二附小 四年五班 陳昱
在考完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)后,我的心情就像是放飛的鳥(niǎo)兒一樣輕松,自在。我一路上邁著歡快的步伐哼著小曲走回家,一路上也對(duì)我的寒假生活開(kāi)始了幻想和期待......
我的計(jì)劃很多,一放下書包,我就忙著擬定我的《寒假生活安排表》,等待著父母下班回來(lái)后定奪。我隨手打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備與我久違的四國(guó)軍旗的棋手們血拼一場(chǎng),忽然,一則由新浪微博網(wǎng)內(nèi)發(fā)出的呼吁隨手拍“打拐乞討兒”的行動(dòng),深深地吸引了我......網(wǎng)上貼出的那些被拐賣的兒童的年齡大約都在2-7歲,他們有的雙手殘疾,有的雙下肢畸形,有的半身裸體在寒風(fēng)中被迫沿街行乞......個(gè)個(gè)樣子令人揪心。和他們比,我是個(gè)幸運(yùn)兒。我出門有父母陪著,在家飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,不受風(fēng)吹日曬,還有溫暖的被窩......爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)備至,有求必應(yīng)。我無(wú)法想象那些被拐的小伙伴們的生活。假如有一天,我也不幸被拐,流落街頭,我該怎么辦,也像他們那樣迫害至殘,過(guò)那非人生活?我開(kāi)始后怕,不敢想象,但同時(shí)有一股熱血在我的心頭涌動(dòng)著。我悄悄地拿起筆,把我剛才所擬定的西安旅游,貴安泡溫泉,游新建的兒童公園等所有計(jì)劃全部刪掉,在紙上悄悄換上了“解救乞討兒隨手拍的行動(dòng)”的字。
“叮咚”,門鈴響起。我連忙從椅子上躍起去開(kāi)門。未等爸爸媽媽拖鞋進(jìn)門,我就向前撲到他們溫暖的懷里,緊緊地抱住他們......"兒子,今天怎么了?受委屈了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)。我使勁地?fù)u頭,同時(shí)我遞上了我的我的字條。爸爸一看,一邊說(shuō)爸爸媽媽愛(ài)寶貝,一邊伸出了加盟的手,媽媽立即也把手壓上,我也一邊伸手一邊說(shuō)我愛(ài)爸爸媽媽。一股暖流我們緊握的手心間傳到了心間。
從此,無(wú)論是否下雨,我的爸爸媽媽每天一有空就都輪流陪著我,在東街口,南門兜,五一廣場(chǎng),五福天橋,汽車站等繁華的街上,人流量大的地下通道,都留下了我們的身影。晚上,我們就圍著電腦坐著上傳照片。這項(xiàng)工作陪著我度過(guò)這寒假的每一天。記得大年三十那天,我們?nèi)胰フ髲V場(chǎng)的榮譽(yù)酒店吃年夜飯,爸爸剛把車停好,我就打開(kāi)車門跑到科技館下面的地下通道,我想邀請(qǐng)?jiān)谀抢镔u唱的十幾歲的小哥哥和我們一起吃年夜飯,沒(méi)想到那里靜悄悄的,賣唱的小哥哥不見(jiàn)了。我問(wèn)爸爸媽媽,是否他已回了家和家人一起團(tuán)圓了?爸爸指著遠(yuǎn)處天空中閃爍的禮花說(shuō)“但愿吧”
當(dāng)新年的鐘聲響起,鞭炮禮花漫天飛舞普天同慶時(shí),我們走到陽(yáng)臺(tái)去放飛氣球。我們?cè)诿總€(gè)氣球上用記號(hào)筆分別寫上“愿乞討兒平安回家”,“還乞討兒快樂(lè)的童年”,“讓乞討兒上學(xué)”等字樣。但愿隨著新年的到來(lái),能帶給那些可憐的小伙伴們更多的希望,回到溫暖的家。
我的寒假?zèng)]有多姿多彩,但卻過(guò)得平淡而有意義。我們的舉手之勞或許真能改變這些小伙伴們可憐的一生。轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)了,我依然會(huì)抽空去街上隨拍。
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