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      體能訓(xùn)練壓縮幾點起新生說了算 一高校軍訓(xùn)縮水引激辯

      體能訓(xùn)練壓縮幾點起新生說了算 一高校軍訓(xùn)縮水引激辯

      體能訓(xùn)練壓縮至5天 教官帶著唱歌看電影 幾點起床新生“說了算”

      記者昨現(xiàn)場看到,軍訓(xùn)開營儀式上,學(xué)生穿著統(tǒng)一設(shè)計的白T恤,黑褲子,很整齊。“你以為軍訓(xùn)一定要穿迷彩服,那就OUT啦,我們穿的是定制的校服,照樣整齊劃一氣勢如虹。”新生小程笑著說。

      “往年學(xué)生反映穿迷彩服軍訓(xùn)太熱,加之軍訓(xùn)一結(jié)束,很多迷彩服就都被丟棄了,極其浪費。今年學(xué)校就定制了帶有學(xué)校文化元素的校服,不但學(xué)生穿上去舒適,而且可以重復(fù)使用。”該校全人教育中心副主任康賢彥解釋說。

      為鼓勵學(xué)生自我管理,軍訓(xùn)中還有學(xué)生參與訂立規(guī)章制度:大學(xué)生活要怎么過、幾點起床、幾點熄燈,學(xué)生都有發(fā)言權(quán)。

      該校全人教育中心主任翁勝蘭解釋:迎新營最初從香港的一些大學(xué)里興起,武漢學(xué)院舉辦迎新營在武漢高校中應(yīng)屬首例。

      據(jù)了解,以前該校的軍訓(xùn)和其他學(xué)校一樣,時間為15天,主要內(nèi)容為站軍姿、齊步、正步走等體能訓(xùn)練。今年軍訓(xùn)不同的是,前面大部分時間為活動,比如請知名公司高管開講座、看美國勵志大片、校長和新生一起唱歌跳舞等,真正體能訓(xùn)練壓縮為5天,訓(xùn)練內(nèi)容和往年無異。

      “縮水”軍訓(xùn)引各方激辯

      一些學(xué)生家長在聽完孩子的介紹后有些擔(dān)心,其他學(xué)校現(xiàn)在要么在軍訓(xùn)、要么已經(jīng)開始上課了,可自己的孩子卻還在“玩”。還有人質(zhì)疑,軍訓(xùn)為國家法律所規(guī)定,具有一定的嚴肅性,不穿迷彩服,這樣的軍訓(xùn)會不會削弱軍訓(xùn)的“嚴肅性”?也有家長表示支持,認為能讓更多的孩子適應(yīng),還能在玩樂中學(xué)習(xí),說不定效果更好。

      學(xué)生林奇駿也認為,傳統(tǒng)的軍訓(xùn)只不過是走形式,踢踢正步、拉拉歌、寫兩頁感悟,如果單憑半個月突擊訓(xùn)練來提高學(xué)生身體素質(zhì)、增進交流與團結(jié),未免有些勉強。

      不穿迷彩服會否影響軍訓(xùn)效果?武漢學(xué)院一名教官稱:“軍訓(xùn)主要是培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦的精神,只要服裝統(tǒng)一,穿不穿迷彩服并不重要,不影響正常訓(xùn)練。”

      針對家長的質(zhì)疑,該校校監(jiān)林倩麗解釋:大家想到軍訓(xùn)就是太陽底下的暴曬、水泥地上“烤驗”,事實證明,這樣的軍訓(xùn)形式并不受學(xué)生歡迎。軍訓(xùn)的目的是提高學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)思想上的自立和獨立,幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴格自律的良好習(xí)慣。因此,武漢學(xué)院此次進行了大膽改革:通過各種活動,讓學(xué)生了解自己、了解學(xué)校,并做好職業(yè)和人生規(guī)劃,同樣達到激發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作等目的。學(xué)校對孩子們的體能訓(xùn)練計劃并沒有取消,只不過壓縮了時間,增加了新的內(nèi)容。

      高校軍訓(xùn)改革或成大趨勢

      記者了解到,教育部2012年曾發(fā)文,強調(diào)各高校要把軍事訓(xùn)練作為必修課,軍事技能訓(xùn)練時間為2-3周,實際訓(xùn)練時間不得少于14天。

      但兩年前,廣東省教育廳就下發(fā)通知稱,將逐步放開對心理健康、軍訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育等課程學(xué)分的硬性規(guī)定。這意味著廣東各高校軍訓(xùn)課程,將不再與學(xué)分掛鉤,軍訓(xùn)可能會成為選修課。如今廣東部分高校軍訓(xùn)已增加了女子防狼術(shù)等新鮮技能;去年,天津舉辦全國首屆軍事訓(xùn)練營,核生化防護、無線電測向和輕武器實彈射擊備受學(xué)生推崇。

      21世紀教育研究所常務(wù)副院長熊丙奇認為,未來高校軍訓(xùn)改革或成大趨勢,要在保障師資、場地、時間的投入下,開展電子對抗、野外求生、素質(zhì)拓展、災(zāi)難應(yīng)急、常規(guī)救護、安全防護等活動,讓學(xué)生學(xué)到真正的技能。

      湖北省教育廳體衛(wèi)藝處相關(guān)負責(zé)人昨表示,將大學(xué)生軍訓(xùn)作為必修課,初衷是教學(xué)生怎樣吃苦耐勞、怎樣迎接挑戰(zhàn)、怎樣處理自由與紀律的關(guān)系,從而鍛煉體質(zhì)、磨礪意志、培養(yǎng)毅力,增強國防意識與集體主義觀念等。“因此,學(xué)校在一定程度上創(chuàng)新是允許的,只要不脫離《大綱》就行。”該負責(zé)人說。

      記者查詢到,《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》關(guān)于軍訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容很豐富,比如單兵戰(zhàn)術(shù)、輕武器射擊、野戰(zhàn)行軍生存、國防戰(zhàn)備、國際戰(zhàn)略環(huán)境等,很多都應(yīng)該是90后大學(xué)生相當(dāng)感興趣的內(nèi)容。

      正值9月開學(xué)季,走進武漢各大高校,隨處可見迷彩服陣,軍訓(xùn)正如火如荼。而武漢學(xué)院舉辦的迎新營內(nèi)的“軍訓(xùn)”卻呈現(xiàn)出另外一番景象,新生穿著休閑校服,正忙著唱歌跳舞做游戲看電影聽講座。

      不穿“軍裝”的軍訓(xùn)。

      相關(guān)鏈接:大學(xué)軍訓(xùn)簡史

      1955年7月30日,我國通過的新中國第一部《兵役法》規(guī)定,高等學(xué)校的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)在學(xué)校內(nèi)受軍事訓(xùn)練。同年10月,確定開展學(xué)生軍訓(xùn)的試點工作。但在1957年6月,國家高等教育部、教育部和國防部決定停止軍訓(xùn)。

      上世紀60年代初,經(jīng)國務(wù)院批準,全國53個大中城市的38所高等院校和70所高級中學(xué)或中等專業(yè)學(xué)校的一年級學(xué)生,進行了軍訓(xùn)試點。

      1981年,中共中央下發(fā)文件,明確高校的學(xué)生軍訓(xùn)要納入教學(xué)計劃。1984年10月通過的《兵役法》要求學(xué)生接受基本的軍事訓(xùn)練。于是,1985年起開始組織第三次學(xué)生軍訓(xùn)試點工作。

      1985年、1987年、1995年、2001年,大學(xué)生軍訓(xùn)大綱先后于4次修訂,從專業(yè)性的軍事教育逐漸過渡到普及性的國防教育。到2005年,全國所有普通高校,都要開展學(xué)生軍訓(xùn)。(記者 李芳 通訊員 楊麗蘋 實習(xí)生 陳婕 汪夢麗)

      責(zé)任編輯:陳娜
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