”。他認為，教科書印刷一般是膠片制版。該幅屈原插圖背景是江水，正反不易辨識。有制版工人放反的可能性?！?/P>

網(wǎng)友們也紛紛證實該失誤，“縱劍長歌”表示還可以通過佩劍看出失誤，一般佩劍放在左側，而屈原插圖的佩劍在右。

【回復】

出版社：為版式美觀放反

昨日，記者聯(lián)系上了人民教育出版社該冊歷史教材的責任編輯余老師。

余老師稱，這件事是他們第一次接到問詢，之前并沒有注意到這個細節(jié)上的失誤，他坦承插圖確實是放反了。經(jīng)主編齊吉祥調查，原因在于制版工人覺得位于該頁接縫處的屈原插圖，“調個”面朝左更好看;加之后面的江水不具有正反辨識度，致使屈原插圖出現(xiàn)“左衽”。

插圖印錯了，是否會更正呢?余編輯表示，“屈原插圖主要是讓學生了解這個歷史人物以及他的愛國情懷。現(xiàn)在我國各地的中學教材不統(tǒng)一，除了人教版，還有其他版本。教育部已經(jīng)開始集合專家編寫新教材，最早明年就會出來。新教材即將取代老版本?！?/P>